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生物学微格教学训练指南
生物学微格教学训练指南

生物学微格教学训练指南PDF电子书下载

生物

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:刁俊明,廖富林著
  • 出 版 社:广州:暨南大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787566813008
  • 页数:208 页
图书介绍:本书以培养创新型生物教师为目标,创新微格教学训练模式。以专题形式安排了6个综合性模块训练,编入训练项目22个,内容包括微格教学的一般程序、教学设计、教案编写、教案实例、新课程下微格教学的目标和内容及训练模式、备课技能、生物学微格教学专题训练、微格教学训练评价、微格教学常见“病”分析及其矫正和微格教学的考核和成绩评定等。通过具体的案例来学习、训练基本教学技能。本书可供师范院校生物科学(师范)专业学生、学科教学论专业研究生使用,也可供在职的中学生物学教师参考。
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《生物学微格教学训练指南》目录

模块1 学习微格教学 1

项目1 微格教学的一般程序 1

项目2 微格教学的教学设计 3

项目3 微格教学教案编写 5

项目4 微格教学教案实例 7

项目5 新课程下微格教学的目标和内容 45

项目6 新课程下微格教学的训练模式 47

模块2 备课技能 49

项目1 备课的意义和作用 49

项目2 备课的内容和任务 50

项目3 备课的方式和方法 55

模块3 生物学微格教学专题训练 87

项目1 导入技能训练 87

项目2 教学语言技能训练 97

项目3 讲解技能训练 106

项目4 提问技能训练 114

项目5 变化技能训练 123

项目6 强化技能训练 132

项目7 演示技能训练 136

项目8 板书技能训练 142

项目9 结束与课堂组织技能训练 152

模块4 生物学微格教学训练评价 166

模块5 微格教学“常见病”分析及其矫正 175

项目1 微格教学训练中常见问题分析及其矫正 175

项目2 教学技能“常见病”分析及其矫正 180

模块6 生物学微格教学的考核和成绩评定 196

参考文献 206

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