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第一章心理学与当代大学生 1

第一节心理学概述 1

一、心理学与心理现象 1

目录 1

二、人的心理实质 4

三、心理学的研究方法 6

第二节心理学的历史与现状 8

一、心理学的产生与发展 8

二、心理学在中国 12

三、心理学的现状与展望 13

第三节心理学与当代大学生 14

一、生理变化对大学生心理的影响 14

二、社会变革对大学生心理的挑战 18

三、心理学与当代大学生 19

第一节学习心理概述 21

一、学习的基本概念与过程 21

第二章学习心理与大学生的学习 21

二、当代主要学习理论概述 23

第二节认知学习 31

一、认知学习的性质 31

二、认知学习的类型 33

三、元认知 36

第三节大学生的学习心理分析 39

一、大学生的学习动机、学习态度分析 39

二、大学生的专业心理分析 46

三、大学生的考试心理分析 50

四、大学生的创造性学习和潜能开发 53

问题与应用 58

记忆术 58

第三章情感心理与大学生的情感世界 60

第一节情绪和情感概述 60

一、什么是情绪、情感 60

二、情绪、情感的生理机制和外部表现 61

三、情绪、情感与身心健康 64

第二节大学生的情感世界 66

一、大学生情绪活动特点 66

二、大学生的亲情、友情与爱情 68

三、大学生恋爱的心理特征 72

第三节大学生的情绪困扰与调控 75

一、大学生常见的情绪困扰 75

二、情绪的自我调控 78

问题与应用 82

一、是紧张好，还是轻松好 82

二、测谎仪真的能测谎吗 83

三、情绪的测量及抑郁、焦虑自测量表 84

第四章个性心理与大学生的人格优化 88

第一节个性概述 88

一、个性的概念 88

二、大学生的个性 89

一、大学生的气质塑造 90

第二节大学生的个性心理特征 90

二、大学生的性格优化 94

三、大学生能力的培养 99

第三节大学生的自我意识 104

一、大学生自我意识的形成过程 104

二、大学生自我意识的分化与矛盾 107

三、大学生自我意识的统一与完善 110

一、市场人格与传统人格的比较 112

问题与应用 112

二、性格分析 115

三、个性测试 126

第五章需要理论与大学生的挫折心理 132

第一节需要和动机 132

一、需要和动机 132

二、大学生需要系统的结构特点 134

三、大学生的成就动机与抱负水平 138

第二节大学生的挫折 141

一、挫折概念 142

二、大学生挫折产生的原因 144

三、大学生的挫折反应及心理防御 147

第三节大学生挫折心理的自我调节 154

一、正确认识挫折 154

二、改变观念，勇于实践 156

三、合理宣泄，加强修养 158

问题与应用 159

一、大学生是否应该补上挫折课 159

二、抓住生命的高潮期 160

第六章态度、品德心理与大学生的品德修养 162

第一节 态度和品德的性质 162

一、态度的性质 162

二、品德的性质 164

三、态度与品德的关系 166

第二节态度和品德形成的主要理论 167

一、认知失调论 167

二、道德发展阶段论 169

三、社会学习论 173

第三节大学生的品德修养 177

一、大学生的思想品德状况 178

二、大学生的思想品德影响因素 180

三、大学生的思想品德培养 182

问题与应用 185

丰富道德情感的有效措施 185

第七章交往心理与大学生的人际关系 187

一、社会交往与社会形态 188

第一节交往心理 188

二、社会知觉与社会交往 189

三、社会交往过程分析 194

第二节大学生的人际关系 194

一、大学生人际关系的特点 194

二、大学生人际关系的主要类型 197

三、大学生人际吸引的心理分析 199

一、大学生人际交往障碍的原因 203

第三节大学生人际交往障碍及调适 203

二、大学生人际交往障碍的类型 204

三、大学生人际交往艺术 210

问题与应用 214

第八章审美心理与大学生的形象塑造 218

第一节审美心理概述 218

一、什么是美与美感心理 218

二、美感心理的产生与发展历程 219

三、诱发美感的中介心理因素 221

第二节 大学生的审美心理 228

一、社会转型期大学生审美心理的特点 228

二、大学生审美心理结构的培育 231

第三节 大学生的形象塑造 236

一、大学生形象塑造的一般原则 236

二、大学生外在形象塑造的内容与技法 240

三、大学生内在形象塑造的内容与技法 245

一、大学生青春偶像心理 248

问题与应用 248

二、女性美的二律背反 252

第九章大学生心理健康与心理咨询 255

第一节大学生心理健康概述 255

一、心理健康的意义 256

二、衡量大学生心理健康的标准 257

三、维护大学生心理健康的意义 261

一、心理异常的概念及类型 263

第二节 心理异常与大学生的心理疾患 263

二、大学生常见的心理疾患及其治疗 265

三、大学生心理疾患的归因分析 275

第三节大学生心理卫生与咨询 279

一、大学生心理卫生及自我维护 280

二、大学生心理咨询 281

问题与应用 283

主要参考文献 287

后记 288