未成年人健康人格自主培养研究PDF电子书下载
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- 作 者:常若松主编;刘时勇,郭双副主编
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787504186010
- 页数:404 页
第一部分 未成年人健康人格的研究现状 1
第一节 概述 1
一、什么是健康人格 1
二、健康人格的特点 2
三、健康人格的研究范式 3
四、未成年人健康人格的培养途径 6
第二节 未成年人健康人格的发展 7
一、幼儿健康人格的发展 7
二、小学生健康人格的发展 8
三、初中生健康人格的发展 10
四、高中生健康人格的发展 12
第三节 未成年人健康人格发展所面临的问题 14
一、学习障碍 14
二、情绪障碍 18
三、品行障碍 22
四、心身障碍 25
五、性心理障碍 28
六、网络成瘾 32
关键术语表 36
第二部分 未成年人认知发展的特征及其培养 39
第一节 认知概述 39
一、什么是认知 39
二、认知与健康人格的关系 40
三、健康人格认知理论研究 42
第二节 感觉统合 46
一、概述 47
二、未成年人感觉统合能力的现状分析 49
三、未成年人感觉统合的影响因素 54
四、未成年人感觉统合的培养 57
第三节 注意 61
一、概述 61
二、未成年人注意力的现状分析 65
三、未成年人注意的影响因素 68
四、未成年人注意能力的培养 71
第四节 归因方式 73
一、概述 74
二、未成年人归因方式的现状分析 82
三、未成年人归因方式的影响因素 84
四、未成年人归因方式的培养 86
第五节 认知方式 88
一、概述 89
二、未成年人认知方式的现状分析 94
三、未成年人认知方式的影响因素 96
四、未成年人认知方式的培养 99
第六节 创造性 101
一、概述 102
二、未成年人创造性发展状况的现状分析 105
三、未成年人创造性的影响因素 108
四、未成年人创造性的培养 112
关键术语表 115
第三部分 未成年人情绪特征及调节 117
第一节 情绪概述 117
一、概述 117
二、未成年人情绪的现状分析 126
三、未成年人情绪的影响因素 131
四、未成年人良好情绪的培养 132
第二节 主观幸福感 135
一、概述 137
二、未成年人主观幸福感的现状分析 139
三、未成年人主观幸福感的影响因素 142
四、未成年人主观幸福感的培养 146
第三节 抑郁 149
一、概述 150
二、未成年人抑郁的现状分析 153
三、未成年人抑郁的影响因素 155
四、未成年人抑郁的改善措施 161
第四节 焦虑 165
一、概述 166
二、未成年人焦虑的现状分析 170
三、未成年人考试焦虑的影响因素 173
四、未成年人考试焦虑的改善措施 177
第五节 自信 181
一、概述 181
二、未成年人自信的现状分析 184
三、未成年人自信的影响因素 187
四、未成年人自信的培养 193
第六节 厌学 197
一、概述 198
二、未成年人厌学的现状分析 202
三、未成年人厌学的影响因素 204
四、未成年人厌学的改善措施 210
关键术语表 213
第四部分 未成年人行为特征及塑造 217
第一节 概论 217
一、概述 217
二、行为的结构 218
三、行为方式 220
四、行为方式与健康人格 222
第二节 人际交往 224
一、概述 225
二、未成年人人际交往的现状分析 235
三、未成年人人际交往的影响因素 237
四、未成年人人际交往的培养 240
第三节 社交退缩 244
一、概述 244
二、未成年人社交退缩的现状分析 249
三、未成年人社交退缩的影响因素 251
四、未成年人社交退缩的改善措施 256
第四节 利他行为 259
一、概述 260
二、未成年人利他行为的现状分析 263
三、未成年人利他行为的影响因素 266
四、未成年人利他行为的培养 272
第五节 攻击行为 274
一、概述 274
二、未成年人攻击行为的现状分析 278
三、未成年人攻击行为的影响因素 283
四、未成年人攻击行为的改善措施 287
第六节 说谎行为 289
一、概述 289
二、未成年人说谎行为的现状分析 294
三、未成年人说谎行为的影响因素 297
四、未成年人说谎行为的改善措施 299
关键术语表 301
第五部分 影响未成年人健康人格的环境因素 303
第一节 概述 303
一、家庭环境因素 303
二、学校环境因素 304
三、网络环境因素 305
第二节 家庭环境与未成年人健康人格发展 307
一、家庭结构与未成年人健康人格发展 308
二、家庭关系与未成年人健康人格发展 314
三、父母教养态度与未成年人健康人格发展 317
四、父母教养方式与未成年人健康人格发展 320
五、家庭功能与未成年人健康人格发展 333
第三节 学校与未成年人健康人格发展 337
一、师生关系与未成年人健康人格发展 338
二、班级环境与未成年人健康人格发展 339
第四节 网络社会与未成年人健康人格发展 341
一、网络社会概念 341
二、网络社会特点 342
三、网络与未成年人人格的发展 342
四、网络成瘾对未成年人身心发展的消极影响 346
关键术语表 351
第六部分 未成年人健康人格与自主学习培养研究 355
第一节 概述 355
一、什么是学习 356
二、什么是自主学习 356
三、自主学习影响因素 359
四、自主学习测量技术 363
第二节 未成年人自主学习总体现状 368
一、小学生自主学习的现状分析 369
二、初中生自主学习的现状分析 370
三、高中生自主学习的现状分析 372
第三节 未成年人自主学习培养 373
一、自主学习教学方式 374
二、未成年人自主学习的策略 377
三、未成年人自主学习的培养 379
关键术语表 381
参考文献 383
- 《走出人格陷阱》郑晓斌,徐樟责编;武志红 2020
- 《九型人格》鸿雁编著 2019
- 《人格导入定罪研究》胡东平 2019
- 《九型人格应用心理学》蔡万刚 2018
- 《读心追凶 2 人格拼图》奔放的老牛著 2020
- 《易弹易唱 简谱电子琴中老年人挚爱的歌大合集 上》张志平主编 2018
- 《君子人格六讲》牟钟鉴著 2020
- 《九型人格 认识自我看懂他人》申屠增群责编;林忠儒,黎得如 2020
- 《2019中国老年人生活质量发展报告》(中国)党俊武,李晶 2019
- 《人格阴影 学会接纳自己性格中的阴暗面》(瑞士)维雷娜·卡斯特著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019