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第1章 时代呼唤领导力与职业责任 1

引例：西点军校的领导力与责任教育 2

1.1 领导力与职业责任概述 3

1.1.1 领导力概述 4

1.1.2 职业责任概述 5

1.2 历史启迪与时代要求 6

1.2.1 领导力与责任的历史启迪 7

1.2.2 迎接“责任领导”时代 11

1.3 提升领导力与职业责任迫在眉睫 16

1.3.1 现状分析：群体性道德缺失不容忽视 16

1.3.2 时代呼唤：当代大学生理应铁肩担道义 21

本章小结 25

案例分析与思考：三则小案例 26

第2章 领导力与职业责任成就未来 29

引例：2010年大学生年度人物 29

2.1 当代大学生的历史使命 31

2.1.1 承载民族复兴 31

2.1.2 迎接各种挑战 36

2.1.3 继续艰苦创业 39

2.1.4 创新引领未来 42

2.2 领导力与职业责任成就未来 45

2.2.1 职业责任，是职业生涯规划的保障 45

2.2.2 领导力，是职业生涯发展的基础 49

本章小结 51

案例分析与思考：160位年轻人的13年支教日记 52

第3章 领导力的理论架构 55

引例：杰克·韦尔奇的通知 56

3.1 领导学的发展轨迹 57

3.1.1 领导学的基本概念 57

3.1.2 领导学的发展轨迹 62

3.1.3 领导学的经典理论 64

3.1.4 领导学的最新研究 66

3.2 领导力的理论架构 77

3.2.1 西点军校对领导力的解读 77

3.2.2 领导力的理论架构 79

3.3 领导力的开发过程 84

3.3.1 数字时代的领导角色 84

3.3.2 GE的领导者补给线 87

3.3.3 领导力的开发过程 89

3.3.4 合适的领导者培养模式 92

3.3.5 大学期间的领导力开发 98

本章小结 101

案例分析与思考：华为公司领导力培养：规范制度与狼性文化 102

第4章 职业责任的理论架构 108

引例：从修理工到企业家 109

4.1 职业责任的理论基础与架构 110

4.1.1 职业责任的理论基础 110

4.1.2 职业责任的理论架构 114

4.1.3 狭义职业责任 117

4.1.4 广义职业责任 118

4.2 职业责任的道德指引 122

4.2.1 职业道德的内涵 123

4.2.2 职业道德的研究现状 126

4.2.3 职业道德的社会现状 130

4.2.4 当代大学生认知职业道德的误区 133

4.2.5 当代大学生职业道德的培养 134

4.3 职业责任的态度体现 136

4.3.1 职业态度的内涵 136

4.3.2 职业态度的重要性 137

4.3.3 当代大学生职业态度误区 140

4.3.4 职业态度的提升 142

4.4 职业责任的形象展示 144

4.4.1 职业形象的内涵 144

4.4.2 职业形象与职业发展 144

4.4.3 职业形象的塑造 146

4.5 职业责任的技能要求 148

4.5.1 职业技能的内涵 148

4.5.2 职业技能的结构 149

4.5.3 大学期间职业技能培养的目标和途径 150

4.5.4 职业技能对领导力的影响 154

本章小结 155

案例分析与思考：上房集团的责任地产 155

第5章 领导力与职业责任的融合 158

引例：主动为下属承担责任 158

5.1 领导力与职业责任的综合模型 160

5.2 领导力与职业责任相辅相成 162

5.2.1 职业责任是领导力的基础 163

5.2.2 领导力是职业责任的升华 164

5.2.3 职业责任和领导力关系总结 165

5.3 沟通领导力与职业责任的桥梁 166

5.3.1 使命：领导力和职业责任的动力源泉 167

5.3.2 道德：领导力和职业责任的人格源泉 169

5.3.3 感恩：领导力和职业责任的情感源泉 172

5.3.4 信任：领导力和职业责任的态度保证 174

5.3.5 服务：领导力和职业责任的行为保证 177

本章小结 181

案例分析与思考：“当代雷锋”郭明义 182

第6章 领导力与职业责任修炼 184

引例：一个职业管理者的责任和使命（节选） 185

6.1 领导力与职业责任需要科学修炼 187

6.1.1 尊重客观规律 187

6.1.2 努力规避误区 189

6.1.3 引爆内在驱动 192

6.1.4 感悟促进成长 195

6.2 职业生涯准备期的领导力与职业责任培训 196

6.2.1 职业生涯准备期的主题与使命 198

6.2.2 职业生涯准备期职业责任的道德指引 202

6.2.3 职业生涯准备期领导力培训的自我设计 205

6.2.4 职业生涯准备期实用小工具 208

6.3 职业生涯早期的领导力与职业责任发展 210

6.3.1 职业生涯早期的主题与使命 210

6.3.2 职业生涯早期的职业态度表现 212

6.3.3 职业生涯早期的职业形象展示 214

6.3.4 职业生涯早期领导力的发展 217

6.3.5 职业生涯早期自我发展实用小工具 219

6.4 职业生涯中期的领导力与职业责任提升 221

6.4.1 职业生涯中期的主题与使命 221

6.4.2 职业生涯中期职业责任的提升 223

6.4.3 职业生涯中期领导力的提升 225

6.4.4 职业生涯中期自我提升实用小工具 229

6.5 职业生涯晚期的领导力与职业责任传承 230

6.5.1 职业生涯晚期的主题与使命 230

6.5.2 职业生涯晚期职业责任的传承 232

6.5.3 职业生涯晚期领导力的传承 232

6.5.4 职业生涯晚期自我传承实用小工具 235

本章小结 236

案例分析与思考：她该何去何从？ 236

第7章 领导力与职业责任修炼从感恩起步 240

引例：“感恩”的力量 241

7.1 以感恩之心知足惜福 242

7.1.1 知足惜福，感谢你所拥有的 243

7.1.2 知足惜福，接纳你所失去的 245

7.1.3 知足惜福，感谢生命中的每一个人 249

7.2 以感恩之心勇担责任 254

7.2.1 学会感恩，不找借口 255

7.2.2 停止抱怨，化解浮躁 260

7.2.3 懂得感恩，承担责任 264

7.2.4 结果导向，业绩感恩 266

7.3 以感恩之心超越自我 269

7.3.1 点燃激情，培养完美的职场人格 270

7.3.2 超越自我，塑造卓越职场领导力 274

本章小结 276

案例分析与思考：姚明“明谢”新闻发布会上的退役声明（节选） 277

参考文献 280

后记 285