德育新理念与班主任工作PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:葛金国,吴玲,巫莉,张磊著
- 出 版 社:芜湖:安徽师范大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787567602946
- 页数:222 页
第一章 德育的意蕴与学校德育 1
第一节 德育的概念与学校德育的地位 1
一、德育是什么:德育概念的不同理解 1
二、本书关于“学校德育”概念的一般性解读 7
三、学校德育的地位 9
第二节 学校德育的目标、任务和内容 14
一、学校德育的目标 14
二、学校德育的任务 18
三、学校德育的内容 20
第三节 学校德育的特点和意义 32
一、学校德育的特点 32
二、学校德育的意义 33
第二章 德育过程的一般原理 40
第一节 德育过程原理及其认识 40
一、德育过程的概念 41
二、德育过程的基本要素 44
三、关于“德育过程的特点和规律”的认识和表述 45
第二节 教师实施德育的基本原理 48
一、培养知、情、意、行,形成学生完善的品德 48
二、通过活动、交往,对学生进行有德育意义的影响 51
三、促进学生心理矛盾运动,自觉提升思想品德水平 53
四、注意工作长期性,坚持不懈抓反复 54
第三节 学生进行自我教育的基本原理 55
一、自觉自动:自我教育的思想实践基础 55
二、自控自理:自我教育的外在行为特征 56
三、自评自修:自我教育的内在活动方式 57
第三章 学校德育实施:宽广途径、基本原则与方法选用 62
第一节 学校德育的宽广途径 62
一、德育课程:通过“政治课”以理服人 62
二、各科教学渗透:科任教师在“教书”中“育人” 65
三、学生管理:通过学校章法和班主任工作管理育人 67
四、学校文化活动:在团会、网络和社会实践中接受教育 67
第二节 学校德育的基本原则及其要义 69
一、正面疏导原则 71
二、知行统一原则 74
三、长善救失原则 77
四、严信结合原则 80
五、连续一致原则 83
第三节 学校德育的主要方法及其选用 85
一、方法、德育方法及其特点 85
二、教师实施德育的主要方法及其要点 86
三、“教无定法”:德育方法的选择与运用 93
第四章 学校德育的思想理论与实践模式 99
第一节 理想的探索:苏联的德育思想再现 99
一、马卡连柯的在集体中教育德育思想 99
二、苏霍姆林斯基的和谐发展德育思想 102
三、“合作教育学”思想下的人性化德育理论 105
第二节 主流话语:20世纪以来的西方德育思想流派 106
一、涂尔干的德育思想 107
二、杜威的道德教育思想 108
三、威尔逊的“道德构件”德育模式 110
四、班杜拉的“社会学习论”道德教育思想 113
五、柯尔伯格的“道德认知发展阶段论”德育理论 115
第三节 历史传承:中国的传统德育思想与当代德育模式 118
一、中国古代自修自悟的德育思想传统 118
二、中国传统德育思想的基本特征 119
三、理性聚焦:中国现代“思想品德教育”的德育模式 120
第五章 班级组织及其制度的本质 126
第一节 班级组织的产生与结构分析 126
一、应运而生:班级组织的产生及其背景 126
二、班级组织的结构分析 132
第二节 班级组织的发育阶段与功能特点 137
一、成熟度:班级组织的发育阶段 137
二、班级组织功能的静态审视 139
三、基于集体教学的班级组织特点 140
第三节 班级组织、班级制度及其建设要领 144
一、管理中的教育与教育中的管理 144
二、班级组织建设 147
三、班级制度建设 149
第六章 班主任的角色作用与岗位职责 155
第一节 使命定位:班主任的角色作用 156
一、班主任的角色 156
二、班主任的地位作用 158
第二节 德育管理导向:班主任的岗位职责 162
一、抓好思想品德教育,指导班队(团)工作 162
二、重视学习指导,全面提高学生学业质量 163
三、关心身心健康,奠定学生发展基础 163
四、组织劳动实践,指导学生课余生活 164
五、抓规范重践行,主持班级日常管理 164
六、树立开放意识,有效做好家长工作 165
第三节 作为基层管理者的班主任的素质标准 168
一、确定班主任素质的依据和班主任的任职条件 168
二、作为班级管理者的班主任的素质 173
第七章 班集体文化及其建设管理 186
第一节 班级文化:班级活动的类型和特点 186
一、班级活动的意义、类型和管理要求 186
二、作为群体价值的班级文化及其类型 189
三、中小学班级文化的特点 191
四、班级文化建设的策略思路 195
第二节 在集体中教育:班级的德育功能 197
一、班集体的涵义及其一般特征 197
二、班集体的德育功能 198
三、班级德育有效性的主要表征 200
第三节 班级德育管理:班主任的工作策略和模式 202
一、班主任的班集体工作策略 203
二、班级文化管理的模式 206
结语:立志做更好的班主任 217
后记 221
- 《BBC人体如何工作》(英)爱丽丝.罗伯茨 2019
- 《慢性呼吸系统疾病物理治疗工作手册》(荷)瑞克·考斯林克(RikGosselink) 2020
- 《掌控工作》邵文瀚著 2020
- 《社会工作专业英语》俞炎燊 2019
- 《中国共产党支部工作条例问答》张越编著 2019
- 《当代声乐教学理念与实践创新》王松林责任编辑;(中国)林梅 2019
- 《社会工作实习教育研究的反身性书写》权福军 2018
- 《抗战与军队政治工作》李富春等著 1938
- 《思维导图工作法》王玉印著 2020
- 《工作-家庭支持氛围影响机制的实证研究》刘崇瑞 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017