第一章 孩子们的社会 1
第一节 孩子们的社会 1
第二节 社会是什么 5
第三节 本科的目标 9
我国教育部颁布的标准 10
格雷斯的五个目标 11
苏俄的目标 12
第四节 本书讨论什么 13
本章问题五个 13
本章参考资料 14
第二章 第一天进幼稚园的孩子 16
第一节 几个不同样的孩子 17
哭 17
立着不动 18
见到东西就玩 19
能够寻着有意义东西去玩的 19
第二节 几个孩子的家庭 19
常哭的 20
不好动的 20
勤快的 21
两个不同的兄弟 21
第三节 教师应该怎样呢 22
(一)教师的态度 22
服装 23
笑容 23
举动 23
爱 24
(二)设备的布置 24
室内 25
室外 25
教师 26
(三)活动的准备 26
谈话 27
再会歌 28
(四)几种特殊情况的应付 28
常哭不好动孤独 29
本章问题七个 30
本章参考资料 31
第三章 社会化的幼稚园课程 32
第一节 什么是幼稚园活动的根据 32
(一)社会的成人生活 32
过去的事迹现状影响于未来的情状 32
(二)幼稚生的生活 34
第二节 两张幼稚生的习惯与技能表 35
(一)陈鹤琴教授们所试验的 35
在中国中部南部 35
(二)张雪门先生所拟订的 41
在中国北部 41
第三节 实行的原则 44
互助与合作 45
爱与怜 45
顾到别人 46
明了生活的根源 47
领悟人类生活的纵横两方面 47
从实际改起 48
本章问题七个 49
本章参考资料 50
第四章 实施社会活动的原则 51
第一节 教育学上的新趋势 51
(一)学校生活与实际生活打成一片 53
(二)个别学习而能互助与合作 53
(三)教师做儿童的朋友 53
第二节 心理学上的根据 54
成功与有效 55
继续不断的练习 55
兴趣与目的 55
交替反应 56
第三节 几条实施的原则 59
(一)留心儿童动作 59
(二)临时的遭遇 59
(三)有意的刺激 60
(四)丰富的原料品与适当的工具 60
(五)指导组织引进思考 60
(六)随时息手随处起头 61
(七)关于习惯训练的 61
本章问题五个 62
本章参考资料 63
第五章 孩子们的家庭 64
第一节 为什么孩子也要家庭 64
第二节 孩子们怎样会感觉到她们的家庭 65
我的家 66
小家具 66
谈到的 67
看到的 67
第三节 孩子们的家屋 68
好事近 68
讨论 68
分组 69
最难做的一段 71
各间房子的用途 72
各房子的标名 78
材料的讨论 78
第四节 教师的准备 80
(一)家庭生活研究的纲要 81
家屋 81
家里人 82
家庭的关系者 82
(二)参考资料书本 83
实际上的技能 84
本章问题十个 85
本章参考资料 86
第六章 孩子们的乐境 87
第一节 导言 87
第二节 孩子们的乐境 89
怎样起头 89
怎样分工合作 90
怎样交际 91
两天的工作 93
这是乐境 95
食品的来源 96
乐境里的快活家庭 98
许多快活工作 99
乐境里的集会 101
孩子们得到些什么 102
第三节 教师的准备 103
选配场所与材料工具 103
做孩子们的顾问 104
插进其他各科去 105
参考的资料 106
本章问题六个 107
本章参考资料 108
第七章 孩子们的世界 109
第一节 幼稚生已经有的地理观念 109
第二节 怎样扩大孩子们已经有的地理观念 111
谈话 111
图画 114
玩具 116
模型 117
第三节 孩子们的山河 118
江村 118
上海 119
沙漠 121
第四节 各地的孩子 124
第五节 教师用的参考书 131
本章问题六个 133
第八章 关于幼稚园社会活动的几个好机会 134
第一节 导言 134
设计法的普通过程 134
攫住动机 135
孩子亲手做 136
引进思考 136
第二节 婚丧寿庆 137
(一)有那几种活动可以做的 137
(二)怎样攫住动机 138
(三)预备什么材料 138
(四)怎样进行 139
(五)怎样结束 141
第三节 期赛会期纪念日 142
(一)有那几个日期应该采用的 142
(二)怎样攫住动机 143
(三)预备什么材料 144
(四)怎样进行 145
(五)怎样结束 147
(六)总理纪念周的讨论 147
第四节 展览会及其他 149
(一)有那几项活动可以包括到展览会母亲会里去 149
(二)怎样进行 150
本章问题六个 152
本章参考资料 153
第九章 幼稚园社会活动的试验报告 153
第一节 预定的计划 154
(一)总说 155
(二)各种活动可以做的范围 155
(三)各种活动可以试做的各方面 160
第二节 每天的记录 165
第一周 做张先生回家的活动 166
第二周 做冬天活动做邮票活动 172
第三周 冬至节张先生回幼稚园 176
第四周 冬至节云南起义耶稣圣诞 180
第五周 新年活动 185
第三节 应用的材料和参考 188
本章问题七个 194
- 《幼儿园游戏 规则性游戏》徐仁吉编 1951
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《幼儿园创意美术主题活动方案 下学期》王燕媚 2017
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《舞剧艺术论》张麟著 2019
- 《精准扶贫精准脱贫百村调研》廖永松,张宗帅,韦鹏著 2018
- 《铁型覆砂铸造及其应用》黄列群,潘东杰,沈永华 2019
- 《英语可以这样教 修订版》沈丽新著 2019
- 《证券投资》张宗新,高辉,赵合喜主编 2019
- 《浮生三记》沈君山著 2019
- 《水曲柳种子休眠与萌发生理及其调控技术》张鹏,沈海龙 2017
- 《中医养生调理与效验方》沈开金 2016
- 《中学生捷进英语 初中英语语法结构》沈金荣著 2018
- 《秋灯忆语》张宗和著;张以▲整理 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《商务英语口译教程 第3版》朱佩芬,徐东风编著 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《实用商务英语听说 第1册》窦琳,江怡平主编 2019
- 《英语实训教程 第2册 商务英语听说》盛湘君总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《手工皮艺 时尚商务皮革制品制作详解》王雅倩责任编辑;陈涤译;(日)高桥创新出版工坊 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019