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作者：（奥）阿尔弗雷德·阿德勒著；刘丽译
出版社：海口：南海出版公司
出版年份：2015
ISBN：9787544272063
页数：261 页

图书介绍：本书提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题，问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象……

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《儿童教育心理学全世界教师和父母的必读书》目录

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第一章引言 1

第二章人格统一性 17

第三章追求优越及其对教育的意义 31

第四章追求优越感的正确引导 53

第五章儿童的自卑情结 65

第六章防止儿童产生自卑情结 79

第七章社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位 93

第八章孩子在家庭中的位置：儿童的心理处境及其矫正 111

第九章作为准备性测试的新环境 121

第十章孩子在学校的表现 137

第十一章外在环境对儿童成长的影响 157

第十二章青春期和性教育 173

第十三章教育的失误 189

第十四章对父母的教育 199

附录Ⅰ 个体心理问卷 209

附录Ⅱ 五个孩子的案例及其评论 217

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