中小学教职工岗位聘任制导论PDF电子书下载

第一章 教职工岗位聘任制概述 1

第一节 关于教职工岗位聘任制的认识 1

第二节 教职工岗位聘任制的本质 6

第三节 全面实施教职工岗位聘任制的意义 14

第二章 教职工岗位聘任制心理学基础 19

第一节 学校教职工在学校管理中的地位 19

第二节 学校教职工行为积极性的本质 21

第三节 人的需要理论与教职工行为积极性的产生 25

第三章 教职工岗位聘任制的方法论研究 33

第一节 系统论与教职工岗位聘任制 33

第二节 耗散结构理论与教职工岗位聘任制 42

第三节 优化论与中小学教职工岗位聘任制 47

第四章 实施中小学教职工岗位聘任制必须处理好的体制关系 52

第一节 教职工岗位聘任制与校长负责制 52

第二节 校内结构工资制和教职工岗位聘任制 61

第三节 教职工岗位目标责任制与教职工岗位聘任制 68

第五章 教职工岗位聘任的基本要求、原则、程序和方法 76

第一节 实施教职工岗位聘任制的基本要求 76

第二节 实施教职工岗位聘任制的基本条件 79

第三节 实施中小学教职工岗位聘任制必须遵循的主要原则 85

第四节 实施教职工岗位聘任制的基本程序与方法 97

第六章 中小学校长的聘任与管理 104

第一节 校长的职责、权利与义务 104

第二节 中小学校长的聘任 110

第三节 市场经济条件下的校长职级制管理方式 118

第七章 教师的聘任与使用 125

第一节 教师及其素质要求 125

第二节 教师的职责、权利和义务 130

第三节 教师的资格 138

第四节 教师的聘任和任期 142

第五节 教职工聘任中必须注意的几个问题 148

第八章 中小学教职工岗位聘任制与学校教育评价 153

第一节 教育评价在教职工岗位聘任制中的地位和作用 153

第二节 教职工岗位聘任过程中的学校教育评价 159

第三节 学校教育评价的艺术研究 166

第九章 中小学教职工岗位聘任制与教育法制建设 169

第一节 健全教育法制的必要性 169

第二节 教职工岗位聘任制中的法律保障 171

第三节 《教师法》的实施与教职工岗位聘任制的完善 179

第四节 教师申诉及其处理 182

第十章 教职工岗位聘任制与教职工思想政治工作 192

第一节 教职工思想政治工作在学校管理中的地位和作用 192

第二节 聘任制条件下的教职工思想政治工作 196