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拓荒与耕耘  人文与传播学院教学教育论文集
拓荒与耕耘  人文与传播学院教学教育论文集

拓荒与耕耘 人文与传播学院教学教育论文集PDF电子书下载

社会科学

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:范家进,高万隆主编
  • 出 版 社:杭州:浙江工商大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787517805892
  • 页数:236 页
图书介绍:本书是长期耕耘在教学一线的人文学院个专业教师对自己教学经验的总结、对教学规律的探讨以及对新的教学方法的尝试和摸索。作者既有长期教学经验,又有一定的理论指导,所谈问题具体切实、理论联系实际,是对学校“教学中心,课堂开放,教师发展”的教学文化的有效回应,也是对高等教育内涵式发展的微观探索。
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《拓荒与耕耘 人文与传播学院教学教育论文集》目录

教学方法及教学改革篇 3

如何讲授文学中的“悲剧知识”——从教授鲁迅的“铁屋意象”联想到的&陈军 3

基于我院哲学本科教育的若干思考&陈郑双 徐晟 8

以“文明史观”为中心的世界史教学&代成兵 14

关于高校本科毕业论文指导工作的几点思考&郭剑敏 19

从文选课的实践看教学理念的转变&姜勇 25

新闻传播类课程教学体系创新刍议&李蓉 30

基于品牌建设理念探讨广告实践教学的路径——以浙江工商大学为例&厉国刚 36

论以“学生为中心”的课堂教学设计&李艳梅 42

浅谈建构主义教育理论对大学低年级历史教学的启示&马金霞 47

体系化设置为轴线、项目化教学为核心的教改实践——以编辑专业书刊装帧系列课程为例的教学体会&沈珉 52

“现代汉语”教材及教学改革之我见&王月婷 59

“对外汉语教学”中自主开放型课堂的建立与探索&吴欣 64

“旅游文化”课程教学实践的创新感悟&徐日晖 69

文科类信息资源检索课的教学实践探讨&尤建忠 76

对“庖丁解牛”的文本分析&张亦辉 82

课程理论和课程实施篇 91

试论我校的通识教育&冯文丽 91

新媒体课程教学思考&居然 100

美国高校学生沟通能力培养模式对我院的启示&刘雪峰 105

高校历史课课堂教学存在的问题、成因及其对策——从教师的视角所做的分析&马琼 113

就文学类公共课及文学类选修课我所期待的教学效果&潘水根 119

中国融合新闻教育的挑战及改革路径&邵鹏 128

小群体即时通信平台在高校学生学习体系中的效能剖析&沈铁鸣 135

当代史学工作者之使命&孙功达 141

哲学、理论与大学通识教育&汤拥华 150

浅谈社交媒体在对90后学生教学和管理中的使用&张雅娟 160

媒体融合时代如何培养新闻编辑专业人才&周志平 165

师生议论篇 175

让历史照亮现实 让现实在历史中呈现——从注重现实性谈历史教育&孙功达 175

我眼中的大学老师&徐立豪 180

黑夜需要星光——我们期待怎样的大学老师&章余 184

古稀赘语:我的书房,我的讲台&赵荣光 187

管理探索篇 201

教师的乐教乐研及其相关发展空间&范家进 201

高校开展寝室卫生教育活动的新视角——从公民教育视角看高校寝室公共卫生素质教育&兰丽平 商月怀 206

大学形象影响因素分析及大学形象塑造&徐少丹 214

着力内涵式发展,切实提高教书育人工作的质量和层次——浙江工商大学人文与传播学院2011年教学工作会议报告&范家进(执笔) 226

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