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媒介素养手册PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:熊科伟主编
- 出 版 社:北京:经济日报出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787802575714
- 页数:253 页
图书介绍:媒体素养(Media Literacy)就是一个人认识、评判、运用传媒的态度与能力,是指人们面对传媒各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力、制造能力、思辨性反应能力等。“媒体素养教育”或“媒体教育”有别于培养媒体从业人员的媒体专业教育,教育对象的主体是全体公民,教育目标在于培养全民具备思辨与产制资讯的能力,可以以批判性的角度去解读媒体信息。国际上许多国家如英国、加拿大、澳大利亚等,早已把媒体教育纳入正规教育体系中,例如根据新西兰英语课程纲要,他们的学生在五年级时就已加入媒体素养的培训。而亚洲的台湾、日本、香港也持续关心媒体教育的需求:台湾已在2002年由教育部公布《媒体素养教育政策白皮书》。日本文部科学省于2001年在中小学与高中设立“综合教育”科目,也纳入了媒体素养。香港亦自1997年教育改革时开始推动媒体教育,由民间非营利性的教育协会或基金会担任媒体教育的运动核心,发展教材、培训师资及游说政府教育部门;而自2005年推行的英语新课程及2007年推行的中文新课程,亦纳入了媒体素养。本书的对象是普通大众,通过知识化、理性化、逻辑化的编排,提升普通大众解读媒体信息的
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《媒介素养手册》目录
第一章 媒介素养概说 1
第一节 媒介素养的内涵 1
第二节 媒介素养教育 4
第二章 理解媒介 12
第一节 如何理解媒介现实和客观现实 12
第二节 媒介与娱乐 40
第三节 媒介与商业 49
第三章 媒介参与 75
第一节 参与网络公益 76
第二节 借助网络维权 90
第三节 识破网络谣言 111
第四节 防范网络诈骗 142
第四章 青少年的媒介素养 154
第一节 我国青少年媒介素养的现状 154
第二节 “被网住”的青少年 157
第三节 偏执追星 182
第五章 公务员的媒介素养 201
第一节 公务员的媒介素养现状 201
第二节 如何提高公务员的媒介素养 215
第三节 如何应对新媒体 232
参考文献 246
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