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第1章 教育技术的概念 1

教学要点 1

教学目标 1

1.1 教育技术 2

1.2 教育技术的发展概述 3

1.2.1 我国教育技术的发展 3

1.2.2 教育技术的发展趋势 4

1.3 师范生学习教育技术的必要性 5

1.3.1 师范生学习现代教育技术的基本内容 5

1.3.2 师范生学习现代教育技术的要求 6

思考与练习 7

第2章 现代教育技术理论基础 9

教学要点 9

教学目标 9

2.1 学习理论基础 10

2.1.1 行为主义学习理论 10

2.1.2 认知主义学习理论 11

2.1.3 建构主义学习理论 11

2.2 教学理论基础 13

2.2.1 现代教学理论 13

2.2.2 视听教学理论 14

2.3 传播理论基础 16

2.3.1 传播学的主要内容 16

2.3.2 教育传播 18

思考与练习 19

第3章 现代教育技术环境与系统教学要点 21

教学目标 21

3.1 多媒体教室 22

3.1.1 多媒体教室的功能 22

3.1.2 多媒体教室的构成 23

3.1.3 多媒体教室的管理与使用 28

3.2 多媒体网络教学机房 28

3.2.1 网络教学机房的基本功能 28

3.2.2 网络教学机房的构成 29

3.2.3 网络教学机房的环境要求 29

3.2.4 网络教学机房的使用与管理 30

3.3 微格教学系统 32

3.3.1 微格教学概述 32

3.3.2 微格教学系统的构成 33

3.3.3 微格教学系统的功能 34

3.3.4 微格教学的实施 34

3.3.5 数字化微格教学系统 36

3.4 校园计算机网络 37

3.4.1 校园网概述 37

3.4.2 校园网的功能 37

3.4.3 校园网的计划原则 38

3.4.4 校园网建设方案 39

思考与练习 43

第4章 教学媒体和多媒体素材的处理教学要点 45

教学目标 45

4.1 教学媒体 46

4.1.1 教学媒体概述 46

4.1.2 教学媒体的分类 46

4.1.3 教学媒体的功能和特征 47

4.2 多媒体素材处理 49

4.2.1 文本素材 49

4.2.2 图形和图像 51

4.2.3 声音素材 61

4.2.4 动画素材 68

4.2.5 视频素材 117

思考与练习 129

第5章 多媒体课件制作 131

教学要点 131

教学目标 131

5.1 多媒体课件概述 132

5.1.1 多媒体课件的概念 132

5.1.2 常见的多媒体课件类型 132

5.1.3 多媒体课件的结构 133

5.1.4 多媒体课件设计的基本原则 133

5.1.5 多媒体课件的制作过程 134

5.2 多媒体课件的制作 135

5.2.1 利用PowerPoint制作多媒体课件 135

5.2.2 基本编辑操作 137

5.2.3 设置动画 141

5.2.4 插入多媒体 145

思考与练习 147

第6章 多媒体课件设计实训 149

教学要点 149

教学目标 149

6.1 使用PowerPoint制作《黄山奇石》课件 150

6.2 使用PowerPoint制作《要是你在野外迷了路》课件 155

6.3 使用Flash制作《学拼音——a》课件 163

6.4 使用Flash制作《等边三角形》课件 168

6.5 使用Flash制作简单《直线和圆的位置关系》课件 178

思考与练习 184

附录1 《美国国家教育技术标准》简介 185

附录2 全国多媒体课件大赛的评价标准 197

参考文献 200