巧妙掌握孩子的心理PDF电子书下载

上篇 如何知道孩子在想什么 3

引言 3

第1章 增强思考能力的心理规律 6

通过游戏增强孩子的思考能力 6

给孩子自我思考的机会 24

第2章 培养学习积极性的心理规律 56

让孩子有成功的体验 56

设法调节孩子的情绪 75

第3章 增强自信心的心理规律 100

将孩子作为一个成熟的人来看待 100

培养孩子的自主性 137

第4章 消除孩子不满的心理规律 160

说不引起孩子反抗情绪的话 160

重新看待孩子的短处和长处 184

下篇 如何开发孩子的潜能 189

引言 189

第1章 相信孩子的能力 192

孩子能从失败中学到很多东西 192

所有孩子都有茁壮成长的“能力法则” 193

不能满足于孩子得九十分 195

孩子是自己的好吗 196

鼓励越具体越好 197

批评孩子要有分寸、方法得当 199

孩子的热情、兴趣是进步的源泉 200

表扬孩子要“对症下药” 202

对孩子发火要干脆利落 203

每次批评后都要讨好孩子的话，还不如不批评 205

再简单的事情也要让你的孩子坚持到底 207

要冷静观察孩子最需要什么 208

对不听话的孩子，家长说话要注意时机和分寸 210

反抗是孩子精神成熟的重要标志 211

不训孩子的家长是不称职的家长 213

一味地望子成龙，反而会扼杀孩子的潜能 215

孩子的智力发育如同其面孔和性格，各不相同 216

第2章 如何培养孩子的自信心 220

坚信“我的孩子肯定能做好”是培养孩子自信的“营养剂” 220

当孩子失去自信时，用过去的成绩鼓励他 222

体验成功是培养自信的一种方法 223

不断重复地说“不许失败”，反而会导致孩子不断失败 225

反复和耐心是克服笨嘴拙舌的灵丹妙药 226

要让孩子有一技之长 228

不能用大人的标准来衡量孩子 230

来自父母的“禁令”会剥夺孩子的主动性 231

孩子也需要“换换情绪” 233

有些孩子属大器晚成，培养孩子应有长远眼光 235

不要总是逼着孩子学习 237

要让孩子明白“不只是自己有烦恼” 238

第3章 这样做会挫伤孩子的积极性 242

一句话不慎，就有可能挫伤孩子的积极性 242

对孩子不要期望太高，应量力而行 244

要教孩子懂得学习、作业的意义 245

“学习去”这句话是扼杀孩子积极性的“隐形杀手” 247

幼儿教育要用孩子感兴趣的方法 248

父母的急躁情绪会传染给孩子 250

家长杞人忧天不利于孩子的成长 251

家长说的越多，孩子越不听 253

对孩子有问必答，不利独立思考 254

用做游戏的方法来督促孩子学习 256

看电视不会妨碍学习 258

漫画运用得当也能促进学习 259

从游戏中也能学到很多东西 261

母亲的一句话，能对孩子产生巨大影响 262

第4章 你的孩子已经不是幼儿 266

要从小培养孩子守约的习惯 266

好客的家庭能培养出孩子完美的性格 267

过于肥胖，是孩子智力发育的大敌 269

要让孩子觉得听父母的话能给自己带来好处 270

知心朋友最重要 272

生活习惯的培养中应注意的问题 274

为人母者想想自己年轻时 275

切忌把孩子当成幼儿对待 277

知之为知之，不知为不知，家长要有说“不知道”的勇气 278

可以用电话等实物来教育孩子 280

要培养孩子正确的金钱观 281

把晚上作为家长独处的时间，能加快孩子的精神成熟 283

引导孩子热爱大自然 284

要让孩子利用休息日多同朋友交往 286

吵架对孩子的精神发育具有不可低估的影响 288

只顾老老实实地学习的孩子有危险 289

有时恶作剧也是孩子好奇心的表现，要善于把坏事变成好事 291

第5章 父母和孩子都要学会适当约束自己 294

有轨电车上的“儿童座席”不利于孩子的身心健康发展 294

要克服孩子的依赖性，战胜他的小聪明 296

如何培养孩子读书的习惯 297

孩子离不开父母，父亲也有责任 299

看看孩子的所作所为，父母应先正己 302

你是否把教育孩子的责任都推给了母亲 303

对孩子语言表达的混乱要引起警觉 305

让孩子自己去发现自己的任性 306

对孩子的要求要认真倾听，不能接受的要说明理由 308

父母最大的作用是建议而不是干涉 309