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马克思主义理论学科研究  第11辑
马克思主义理论学科研究  第11辑

马克思主义理论学科研究 第11辑PDF电子书下载

马列毛邓

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  • 作 者:张雷声,韩喜平本辑执行主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787040409277
  • 页数:339 页
图书介绍:马克思主义理论研究、马克思主义中国化研究、国外马克思主义理论研究、思想政治教育研究是马克思主义理论学科的重要研究内容。本辑的主题是“马克思主义理论在当代的发展研究”。本辑按照“高学术品位、高学术层次、高学术水平”的要求,围绕这一主题,设立了马克思主义理论研究、马克思主义中国化研究、国外马克思主义理论研究、思想政治教育研究、博士学位论文精粹、研究会动态、理论论点摘编等栏目。其中,博士学位论文精粹、理论论点摘编是本集刊自第11辑起新开设的栏目。本集刊是高校马克思主义理论学科及相关学科学者、思想政治理论课教师了解该学科的内涵、该学科的建设和发展的“窗口”,也可作为该学科研究生的参考用书。
《马克思主义理论学科研究 第11辑》目录

马克思主义理论研究 3

马克思历史观中人的方位探析&黄继锋 3

马克思历史观和经济观的初次结合——《哲学的贫困》在马克思主义发展史中的地位&董良杰 11

作为人之活动方式的社会形态——对马克思社会形态理论的另一种解读&隽鸿飞 21

论异化劳动理论在马克思理论体系中的地位——以《1844年经济学哲学手稿》和《资本论》为例&孙熙国 尉浩 27

马克思恩格斯对《共产党宣言》的译序推介&陶文昭 42

工业革命与马克思创立唯物史观的内在逻辑及当代启示&张本林 52

马克思关于信用制度的思想及其现实意义&彭俞超 61

马克思主义生态文明理论的发展历程&张云飞 67

马克思主义中国化研究 83

十六大以来中国共产党的马克思主义观&张雷声 83

中国共产党学习马克思主义经典著作的历史与经验(1921—1949年)&王海军 99

论中国共产党的群众路线与社会主义协商民主&宋俭 杨安妮 114

实践性与中国特色社会主义理论体系的本质特征&袁银传 邓韵 120

毛泽东的经济思想与中国特色社会主义经济&顾钰民 132

毛泽东的群众路线价值观及当代意义&吴东华 鲍妍 139

邓小平新时期思想政治工作方法及其现实意义&王铁柱 149

多维凝聚实现中国梦的中国力量&邵彦敏 金鑫 154

中国特色社会主义制度与我国社会主义基本制度的历史关联&于江涛 159

保障和改善民生的制度建设&杨艺 171

近五年马克思主义中国化研究综述&王颖 张霜 175

国外马克思主义理论研究 185

评西方学者对《经济学手稿(1857—1858年)》的研究&郑吉伟 185

普列汉诺夫对马克思经济思想的早期探索&李玉峰 197

评庞巴维克的边际效用价值论及其对马克思劳动价值论的攻击&孙宗伟 204

澄明被遮蔽的工人阶级——艾伦·梅克森斯·伍德对传统革命主体的坚守&冯旺舟 218

约翰·福斯特可持续发展思想的历史唯物主义批判&杨慧民 王娜 227

当代俄罗斯马克思主义流派研究&陈红 张福红 235

思想政治教育研究 243

思想政治教育环境变化与创新体系构建的总体思考&李忠军 243

关于构建新生代大学生特点的思想政治教育模式的思考&佘双好 邢鹏飞 251

思想政治教育“生命线”理论发展的历史考察&连欢 王树荫 258

思想政治教育在改革开放历程中的作用研究&王学俭 郭绍均 269

再论思想政治教育个体价值&赖雄? 邵晓军 279

关于本科思想政治教育专业建设的几个问题&肖贵清 贾绘泽 289

新时期加强高校研究生基层党组织建设探析&陈大勇 罗敏 刘清才 298

博士学位论文精粹 307

西方新马克思主义消费社会理论的话语特征解析&闫方洁 307

马克思主义所有制与阶级关系理论在新中国的发展&胡建兰 312

马克思主义理论视域下的艺术品价值研究&姜通 317

研究会动态 325

全国高校马克思主义理论学科研究会副会长工作会议(2014)在西南科技大学召开&郑端 325

全国高校马克思主义理论学科研究会第十六次学科论坛综述&白文娟 原丽红 326

理论论点摘编 333

试论马克思主义发展规律系统 333

论马克思主义的整体性发展 333

试论马克思主义研究的学术性 333

马克思主义基本原理整体性研究的两个问题 334

马克思主义学术性和意识形态性及其在我国的离合境遇 334

关于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的思考 334

论中国特色社会主义的理论逻辑与历史逻辑 335

中国特色社会主义是对科学社会主义的遵循和发展 335

马克思主义大众化的多重分析与思考 335

走出卡夫丁峡谷——论当代意识形态建设的三个历史维度 336

西方“重新发现”马克思述评 336

马克思历史观中科学评价和道德评价的统一 337

高校马克思主义理论学科建设的新要求 337

论马克思主义理论学科的学科、学术与教学 337

“马克思主义中国化研究”学科研究报告 338

国外马克思主义研究及其学科发展状态研究 338

思想政治教育学科发展的问题与走向 338

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