体验塔里木腹地的新闻学PDF电子书下载

序：苦行亚洲腹地的“大篷车课堂”李希光 1

自序：塔里木腹地新闻教育何去何从？ 1

第一部分：实践作品 3

一、社会 3

帕米尔高原上的足球梦 3

飘落的“蒲公英” 12

夙愿 24

枣伤 38

二、手艺 50

最后的土陶 50

喀什第六代土陶艺人 60

最后的布艺 69

探访桑皮纸之乡 75

失落的达斯坦 82

天籁加依·都塔尔 89

寻访“切糕” 96

三、人物 105

红色情怀 105

行走在中国最西边陲的农民女记者 112

守望塔里木河的老知青 121

于田河边的孤独者 129

村医马鹏程 142

四、教育 150

路在何方 150

高校“边缘人” 161

帕米尔高原的特岗教师 171

下克拉小学之殇 183

胡杨深处的坚守 200

在南疆基层学校实习的那些事儿 206

五、文化 216

画刀郎 216

多浪足迹 238

刀郎味道 247

六、历史 254

送你一束沙枣花 254

被遗忘的知青 267

最后的中国远征军 285

第二部分：创作随笔 299

“该给予被采访者平等和尊重” 299

“专业创作是一件辛苦但快乐的事” 305

“呈现边缘群体的处境” 308

“为了寻找更好的故事” 310

“收获的是新闻理想和人文精神” 315

“这种淳朴已经不多见了” 322

和脑瘫患儿在一起的日子 326

喀什纪行 331

后记 338