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美国早教创意课程  0-1岁
美国早教创意课程  0-1岁

美国早教创意课程 0-1岁PDF电子书下载

文化科学教育体育

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  • 作 者:(美)朱迪·赫尔,(美)特丽·斯文著;李颖妮译
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787567508361
  • 页数:211 页
图书介绍:本书由美国早教专家Judy Herr, Terri Swim共同创作,为早教指导教师和0~3岁儿童教师提供,根据不同孩子不同月龄不同发展状况,从身体、语言和交流、认知、社会和情感五个领域,设计活动方案,以促进孩子的全面发展。很多活动都有独特的创意,而且具有很强的操作性。
《美国早教创意课程 0-1岁》目录
标签:课程

导言 1

致谢 1

第一部分 介绍 2

生长发育理论 2

成长理论的应用 2

成长评估 8

尊重孩子 9

与幼儿的交流 10

“父母语言”的通常特征 10

如何应对婴儿的行为 11

哄宝宝 12

解读非语言信号 13

使用这本书 13

第二部分 协助婴儿出色成长 13

0~3个月 18

生理发育(0—3个月) 18

摇摇铃 18

抬起头,看一看 19

风铃声声 20

趴趴时间 21

摸摸不同材质的地毯 22

爱的抚摸 23

挠挠肚皮 24

语言沟通(0—3个月) 26

背诵儿歌 26

婴儿图片故事 27

摇啊摇 28

图画书时间 29

摇篮曲 30

我在做什么? 31

你在做什么? 32

认知水平(0—3个月) 34

拉毛巾 34

够一下 35

乘婴儿车去观光 36

铃儿响叮当 37

婴儿的模仿 38

能跟上我吗? 39

可以的话把那个给我 40

社交能力(0—3个月) 42

脚趾头在哪里? 42

你在哪儿? 43

再见歌 44

大家都在做什么? 45

欢迎歌 46

起床 47

我来了 48

情商培养(0—3个月) 50

识别情绪 50

找拳头 51

“一级、两级、跳级生!” 52

镜子里是谁? 53

听着摇篮曲入睡 54

感同身受 55

数小猪 56

4—6个月 58

生理发育(4—6个月) 58

仙踪林 58

滚来滚去 59

坐稳了 60

握住它 61

宝宝健身房 62

抓住它,拽拽看 63

坐起来 64

语言沟通(4—6个月) 66

拍块糕 66

牙牙学语的时间 67

接下来是? 68

《跳上跳下》 69

图画书故事 70

《一,二,系好我的鞋》 71

聊聊天 72

认知水平(4—6个月) 74

摇摇铃 74

啪嗒掉下来 75

它在哪儿? 76

你去哪儿啦? 77

钓鱼 78

我要怎么玩? 79

动动小鸭子 80

社交能力(4—6个月) 82

想玩吗? 82

演奏会 83

面对面 84

漂浮球 85

行动-反应 86

找到一个好朋友 87

飞毯 88

情商培养(4—6个月) 90

拿好奶瓶 90

墙上的镜子 91

我来帮你 92

真好玩! 93

真疼! 94

帮忙脱掉 95

数数 96

7—9个月 98

生理发育(7—9个月) 98

拍拍手 98

泼泼水 99

一起走 100

迈开步子 101

来拿呀! 102

爬坡 103

拖来拖去 104

语言沟通(7—9个月) 106

发声 106

和玩具说话 107

看书 108

翻书页 109

读儿歌 110

晚安 111

看看谁来啦 112

认知水平(7—9个月) 114

找找看 114

它在哪儿? 115

球的探索 116

盒子里是什么? 117

拍锅盖 118

投硬币 119

把它递给我 120

社交能力(7—9个月) 122

滚球游戏 122

躲猫猫 123

捉迷藏 124

舀水 125

我会陪着你 126

叠杯子 127

推过来推过去 128

情商培养(7—9个月) 130

演奏音乐 130

玩偶匣 131

弹出来 132

我们中的陌生人 133

10—12个月 136

生理发育(10—12个月) 136

装进去、倒出来 136

松手 137

掉东西 138

投篮 139

涂鸦桌 140

散步时间 141

点心时间走一走 142

语言沟通(10—12个月) 144

穿好衣服出门啦 144

我想要那个 145

再来点儿 146

动物的声音 147

就是这样 148

动物玩偶 149

来玩吧! 150

认知水平(10—12个月) 152

球和管子 152

哪些是一样的? 153

它在哪个盒子里? 154

它在哪儿? 155

大搜索 156

给汽车分类 157

客人来啦 158

社交能力(10—12个月) 160

关于我 160

玩沙子 161

一本关于我的书 162

洗娃娃 163

抹乳液 164

照顾宝宝 165

粉笔画 166

情商培养(10—12个月) 168

外出归来 168

布丁时间 169

奏一首歌 170

穿衣的书 171

我认识一只老乌龟 172

解决问题 173

家谱 174

附录 175

附录A 婴幼儿推荐用书 175

附录B 0—1岁幼儿推荐书单 177

附录C 为儿童选择材料与玩具的注意事项 178

附录D 促进婴幼儿健康成长发育的材料与玩具 179

附录E 13—36个月幼儿活动 180

附录F 最喜爱的手指谣、童谣和儿歌 181

附录G 歌曲 184

附录H 节奏乐器 187

附录I 配方 188

附录J 成长评估表 196

附录K 宝宝趣事录 204

附录L 追踪记录样本 205

附录M 小组活动记录 207

附录N 课程计划 208

附录O 幼儿日常沟通 209

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