英语教学新思路 美国《英语教学论坛》优秀论文选PDF电子书下载

第一部分：英语作为外语教学之透视 3

1.今日语言课堂里教师的作用 3

2.好的语言教师 13

3.对教学的了解：方法、益处、任务 31

4.实践我们所主张的——在职培训中受训者为中心的方法 47

5.语言学习研究与教学问题 57

6.处理语言课堂中的可变因素 77

7.第二语言习得中的学习动力 85

8.从“真实生活”问题到研究 98

9.发音重要吗？ 111

10.发音谬论与真相 120

11.语言学习与语言教学回顾 125

第二部分：方法论 135

12.帮助人们在现实生活中使用英语 135

13.EFL课堂合作学习 144

14.教学周期 154

15.小组活动和语言学习 167

16.第二语言写作教学：立足点应在哪里？ 179

17.英语高效阅读课 189

18.听力的问题与解决办法 198

19.利用联想启发，增加学生词汇量 208

20.大班的个体化教学技巧 213

21.学生创造的练习 227

22.一种改善教师提问的系统方法 237

第三部分：专门用途英语 250

23.专门用途英语：一份课程设计样板 250

24.超越ESP的一步：发展目的英语（EDP） 262

第四部分：少儿教学 273

25.外语教学与儿童：以话题为中心的方法 273

26.给非英语环境的孩子们教英语 281

第五部分：能力测试 389

27.能力测试：测定语言水平的一种好方法 389

28.能力测试：一些值得注意的问题 394