孩子的尊严PDF电子书下载

第一部分 让每个孩子都成为有尊严的人 5

第一章 人化过程 5

自然人和精神人的关系 6

人格尊严：第二生命的脊梁 7

为未来培养有尊严的人 9

思想和情感：第二生命的核心 10

文化知识：第二生命的基础 12

扩大自我意象，改变个人的思维格局 14

丰富的文化知识让孩子更有尊严 17

期望值的传送和转换 19

合格公民的基本特征 22

维护孩子的尊严 23

第二章 心灵家族 26

心灵家族的成员 27

心灵家族成员之间的关系 28

心灵之战 29

心灵家族成员对个人的作用 32

自尊心对个人的作用 36

自信心对个人的作用 39

责任心对个人的作用 41

爱心对个人的作用 43

进取心对个人的作用 45

自私心对个人的作用 47

第三章 自我价值 50

个人自我价值 51

自我价值的基本要素 52

自我价值感对个人的影响 54

自我价值和承受力之间的关系 59

如何提升个人的自我价值 60

从小培养孩子的自我价值感 62

第四章 家庭教育是核心 64

教育的目的 64

教育的核心目标 67

家庭是对孩子进行教育的主阵地 69

家庭教育的主要内容 70

家庭教育和学校教育的关系 86

家庭教育在教育中的地位 89

家庭教育的前景 91

“在家庭中构建孩子成长计划” 92

第五章 案例分析 95

第一类案例分析：种瓜得瓜，因果循环——杀母案的背后 96

第二类案例分析：大学生杀人案背后的深层原因 99

第三类案例分析：自杀及干预 101

第四类案例分析：自我封闭者和精神障碍患者 104

第五类案例分析：被父母贻害的孩子 108

第六类案例分析：普通家庭培养普通孩子 110

第七类案例分析：优秀人才出自健康家庭 112

第二部分 如何培养孩子的自尊心 116

第一章 无条件的爱 116

爱是全部接纳 116

爱是无私的奉献，爱不求回报 118

爱是相互流动的 119

爱由被爱者感知 121

充满爱心的个人形象 122

爱是自尊心的土壤 124

爱给孩子安全感和归宿感 125

爱增强孩子的自我价值感 126

爱能消除孩子心中的困惑 127

爱的方法和方式 128

爱的表达 130

孩子不爱父母的原因 135

爱是解决孩子问题的终极方法 137

第二章 尊重 140

在尊重中学会尊重 140

尊重让人更有尊严 141

理解是尊重的基础 143

只有平等才有尊重 144

信任是最大的尊重 147

第三章 人生目标和方向 151

想成为什么样的人 152

崇拜的对象是自己的目标 153

让崇拜对象成为自己的精神领袖 155

创造自己被利用的价值 156

第四章 自己尊重自己 159

了解自己 159

尊重自己 163

像崇拜伟人一样崇拜自己 165

第五章 赢得别人的尊重 167

重视自己的品格修养 168

尊重他人才能赢得尊重 169

增加自己的内涵 171

当一个被人崇拜的人 172

第六章 扼杀孩子自尊心的方法 174

瞬间满足孩子的愿望 174

为孩子包办一切 176

无节制的溺爱 177

对孩子施予暴力 178

对孩子破坏性的批评 181

对孩子的嘲笑 183

扼杀孩子自尊心的其他方法 184

第三部分 为孩子的尊严提供充足的营养 190

第一章 万物皆有规则 190

规则的力量 192

学会并遵守游戏规则 194

第二章 加强个人修养 196

君子以修身立德为本 197

增强孩子的使命感 199

增强孩子的责任感 200

提高孩子的文化修养 203

提高孩子的艺术修养 205

第三章 培养良好的习惯 207

培养良好的生活习惯 208

培养良好的行为习惯 209

培养良好的学习习惯 210

培养良好的思维习惯 213

第四章 构建孩子起飞的动力系统 215

构建孩子起飞的动力系统 215

及时表扬孩子 218

真诚地赞美孩子 220

鼓励孩子勇敢面对未来 222

放大孩子的闪光点 223

让孩子对未来充满希望 224

为孩子提供恰当的方法指导 226

第五章 为尊严补充营养 229

完善孩子大脑的神经连接 229

开发孩子的多元智能 231

用知识充实孩子的大脑 233

在家庭构建孩子成长计划 236

消除“视而不见，听而不闻”的盲区 237

第六章 能力为尊严保驾护航 239

培养孩子的学习能力 240

训练孩子的注意力和记忆力 243

训练孩子的创造性思维能力 244

培养孩子的自信心 247

培养孩子的人际交往能力和合作能力 249

训练孩子的情绪控制能力 251

第七章 构建和谐的家庭系统 254

构建和谐的家庭系统 254

理想的学校 256