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超级父母VS超级小孩
超级父母VS超级小孩

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文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:章嘉凌编著
  • 出 版 社:合肥:安徽科学技术出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787533764760
  • 页数:219 页
图书介绍:本书从“理解你的孩子,用心接纳缺点”“激励你的孩子,多说好听的话”“启发你的孩子,从游戏中学习”“引导你的孩子,责备也要有技巧”“赏识你的孩子,不是第一也很棒”5个方面,以具体的实例配以科学教育理解的讲解,向父母们介绍了200招亲子教养的锦囊妙计。
《超级父母VS超级小孩》目录

第一章 理解你的孩子,用心接纳缺点 4

了解孩子是怎样的人 4

孩子不是天生没自信 5

别让孩子把自己当成笨小孩 6

聪明的孩子有个性? 7

培养人缘好的孩子 8

不是太爱哭,其实是感性 9

分清楚是吵架还是欺凌 10

坚强或懦弱,都需要被接纳 11

观察孩子的思考模式 12

孩子是顽皮,还是好奇? 13

留心孩子的行为变化 14

孩子不可能突然“变坏” 15

当孩子拒绝上学时 16

再乖的孩子,也有情绪 17

责备前,先听孩子解释 18

当一个会“听话”的父母 19

重视孩子的观感 20

陪紧张的孩子放松 21

让孩子发表意见 22

重视孩子努力的过程 23

借助别人的缺点 24

把孩子的缺点变成优点 25

以安慰代替责备 26

不吝啬对孩子的赞美 27

站在孩子的高度 28

不要紧盯着孩子 29

协助孩子独当一面 30

请考虑孩子的立场 31

孩子个性不同,压力指数也不同 32

坚持父母的原则 33

洞察孩子的动机 34

会抗议的孩子有判断力 35

问题多的孩子爱思考 36

好辩的孩子有见解 37

会质疑的孩子够聪明 38

不要扼杀了孩子的创意 39

用宣示取代监视 40

别让孩子习惯说“等一下” 41

和孩子一起“欢喜” 42

父母别急着出手 43

第二章 激励你的孩子,多说好听的话 48

鼓励孩子立志 48

让孩子知道失败不要紧 49

鼓励内向的孩子勇敢表达 50

鼓励的话要具体 51

用鼓励让孩子更进一步 52

不要使用伤害式语言 53

赞美要“情尽乎辞” 54

父母别批评孩子“与生俱来的部分” 55

别否定孩子的发展 56

“讥笑”不会“激励”孩子 57

别打碎孩子的梦 58

别泼孩子冷水 59

别强迫孩子“确认”亲情 60

再大的缺失都可以补救 61

有时候需要“动之以情” 62

温柔,让忠言不逆耳 63

别只会用命令句! 64

千万不要长篇大论 65

指引具体方向 66

教孩子“见贤思齐” 67

别怕给孩子出难题 68

帮孩子补充能量 69

原谅“我不是故意的” 70

告诉孩子“没那么难” 71

帮孩子转移紧张 72

教孩子懂得自我消遣 73

“用功”越久,效果越好吗? 74

帮孩子走出“失败”的泥沼 75

让孩子紧张,不如帮他打气 76

别让孩子的欲望无限蔓延 77

让孩子“言出必行” 78

改掉迟到的坏习惯 79

先做一些无关的小事 80

不要直接帮助孩子 81

让孩子找到自信的源头 82

夸奖永远不嫌多 83

善用别人的赞美 84

当着大家面称赞孩子 85

换个角度看孩子的成绩 86

用伟人的故事鼓励孩子 87

第三章 启发你的孩子,在游戏中学习 92

帮助孩子自由发展 92

培养懂协调的孩子 93

培养亲切、有爱心的孩子 94

让孩子建立善恶标准 95

让孩子当自己小错误的“名侦探柯南” 96

“第三者”的说服力 97

让孩子自己负责 98

放下父母的权威 99

让孩子知道父母不是完人 100

游戏也是学习 101

经常和孩子脑力激荡 102

好孩子不可以玩“坏”游戏? 103

从小游戏中培养大能力 104

别再让孩子做那么多测验卷了 105

运动一下吧! 106

爬山,拓宽视野 107

每天换个路线走 108

闲逛,培养观察力 109

独处,培养思考力 110

以行动支持孩子的喜好 111

一成不变,不会应变 112

让孩子自己研究玩具的玩法 113

教孩子读“活”书 114

让孩子体验学习的乐趣 115

让孩子随时随地都能看书 116

学习环境要“设计” 117

家就是图书馆 118

让孩子专心的小秘方 119

让孩子扮演角色 120

多给孩子几项任务 121

别增加孩子选择的难度 122

别急着帮孩子解决问题 123

给孩子独立思考的空间 124

帮孩子迈出成熟的第一步 125

培养孩子自立 126

该放手时就放手 127

放任,不是启发 128

鼓励孩子说“我要……” 129

从失败中学会教训 130

能力越启发越多 131

第四章 引导你的孩子,责备也有技巧 136

引导孩子发现目标 136

引导孩子求知的乐趣 137

引导孩子接近书本 138

引导孩子找答案 139

引导孩子做家务 140

让孩子主动学习 141

让孩子拥有“选择权” 142

别让孩子养成爱批评人的习惯 143

不要强迫孩子“有礼貌” 144

不在孩子面前争执 145

别对孩子说谎 146

培养孩子的公德心 147

疏导孩子的无理取闹 148

如果孩子很浪费怎么办 149

让孩子为自己的行为负责 150

别说“谁叫你不听我的话” 151

别让孩子未战先降 152

与其禁止,不如疏导 153

引导孩子自己制订计划并执行 154

螺丝有时也要松一松 155

引导孩子在习惯中学习 156

引导孩子在错误中学习 157

别让孩子认为读书是苦差事 158

引导孩子不断自我挑战 159

引导孩子别钻牛角尖 160

引导孩子不盲目从众 161

引导孩子安静的小技巧 162

缓解“时间压力” 163

“顺吃甘蔗”读书法 164

舒缓孩子的情绪 165

领着孩子静下心 166

引导孩子一鼓作气 167

“笑”的超级能量 168

要理直,先气壮 169

引导孩子小小的冒险 170

引导孩子更上一层楼 171

别让孩子以为爸妈骗人 172

教孩子学会等待 173

父母有时该“装傻” 174

引导孩子独当一面 175

第五章 赏识你的孩子,不是第一也很棒 180

不像个男孩子?不像个女孩子? 180

当孩子发表谬论时怎么办? 181

当孩子是“反对党”时怎么办? 182

善用“大孩子”的鼓舞效果 183

给孩子意外的赞美 184

千万不能嫌弃孩子 185

孩子需要的是信赖 186

谁说一定要一百分 187

给孩子知错能改的机会 188

认真看待孩子的“傻” 189

孩子有没有学习的意愿呢? 190

开放“抱怨时间” 191

对孩子赏罚要分明 192

给孩子表达主张的机会 193

别老骂孩子没有用 194

别贬低孩子的表现 195

让孩子的成功不只是偶然 196

回顾孩子以往的成绩 197

让孩子随时都有机会回头 198

告诉孩子“你没有不如人” 199

把孩子的缺点变成特点 200

当孩子感到自卑时怎么办 201

看到孩子的另一面 202

肯定孩子的天生气质 203

一次赞美孩子一项优点 204

相信自己的孩子真的很聪明 205

赞美的话不要一成不变 206

头脑好与头脑差的“魔咒” 207

信赖,会让孩子变厉害! 208

夸奖,“偷听”来得更好听! 209

别替孩子编织未来的梦 210

爱幻想,别把它当说谎 211

说粗话,不用刻意放大 212

爱涂鸦,未来的艺术大师 213

迷了路,却找到未来的路 214

拆玩具,建设前的小破坏 215

多聊天,用餐时气氛好 216

不要对孩子有求必应 217

给孩子一个缤纷的想象王国 218

“我看见了,你很棒哦!” 219

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