国家教师资格全国统一考试规划教材 教育知识与能力 中学 2015最新版PDF电子书下载

模块一 教育基础知识和基本原理 2

第一章 教育及其产生与发展 2

一、教育的概念 2

二、教育的构成要素 3

三、教育的功能 3

四、教育的起源与发展 4

强化训练 7

参考答案 9

第二章 教育学概述 10

一、教育学的研究对象与任务 10

二、教育学的产生与发展 10

强化训练 15

参考答案 17

第三章 教育与社会发展 18

一、教育与社会发展的相关理论 18

二、教育与社会政治经济制度的相互关系 19

三、教育与社会生产力的相互关系 20

四、教育与社会文化的相互关系 21

五、教育与人口的相互关系 21

强化训练 22

参考答案 23

第四章 教育与人的发展 25

一、人的发展概述 25

二、人身心发展的动因 27

三、影响人身心发展的因素 28

强化训练 30

参考答案 31

第五章 教育制度 33

一、教育制度概述 33

二、西方发达国家现代学制的发展历程 33

三、我国现代学制的沿革 34

四、义务教育制度 36

强化训练 37

参考答案 39

第六章 教育目的 40

一、教育目的概述 40

二、教育目的理论 41

三、我国的教育方针 41

四、素质教育和全面发展教育 43

强化训练 46

参考答案 48

第七章 教育研究的基本方法 49

一、教育研究方法的概念 49

二、教育研究的基本方法 49

强化训练 52

参考答案 53

模块二 中学课程 56

第一章 课程概述 56

一、课程的概念 56

二、课程的类型 56

三、课程理论流派 59

强化训练 61

参考答案 63

第二章 课程组织 64

一、课程目标 64

二、课程内容 64

三、课程开发 67

四、课程评价 69

强化训练 70

参考答案 71

第三章 基础教育课程改革 73

一、我国当前基础教育课程改革的背景 73

二、我国当前基础教育课程改革的理念 74

三、我国当前基础教育课程改革的目标 74

四、我国当前基础教育课程改革的实施状况 75

强化训练 81

参考答案 83

模块三 中学教学 86

第一章 教学概述 86

一、教学的概念 86

二、教学与教育、智育、上课、自学的关系 86

三、教学的意义 86

强化训练 87

参考答案 88

第二章 教学过程 89

一、教学过程的概念 89

二、教学过程的本质 89

三、教学过程的基本规律 91

四、教学过程的基本阶段 94

强化训练 94

参考答案 96

第三章 教学工作的基本环节 98

一、备课 98

二、上课 99

三、作业的布置与反馈 100

四、课外辅导 100

五、学业成绩的检查与评定 101

强化训练 102

参考答案 104

第四章 教学原则 105

一、教学原则的概念 105

二、中学常用的教学原则 105

强化训练 109

参考答案 111

第五章 教学方法 113

一、教学方法的概念 113

二、两种对立的教学方法思想 113

三、中学常用的教学方法 113

四、教学方法的选择与运用 117

强化训练 118

参考答案 119

第六章 教学组织形式 121

一、教学组织形式的概念 121

二、常见的教学组织形式 121

强化训练 124

参考答案 125

第七章 教学改革 127

一、我国当前教学改革的主要观点 127

二、我国当前教学改革的主要趋势 128

强化训练 130

参考答案 131

模块四 中学生学习心理 134

第一章 学习的认知过程 134

一、感觉与知觉 134

二、注意 138

三、记忆 140

四、思维与问题解决 144

强化训练 148

参考答案 149

第二章 学习及其基本理论 151

一、学习概述 151

二、学习的基本理论 153

强化训练 166

参考答案 168

第三章 学习动机 170

一、学习动机概述 170

二、学习动机理论 173

三、学习动机的培养与激发 177

强化训练 179

参考答案 180

第四章 学习迁移 182

一、学习迁移概述 182

二、学习迁移理论 184

三、学习迁移与教学 187

强化训练 189

参考答案 190

第五章 学习策略 191

一、学习策略概述 191

二、常用的学习策略 192

三、学习策略的训练 196

强化训练 197

参考答案 198

模块五 中学生发展心理 202

第一章 中学生的认知发展 202

一、中学生认知发展的特点 202

二、认知发展理论 204

强化训练 206

参考答案 207

第二章 中学生的情绪发展 209

一、情绪概述 209

二、情绪理论 210

三、中学生情绪发展的特点 212

四、中学生情绪的调节 213

强化训练 215

参考答案 216

第三章 中学生的人格发展 217

一、人格概述 217

二、人格理论 221

三、影响人格发展的因素 224

强化训练 225

参考答案 227

第四章 中学生的心理发展 229

一、中学生的心理发展 229

二、中学生性心理的特点 230

三、对中学生异性交往的指导 231

强化训练 232

参考答案 233

模块六 中学生心理辅导 236

第一章 中学生的心理健康 236

一、心理健康的含义及其标准 236

二、中学生常见的心理问题 238

强化训练 239

参考答案 240

第二章 中学生的心理辅导 242

一、心理辅导概述 242

二、心理辅导的主要方法 243

三、中学生心理辅导的要求 245

强化训练 246

参考答案 248

模块七 中学德育 252

第一章 中学生的品德与发展 252

一、品德的概念和结构 252

二、中学生品德发展的特征及影响因素 253

三、品德发展理论 254

强化训练 256

参考答案 256

第二章 德育原理 258

一、德育的概述 258

二、德育的内容 258

三、德育的过程和规律 260

四、德育的原则 261

五、德育的方法和途径 263

六、三生教育、安全教育和升学就业指导 265

强化训练 269

参考答案 272

模块八 中学班级管理与教师心理 276

第一章 班级与班集体建设 276

一、班级概述 276

二、班集体及其建设 276

三、班主任工作的内容与方法 278

强化训练 280

参考答案 281

第二章 课堂管理 282

一、课堂管理概述 282

二、课堂气氛 284

三、课堂纪律与课堂问题行为 285

强化训练 287

参考答案 289

第三章 课外活动 290

一、课外活动概述 290

二、课外活动的基本内容 290

三、课外活动的组织形式 291

四、课外活动的特点 291

五、课外活动的意义 292

六、课外活动的实施要求 292

强化训练 293

参考答案 293

第四章 班主任工作 294

一、班主任概述 294

二、班主任的领导方式 294

三、班主任工作的内容与方法 294

四、班主任的基本素质 296

五、学校、家庭、社会三结合教育 296

强化训练 298

参考答案 299

第五章 教师专业发展 301

一、教师专业发展概述 301

二、教师专业发展的历程 301

三、教师成长与发展的基本途径 304

强化训练 304

参考答案 305

第六章 教师心理健康 307

一、教师角色心理 307

二、教师的职业心理特征 308

三、教师心理健康的理论与方法 309

强化训练 311

参考答案 311

2014年上半年教育知识与能力（中学）试题 312

2014年上半年教育知识与能力（中学）参考答案及专家详解 315

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