各科教学法PDF电子书下载

第一编 概论 1

第一章 教学的意义 1

第二章 教学的目的 2

第三章 教学的材料 3

第一节 教材的选择 4

第二节 教材的排列 5

第三节 教材的联络 9

第四章 教学的方法 10

第一节 教学的段阶 13

第二节 教学的形式 21

第二编 各科教学法 33

第一章 国语科 33

第一节 绪论 33

第二节 新制课程的限度及程序 35

第三节 语言的教学法 38

第四节 读文的教学法 44

第五节 作文的教学法 53

第六节 写字的教学法 59

第二章 算术科 62

第一节 算术教学的目的 62

第二节 算术教学的材料 64

第三节 新制课程的限度及程序 67

第四节 算术教学的方法 70

第三章 卫生科 78

第一节 卫生教学的目的 78

第二节 卫生教学的材料 78

第三节 新制课程的限度及程序 79

第四节 卫生教学的方法 84

第四章 公民科 87

第一节 公民教学的目的 87

第二节 公民教学的材料 87

第三节 新制课程的限度及程序 88

第四节 公民教学的方法 91

第五章 历史科 94

第一节 历史教学的目的 94

第二节 历史教学的材料 94

第三节 新制课程的限度及程序 98

第四节 历史教学的方法 100

第六章 地理科 103

第一节 地理教学的目的 103

第二节 地理教学的材料 104

第三节 新制课程的限度及程序 107

第四节 地理教学的方法 109

第七章 自然科 113

第一节 自然教学的目的 113

第二节 自然教学的材料 113

第三节 新制课程的限度及程序 115

第四节 自然教学的方法 119

第八章 工艺科 124

第一节 工艺教学的目的 124

第二节 工艺教学的材料 124

第三节 新制课程的限度及程序 126

第四节 工艺教学的方法 129

第九章 美术科 131

第一节 美术教学的目的 131

第二节 美术教学的材料 131

第三节 新制课程的限度及程序 133

第四节 美术教学的方法 141

第十章 音乐科 145

第一节 音乐教学的目的 145

第二节 音乐教学的材料 145

第三节 新制课程的限度及程序 146

第四节 音乐教学的方法 149

第十一章 体育科 152

第一节 体育教学的目的 152

第二节 体育教学的材料 152

第三节 新制课程的限度及程序 153

第四节 体育教学的方法 157

第十二章 外国语科 159

第一节 外国语教学的目的 159

第二节 外国语教学的材料 159

第三节 新制课程的限度及程序 160

第四节 外国语教学的方法 163

第三编 复式教学法 167

第一章 概论 167

第一节 学级编制 167

第二节 复式教学的作用 168

第三节 复式教学的长短 168

第四节 复式教学与自习的关系 170

第五节 自习的要则 171

第六节 复式教学的要则 172

第七节 教科的配合 174

第八节 复式教学中采用新方法的要点 177

第二章 两学年的复式教学法 183

第一节 编制的方法 183

第二节 儿童的排列 183

第三章 三学年的复式教学法 184

第一节 编制的方法 184

第二节 教室的设备与儿童的排列 184

第三节 教学的准备 185

第四章 单级教学法 186

第一节 编制的方法 186

第二节 儿童的数目与坐位的排列 186

第三节 单级教学上应注意的要点 188

第五章 二部教学法 189

第一节 二部教学的意义 189

第二节 二部教学的种类 190

第三节 编制的方法 191