图书馆焦虑理论、研究和应用PDF电子书下载

电子书积分：12 积分如何计算积分？
作者：（英）奥韦格布兹，（英）焦群，（英）博斯蒂克著
出版社：北京：海洋出版社
出版年份：2015
ISBN：9787502789640
页数：315 页

图书介绍：许多学生都有这样的经历，即在进入图书馆后不知道想要的书在哪层楼，不知道图书馆为他准备了哪些东西，不知道如何获得图书馆员的帮助，不知道是否有信心使用图书馆某些设备，不知道是否能查找到所需要的信息等等。有了这样的体验后，他们就会产生焦虑现象，回避甚至厌恶图书馆。读者的这种情绪体验和心理反应日益引起研究者们的密切关注，在最近20年左右的时间里，国外学者对图书馆焦虑现象的理论研究和实证研究都取得了实质性性的成果，但国内鲜有这方面的研究报道。本文主要目的是向读者介绍国外图书馆焦虑理论的研究方法和研究成果，以期国内图书馆界对图书馆焦虑现象的关注。

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《图书馆焦虑理论、研究和应用》目录

标签：图书馆理论应用研究图书

第一编背景 1

第1章图书馆焦虑量表的开发与验证 1

1.1 综述 1

1.2 图书馆焦虑量表的开发 1

概要 1

图书馆用户母体 2

图书馆用户样本 3

专业评估者的选择 3

1.3 图书馆焦虑量表开发过程的各个阶段 3

关键维度表 3

（题项）陈述 4

试测研究1 5

试测研究2 8

试测研究3 9

得分信度 10

构想效度 11

图书馆焦虑量表的一致性 12

图书馆焦虑量表的最终版本 15

1.4 对图书馆焦虑量表后续的验证研究 15

构想效度 15

效标效度 16

信度 18

1.5 本章概要和结论 19

第二编理论 21

第2章图书馆焦虑的特质与病因 21

2.1 综述 21

2.2 一般焦虑的建构 21

焦虑的种类 22

一般焦虑的特质 22

一般焦虑的表征 23

一般焦虑的前因 23

2.3 图书馆焦虑的建构 24

图书馆焦虑的表征 26

图书馆焦虑的要素 28

图书馆焦虑的前因 31

2.4 本章概要和结论 42

第3章概念的和基于研究的图书馆焦虑模型 44

3.1 综述 44

3.2 库尔梭的信息检索过程模型 44

3.3 图书馆焦虑认知－情感阶段模型 47

图书馆准备阶段 47

图书馆使用阶段 50

图书馆反思阶段 51

三个阶段的关系 53

3.4 图书馆焦虑的信息素养过程模型 53

3.5 图书馆焦虑的性格－情境－环境模型 56

3.6 图书馆焦虑的焦虑－期望中介模型 58

3.7 本章概要和结论 60

第三编研究 62

第4章多方法研究框架：研究设计／数据采集阶段 62

4.1 综述 62

4.2 定量研究范式 65

研究设计 65

数据采集的方法 80

4.3 定性研究范式 89

研究设计 89

数据采集的方法 92

4.4 混合方法研究范式 98

实用主义的出现 98

纯粹主义者和情境主义者的误解 101

定量和定性研究方法的相似性 102

混合方法研究设计 104

数据采集的方法 109

4.5 本章概要和结论 112

第5章多方法研究框架：数据分析阶段 114

5.1 综述 114

5.2 定量研究范式 114

描述性统计 115

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