鲁迅翻译思想研究PDF电子书下载

导论 1

第一章 鲁迅翻译的目的 7

第一节 以翻译“立人”的思想建构 7

一 “立人”思想的源流 8

二 “立人”中的“立国” 13

三 “立人”中的“我”与“他” 16

第二节 以翻译“立人”的实践路径 20

一 思想革命 20

二 文学建设 24

三 语言改造 31

第二章 鲁迅翻译取材的价值标准 37

第一节 取舍间的总体考量 37

一 拒绝暴力：对虚无党小说的放弃与《域外小说集》的选材 38

二 取向真实：对苏联主流文学的淡漠与对“同路人”文学的热衷 44

三 瞩目边缘：对经典的回避与对弱小民族文学的青睐 55

第二节 自由平等与博爱诉求 59

一 批判特权：倡导自由平等 59

二 弘扬博爱：无所不爱 63

三 祈望互爱：避免伤害 65

第三章 鲁迅翻译取材的国家、作家因素 69

第一节 国家选择中的自身定位 69

一 法、德、美、英：仰望中的启蒙诉求 70

二 西班牙、芬兰等弱小民族：寻觅同盟 77

三 俄、苏：“为人生”精神的契合 84

四 日本：失落中的华年之忆 90

第二节 作家选择中的困厄取向 103

一 盲、流亡、屡被放逐的爱罗先珂 104

二 “高山小民族”的巴罗哈 111

三 苦于现实的“同路人” 116

四 英年早逝的作家 120

第四章 鲁迅翻译的策略、方法 129

第一节 欧化策略的源流 129

一 欧化是一种文化取向 130

二 欧化翻译策略的形成 137

三 欧化与异化殊途同归 143

第二节 欧化策略中的硬译 145

一 硬译：从翻译精神到翻译方法 145

二 翻译论战中理性的消隐 155

三 “硬着头皮译”的回馈 159

第三节 欧化策略的实践特色 162

一 有限的硬性欧化 162

二 普遍的弹性欧化 165

三 儿童文学的“去欧化” 169

第五章 鲁迅翻译的路径、方式 175

第一节 转译：弊端与优势共存 175

一 转译的弊端 176

二 转译的发生 180

三 转译的开拓性 184

第二节 复译的必要性 187

一 “非有复译不可” 188

二 复译的观念迷障 189

三 理论与现实的抵牾 192

第六章 鲁迅翻译的预想读者 195

第一节 预想读者的指向 195

一 自我改造 195

二 儿童教育 202

三 民众启蒙 207

第二节 预想读者的疏离 214

一 与大众读者的隔膜 214

二 对精英读者的期待 217

三 “分层次”读者的设想 222

结语 227

附录一 鲁迅翻译作品国别统计表 229

附录二 鲁迅对中国翻译事业的贡献 243

附录三 鲁迅翻译研究成果述评 266

参考文献 286

后记 291