民族院校大学生思想政治教育工作研究与实践PDF电子书下载

第一章 民族院校大学生思想政治教育概述 1

第一节 思想政治教育概念及民族院校大学生思想政治教育内涵 2

第二节 民族院校大学生思想政治教育的意义 3

第三节 民族院校大学生思想基本状况 7

第二章 民族院校大学生思想政治教育指导思想、主要任务和组织保障 14

第一节 指导思想 14

第二节 主要任务 15

第三节 组织保障 22

第三章 民族院校大学生思想政治教育工作特点 32

第一节 思想政治素质培养 32

第二节 因材施教 36

第三节 全员育人机制 38

第四章 民族院校辅导员队伍建设 46

第一节 辅导员队伍建设工作目标 46

第二节 辅导员队伍建设工作机制 56

第三节 辅导员基本工作制度 62

第四节 辅导员主要工作流程 68

第五章 民族院校班导师及全员育人队伍建设 79

第一节 班导师制的源起追问与民族院校班导师制的内涵特征 79

第二节 班导师及全员育人队伍建设的时代蕴意与价值指归 84

第三节 班导师及全员育人队伍建设的实践探寻 89

第六章 民族院校学生党建工作 97

第一节 民族院校学生党建工作的意义 98

第二节 民族院校学生党建工作的特点 102

第三节 民族院校学生党建工作的方法及措施 108

第四节 大连民族学院少数民族学生入党案例 120

第七章 民族院校共青团、学生会建设 123

第一节 共青团在育人格局中的地位和特殊的职能内涵 124

第二节 共青团开展思想政治教育工作的原则和方法 129

第三节 共青团服务学生成才发展的主要途径及其原则方法 133

第四节 学生会建设 135

第八章 民族院校学生社团建设 141

第一节 我国高校学生社团的起源发展与民族院校学生社团概况 141

第二节 高校学生社团是大学生思想政治教育工作的重要领域 146

第三节 民族院校大学生思想政治教育进社团的思路和措施 148

第九章 民族院校思想政治理论课建设 153

第一节 办学的特殊性与思想政治理论课建设 153

第二节 思想政治理论课的教学内容建设与改革 155

第三节 思想政治理论课教学方式的改革与创新 158

第四节 思想政治理论课的教学特色与师资队伍建设 162

第十章 民族院校学风建设 166

第一节 学风建设概述 166

第二节 学风建设的内涵特点与遵循的原则 171

第三节 学风建设的措施与方法 175

第四节 大连民族学院学风建设情况实例分析 181

第十一章 民族院校创新教育 188

第一节 创新教育的意义 188

第二节 创新教育的目标 191

第三节 创新教育的思路和措施 194

第四节 创新教育的发展方向 199

第五节 大连民族学院创新教育实践与成效 202

第十二章 民族院校大学生就业创业教育 208

第一节 大学生就业创业教育概述 208

第二节 大学生就业工作体系建设 219

第三节 大学生创业工作 225

第十三章 民族院校大学生心理健康教育 233

第一节 心理健康教育的基本理念 233

第二节 心理健康教育的必要性和理论依据 238

第三节 心理健康教育建设模式 241

第十四章 民族院校校园文化建设 252

第一节 校园文化的本质界定 253

第二节 校园文化建设的作用 259

第三节 校园文化建设的主要内容、思路和做法 262

第十五章 民族院校学生日常管理工作 269

第一节 学生管理工作概述 269

第二节 学生管理工作的特点 277

第三节 学生管理工作的思路和做法 284

第四节 危机事件的处理和应对 288

第十六章 少数民族预科学生教育管理工作 296

第一节 我国少数民族预科教育概况 296

第二节 少数民族预科学生思想政治教育工作的特点 301

第三节 少数民族预科教育的队伍建设 312

附录1：在全国民族院校大学生思想政治教育工作会议上的讲话 318

附录2：国家民委 教育部关于进一步加强和改进民族院校大学生思想政治教育工作的若干意见 328

附录3：大连民族学院班导师制暂行规定 336

附录4：大连民族学院本科生班导师（班主任）工作条例 339

附录5：大连民族学院关于进一步加强辅导员队伍建设的办法 342

附录6：大连民族学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见 347

附录7：大连民族学院学生工作辅导员岗位职责及考核办法 354

附录8：强化“育人为本，德育为先”观念，构建全员育人有效机制，努力开创我校大学生思想政治教育工作新局面——在大连民族学院大学生思想政治教育工作会议上的工作报告 358

附录9：大连民族学院近年来大学生思想政治教育主要成果 371

参考文献 381

后记 387