红色资源与高校人才培养 以井冈山大学为例PDF电子书下载

第一篇 理论研究篇 1

第一章 红色资源是优质教育资源 3

第一节 红色资源是高等教育的优质资源 3

第二节 红色资源是社会教育的优质资源 7

第三节 红色资源的时代价值 14

第二章 红色资源融入高校教育教学的原则和途径 25

第一节 红色资源融入高校教育教学的原则 25

第二节 红色资源融入高校教育教学的途径 32

第三章 红色资源融入高校教育教学的方式方法 44

第一节 红色资源融入高校教育教学的一般方法 44

第二节 红色资源融入高校教育教学的具体方法 49

第四章 红色资源教育教学理论体系的构建 55

第一节 构建中国特色的红色资源学 55

第二节 建构红色资源教育教学理论体系 60

第二篇 实践探索篇 69

第五章 红色资源融入学科专业建设 71

第一节 红色资源融入学科建设 71

第二节 红色资源融入专业建设 74

第六章 红色资源融入课程教材建设 80

第一节 红色资源融入课程建设 80

第二节 红色资源融入教材建设 83

第七章 红色资源融入教育教学改革 92

第一节 红色资源融入教学改革实践研究 92

第二节 红色资源融入教学改革优秀成果 97

第八章 红色资源融入实践育人教育 99

第一节 红色资源教学基地建设 99

第二节 红色资源融入实践教学 104

第三节 红色资源融入社会实践 108

第三篇 校园文化篇 115

第九章 红色资源融入传播媒体 117

第一节 学报红色资源研究专栏 117

第二节 校报及校内刊物红色文化专栏 118

第三节 “红色摇篮”专题网站 119

第四节 红色文化广播节目 120

第五节 辅导员红色博客 121

第十章 红色资源融入思政工作 127

第一节 青年马克思主义者培养工程 127

第二节 大学生社团 129

第三节 创先争优活动 130

第四节 红色廉政文化教育 135

第十一章 红色资源融入文化活动 137

第一节 红色文化艺术节 137

第二节 高雅艺术进校园 140

第三节 参演“五月的鲜花” 145

第四节 其他特色活动 147

第十二章 红色资源融入环境建设 150

第一节 井冈山精神展览馆 150

第二节 红色体验训练中心 151

第三节 校园开遍映山红 155

第四节 宿舍文化 157

第五节 校园文化建设部分获奖成果 161

第四篇 创新案例篇 165

第十三章 音乐舞蹈史诗《井冈山》 167

第一节 音乐舞蹈史诗《井冈山》的创编 167

第二节 剧本节选 187

第三节 演出历程与社会影响 200

第十四章 《理想信念高于天》 203

第一节 音像片《理想信念高于天》的设计与制作 203

第二节 音像片《理想信念高于天》的主要内容 204

第十五章 井冈山的红色传说采风 212

第一节 红色传说采风活动是实践育人的创新 212

第二节 红色传说采风活动的组织 216

第三节 红色记忆的凝结 224

第十六章 红色励志教育 230

第一节 红色励志教育模式的构建 230

第二节 红色励志教育活动情况介绍 231

第十七章 红色资源融入国防生教育 243

第一节 红色资源融入国防生教育 243

第二节 红色资源融入国防生教育的设计与组织 244

第三节 红色资源融入国防生革命传统教育活动 254

第十八章 井冈山的红色培训 265

第一节 运用红色资源开展社会培训 265

第二节 运用红色资源开展社会培训的情况介绍 267

第三节 红色培训的效果 274

后记 283