![口译 交际、语用与认知 口译动态RDA模型构建研究](https://cover.qianqiantushu.cc/59/s68cd23f.jpg)
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口译 交际、语用与认知 口译动态RDA模型构建研究PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:赖祎华著
- 出 版 社:南昌:江西人民出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787210068044
- 页数:248 页
第一章 绪论 1
1.1 选题缘由 1
1.2 研究的范围及主要问题 3
1.2.1 关联听辨理解获取源语意义 4
1.2.2 脱离源语语言外壳的意义记忆 8
1.2.3 源语意义由译语顺应表达 9
1.2.4 口译动态RDA模型的构建及其实践性探讨 10
1.3 相关研究文献综述 11
1.4 研究的理论框架 19
1.5 研究的目的与意义 23
1.6 研究的思路和方法 26
1.6.1 研究思路 26
1.6.2 研究方法 28
上篇 口译研究及其哲学思考 31
第二章 口译研究概述 31
2.1 引言 31
2.2 口译概况 32
2.2.1 口译的缘由及历史 32
2.2.2 口译的定义及特点 35
2.2.3 口译的过程及标准 38
2.2.4 口译的方式及类型 44
2.3 口译研究的宏观综述 46
2.3.1 口译研究的学科定位 46
2.3.2 口译研究的跨学科探索 51
2.3.3 口译研究的多样化视角 54
第三章 口译研究的哲学思考 62
3.1 语言哲学与口译研究 62
3.1.1 语言世界观 62
3.1.2 口译研究中的哲学方法 64
3.1.3 口译是一种特殊形式的翻译交际行为 67
3.2 口译研究的哲学思考 69
3.2.1 语言世界观的立交桥——口译研究的跨文化交际学思考 69
3.2.2 语言游戏的关联性——口译研究的语用学思考 74
3.2.3 体验哲学的经典体现——口译研究的认知学思考 77
3.2.4 交际、语用与认知:口译动态RDA模型研究的哲学特征 81
第四章 口译动态RDA模型假设的构想 83
4.1 模型构想的提出及其理据 83
4.2 模型构想研究的主要问题 87
下篇 口译动态RDA模型的构建 95
第五章 口译动态RDA模型之关联听辨理解 95
5.1 引言 95
5.2 口译听辨理解的界定 96
5.3 关联理论与口译听辨理解 98
5.3.1 基于关联理论的语用推理机制 99
5.3.2 基于语用推理机制的口译听辨过程框架 102
5.3.3 口译听辨理解中关联语用推理的语境概念分析 104
5.4 图式理论与口译听辨理解 107
5.4.1 图式理论及其认知理据 107
5.4.2 图式理论在口译听辨理解中的认知辅助作用 110
5.5 关联理论与图式理论在口译听辨理解中的综合应用 112
5.6 小结 116
第六章 口译动态RDA模型之脱离源语语言外壳的意义记忆 117
6.1 引言 117
6.2 释意派口译理论“脱离源语语言外壳”的认知诠释 118
6.2.1 “脱离源语语言外壳”假说的提出及发展 118
6.2.2 “脱离源语语言外壳”的界定及其在口译过程中的存在状态 121
6.2.3 “脱离源语语言外壳”的跨学科理论诠释 123
6.3 “脱离源语语言外壳”与口译中的记忆机制 125
6.3.1 记忆机制 125
6.3.2 口译记忆中的语义表征 127
6.3.3 “脱离源语语言外壳”在口译记忆中的发生机制 131
6.4 口译记忆特征及其笔记策略 133
6.4.1 短期记忆容量理论与口译中的记忆单位 133
6.4.2 短期记忆遗忘曲线与口译笔记 135
6.5 口译笔记的技巧及其认知理据 138
6.5.1 口译笔记的内容取舍与概念激活扩散 139
6.5.2 口译笔记的缩略与图式理论 142
6.5.3 口译笔记的语言与语义混合表征 145
6.6 小结 146
第七章 口译动态RDA模型之译语顺应表达 147
7.1 引言 147
7.2 语用学综观下的顺应理论 149
7.2.1 顺应理论的理论基础 149
7.2.2 顺应理论的主要内容 151
7.2.3 顺应理论的语境关系 160
7.3 口译过程中的顺应理论 161
7.3.1 口译中的语境关系顺应 163
7.3.2 口译中的语言结构顺应 165
7.3.3 口译中的动态顺应 167
7.3.4 口译顺应过程中的意识突显性 168
7.4 口译中译语表达的动态顺应 169
7.4.1 口译中译语语境的动态顺应 170
7.4.2 口译中译语受众心理的动态顺应 173
7.4.3 口译中译语文化的动态顺应 175
7.5 小结 179
第八章 口译动态RDA模型之实践运用 181
8.1 口译教育培训及其特征 181
8.1.1 口译教育培训概况 181
8.1.2 口译技能的认知发展模式 183
8.2 口译动态RDA模型的教育培训原则 186
8.2.1 跨学科理论原则 186
8.2.2 实践体验性原则 187
8.2.3 技能发展性原则 188
8.3 口译动态RDA模型中关联听辨理解之实践运用 188
8.3.1 口译听辨理解概述 188
8.3.2 关联听辨理解之实践运用 190
8.3.3 关联听辨理解案例分析 198
8.4 口译动态RDA模型中脱离源语语言外壳的意义记忆之实践运用 200
8.4.1 口译记忆概述 200
8.4.2 脱离源语语言外壳的意义记忆之实践运用 202
8.4.3 脱离源语语言外壳的意义记忆案例分析 209
8.5 口译动态RDA模型中译语顺应表达之实践运用 212
8.5.1 口译译语表达概述 212
8.5.2 译语顺应表达之实践运用 213
8.5.3 译语顺应表达案例分析 216
8.6 小结 218
第九章 结论 219
9.1 研究总结 219
9.2 本研究的创新与不足 224
9.3 本研究的展望 228
参考文献 230
后记 246
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《跨文化交际背景下的中西文化比较研究》任永进,贺志涛著 2019
- 《商务英语口译教程 第3版》朱佩芬,徐东风编著 2017
- 《口译理论研究》王斌华著 2019
- 《模型与认知》(美)乔纳森·A.瓦斯肯著,魏刘伟译 2019
- 《现代汉语语用否定研究》王志英 2019
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《学校教育指标系统的构建》杨向东著 2019
- 《中国二氧化碳减排和环境协同效益评价模型的构建与研究》杨曦,滕飞著 2019
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 下》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《口译理论研究》王斌华著 2019
- 《陶瓷工业节能减排技术丛书 陶瓷工业节能减排与污染综合治理》罗民华著 2017
- 《郎才女貌》李之华著 1942
- 《最美的时光》桐华著 2020
- 《禅宗精神与后现代精神的“家族相似”》邱紫华著 2019
- 《钢琴演奏与钢琴教学研究》张鲜华著 2018
- 《澳门人家》梁振华著 2019
- 《春日之书》陆烨华著 2019
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 上》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》(中国)国家药典委员会 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《普通高等院校“十三五”规划艺术教育系列 江西风格声乐作品选 钢琴伴奏实训教程》(中国)李文,白栋梁,雷蕾 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 上 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国国歌 钢琴谱》聂耳编 2019