第一讲 国学入门 26
第一课 学习国学的方便法门 26
读经:知其篇目,记其章句 26
读史:从熟悉的故事开始 27
学国学,从爱文学开始 30
国学的经典 32
国学的方便法门非宗教的方便 34
第二课 国学的分类方法 37
任继愈先生论学术的几个源头 37
庄子的分类方法 38
儒家和法家没有绝对的界限 40
认为国学阻碍了中国现代化是一个误会 42
第三课 国学的本质是至善之学 45
国学的精髓是解决人的心灵问题 45
国学的发展和家族传承的关系 48
中国人的文化包容性 49
第四课 一字一乾坤——从汉字之美感悟国学 54
中国的诗词与文字 54
中国的文字给人一个无穷极的美奂境界 58
第二讲 儒家:修齐治平——中国人的尘世修行路 62
第五课 《易经》:群经之首 62
《易经》的结构和影响 62
《易经》的要义——阴与阳 65
太极图 67
《易经》的实质是本体问题 69
《易经》的中和智慧 71
学习《易经》从心开始 73
《易经》教会我们面对人生困境的态度 75
《易经》是驾驭人生的智慧 79
《易经》与现代科技的关系 81
第六课 孔子:一位伟大的往哲 84
孔子的生平 84
孔子的自我进取之路 88
三种“知”和“为” 91
学习孔子是社会转型期的价值回归 92
孔子讲道是把人格自然化 95
为己之学强调个体的修为 100
仁爱就在身边 105
孔子给领导者的建议 108
孔子的育人标准 111
君子与小人 114
君子的操守 116
我们今天更需要重视心灵问题 124
孝道面面观 127
国学教育 129
《孔子大典祭文》 133
第七课 孟子:提倡仁政的王者师 142
孔子与孟子的不同 142
孟子的性善并不否认人的复杂性 146
王者师的天真梦想 148
孟子的集义养气 152
孔仁孟义二而一 155
孟子的民本主义思想 157
孟子是儒家之集大成者 158
孟子的仁义礼智之思 160
孟子谈利、美与心性之乐 162
孟子思想的精髓 165
第八课 《大学》:中国人的红尘悟道之路 167
大学、中学、小学之辨 167
止于至善不是停滞不前 170
明明德——发现本真之德行 172
义利统一治天下 175
第九课 《中庸》:天道、人道、中和之道 178
宇宙天道是中和 178
殊途同归 181
至诚之境 184
第三讲 道家:无为而治——回归自然的生命境界 190
第十课 道家管锥 190
道教和道家是两回事 190
道家的非逻辑的玄学感悟 193
对本体最高明的讲法 196
老子与庄子的不同 198
第十一课 老子:道家的众妙之门 201
老子像条龙 201
无中生有:老子的宇宙观 203
老子的无为是为了无不为 205
老子从天道悟人道 208
《道德经》的主旨:阴柔地进取 211
老子哲学观:超越美丑善恶的和谐 213
儒、道谈和谐各有特点 216
柔弱胜刚强与大器晚成 217
第十二课 庄子:无所待的逍遥神游 222
天机不可泄露 222
彻底无为和绝对的心灵自由 223
中国的智慧之神 227
洗尽铅华的本真之美 231
超脱于生死的逍遥 234
心灵的情态自由 236
无差别之境界:环中 239
万物齐一,相互依存 241
绝圣弃智,顺应自然 244
自然的存在不待矫饰 246
无用是最大的用 249
无用和有为之间的关系 251
庄子思想是东方乌托邦 253
庄子斥儒 257
假如孔子遇见庄子 261
庄子推崇艺术的自然美 262
庄子的方法论 266
第四讲 佛家:解脱自在——对治根本烦恼的大智慧 272
第十三课 佛教的源流 272
释迦牟尼的身世 272
佛教在中国的传播 274
佛教的主要教派 276
佛教和中国文化的联系 280
第十四课 佛教的空性智慧 282
佛教世界观:诸法空相 282
佛教是关乎心灵的东西 284
好哲学和坏哲学的区别 287
心无挂碍,才能放下 288
在生活中修行 289
忏悔对治贪嗔痴 290
第十五课 《心经》:色空不二观自在 294
《心经》是佛教经典的核心概括 294
看破、放下、自在,是佛陀一生的三种境界 296
观自在菩萨 298
无的大智慧 301
第十六课 《坛经》:明心见性,顿悟成佛 305
慧能的传奇故事 305
善知识的般若智 309
《六祖坛经》的特色:深入浅出 312
心无分别自见佛 317
天堂地狱一念间 321
心外无佛 323
南顿北渐都是禅 325
执象和不执象 329
第十七课 《妙法莲华经》:成佛之路的微妙法门 332
《法华经》是一部玄妙的佛经 332
佛法名相 336
此经的方便法门 338
随其本心而方便说 341
《法华经》为第一无上法 344
第五讲 艺术:书画——在多彩的领域感悟国学 352
第十八课 书法:一字一生命 352
书法的历史 352
书法欣赏之道 360
中国书法与宇宙密码 370
第十九课 绘画:自然形成的审美 377
中国画之美 377
西方绘画赏析 382
中西绘画评论 388
中西绘画比较 393
结语 396
附录 《国学开讲》的背后——答主持人王利芬提问 399
- 《国学经典诵读》(中国)严琼燕 2019
- 《国学儿童歌舞》李岱珂著 2018
- 《泰国通史 珍藏本》段立生著 2019
- 《中华国学经典精粹 春秋左氏传》左丘明,常亚光 2017
- 《国学 第6集》四川师范大学中华传统文化学院四川省人民政府文史研究馆 2018
- 《国学指要》傅庚生,傅光著 2019
- 《深海里的星星 1 珍藏版》独木舟 2020
- 《人神异兽录 山海经画传 珍藏版》王旭龙 2018
- 《追风筝的人 珍藏纪念版》(美)卡勒德·胡赛尼(Khaled Hosseini)著;李继宏译 2016
- 《国学经典读本 上》何云峰,刘国良主编 2017
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019