汉字的语言性与语言功能PDF电子书下载
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- 作 者:苏新春著
- 出 版 社:济南:山东教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787532872213
- 页数:271 页
总序 1
第一章 对文字语言性质的思考 1
第一节 索绪尔的文字观 1
第二节 对索绪尔文字观的思考 6
第三节 汉字表意与字母表意之辨 9
第二章 汉字的性质 20
第一节 七种汉字性质之说 21
第二节 考察汉字性质的多角度 30
第三节 汉字性质大讨论出现的历史原因 33
第四节 汉字性质讨论的意义与影响 37
第三章 汉字与汉语关系的三种观点 39
第一节 “脚与靴子”说 39
第二节 “西瓜皮与西瓜瓤”说 44
第三节 汉字与汉语的互动说 47
第四章 汉字的语言基础之一:语音 55
第一节 汉字的语音基础是音节 55
第二节 汉字与汉语音节的适切 63
第三节 汉字声旁的表音能力 69
第四节 汉字表音的特点与价值 81
第五章 汉字的语言基础之二:语法 87
第一节 汉字与汉语语法的适应性 87
第二节 汉字对汉语语法的制约 93
第六章 汉字的表意性 108
第一节 汉字字根的象形性 108
第二节 《说文解字》部首的形类与义类 113
第三节 “六书”之序显示汉字发展趋势 117
第七章 汉字表意功能的制约因素 120
第一节 字体与字式 120
第二节 检录法部首 124
第三节 繁化与简化 128
第八章 汉字与单音词 145
第一节 单音词的语言特征 145
第二节 汉字与单音词的内在统一性 154
第三节 汉字的造词功能 157
第九章 汉语复合词 161
第一节 汉字对复合词的影响 161
第二节 造字机制与造词机制 183
第十章 汉字与词义 189
第一节 字本义与词本义 189
第二节 字本义与词义发展 199
第三节 字义对复合词义的影响 207
第十一章 汉字与外来词 217
第一节 汉字与外来词的意译化改造 217
第二节 汉字与外来单音语素 219
第十二章 汉字发展与词汇发展 232
第一节 字与词的共同发展规律 232
第二节 字与词的各自发展特点 235
第三节 字与词的背离与互补 242
第十三章 五笔字型输入法的文字学原理 247
第一节 五笔字型的基本规则 247
第二节 五笔字型依据的文字学原理 251
第三节 五笔字型对汉字规范的贡献 255
第四节 五笔字型对汉字结构的变通 256
第五节 五笔字型运用中的几个问题 259
参考文献 263
后记 269
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《功能涂料》刘仁主编 2018
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《海洋功能食品》王卉 2019
- 《功能食品 第2版》孟宪军 2017
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语》马蓝婕责任编辑;(中国)魏宜辉 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019