“X-L-”式联绵字及其字族 上PDF电子书下载

上卷 1

第一章 “XL-”式复辅音声母与“X-L-”式联绵字 1

一 “X-L-”式联绵字为古汉语曾存在“XL-”式复辅音声母提供的例证 1

（一）关于“XL-”式复辅音声母和“X-L-”式联绵字 1

1．关于“XL-”式复辅音声母 1

2．关于“X-L-”式联绵字 2

（二）汉字为古汉语曾存在“XL-”式复辅音声母提供了例证 2

1．一般汉字所提供的例证 3

2．“X-L-”式联绵字／词的大量存在，为古汉语曾存在“XL-”式复辅音声母提供了佐证 19

二 “XL-”式复辅音声母向单辅音声母转化的三种式样和六种结果 36

（一）“XL-”式复辅音声母向单辅音声母转化的三种式样 36

1．存头去尾式 36

2．去头存尾式 36

3．头尾俱存式 37

（二）三种转化式样带来的六种演变结果 37

1．“X-”式 37

2．“L-”式 37

3．“X-L-”式 38

4．“L-X-”式 38

5．“x＊-L-”式 38

6．“X-l＊-”式 40

（三）“XL-”式复辅音声母向单辅音声母转化的六种演变结果举例 43

1．“XL-”式复辅音声母向单辅音声母转化的三种直接演变结果举例 43

2．“XL-”式复辅音声母向单辅音声母转化的三种间接演变结果举例 56

第二章 “X-L-_”式联绵词与“X-L-”式联绵字 64

一 “X-L-”式联绵词的特点及其判断方法 64

（一）“X-L-”式联绵词的特点 64

1．联绵词的一般特点 64

2．“X-L-”式联绵词的特点 65

（二）“X-L-”式联绵词的整合判断法 68

1．语音形式 69

2．音义关系 70

3．书写形式 72

4．其他 73

5．附 运用整合法判断“X-L-”式联绵词示例 75

二 “X-L-”式联绵字 87

（一）“X-L-”式联绵字的定义 87

（二）“X-L-”式联绵字的特点 89

1．“X-L-”式联绵字的语音形式特点 89

2．“X-L-”式联绵字的字形特点 90

3．“X-L-”式联绵字的形声义及其记录联绵词途径的特点 90

4．附论联绵字对汉字“记录语言功能”之根本途径的突破 91

（三）“X-L-”式联绵字形、声、义的变化 93

1．“X-L-”式联绵字的字形变化 93

2．“X-L-”式联绵字的字音变化 98

3．“X-L-”式联绵字的字义变化 102

（四）“X-L-”式联绵字相互关系的几种类型 105

1．同音联绵字 105

2．异体联绵字 117

3．同源分化联绵字 119

第三章 “X-L-”式联绵字字族 130

一“X-L-”式联绵字字族 130

（一）关于“X-L-”式联绵字字族 130

1．“‘X-L-’式联绵字字族”的定义 130

2．“‘X-L-’式联绵字字族”的构成要素 130

（二）联绵字字族成员归属的判断标准 130

1．字音比较 131

2．字义比较 142

3．源流系联 145

4．疏证比较 147

二 “X-L-”式联绵字字族形成和发展的原因 147

（一）“X-L-”式联绵词词族的形成和发展，决定了“X-L-”式联绵字字族的形成和发展 147

1．语音方面的原因 148

2．语义方面的原因 148

3．书面语言影响方面的原因 148

（二）联绵字“记录语言功能”实现途径的特殊性，导致了“X-L-”式联绵字字族的形成和发展 149

1．联绵词书写形式的“字无定体” 149

2．联绵字向汉字“形义对应”特点的靠拢 150

3．语音、字音的变化，导致联绵字新书写形式的产生 153

第四章 “X1-L-”式联绵字举要 155

一“举要”说明及凡例 155

（一）举要所收“X1-L-”式联绵字的语音形式 155

1．正例 155

2．变例 155

（二）关于“X1-L-”式联绵字举要的说明及凡例 155

二“X1-L-”式联绵字举要 156

下卷 293

第五章 “X2-L-”式联绵字举要 293

一 “举要”说明及凡例 293

（一）举要所收“X2-L-”式联绵字的语音形式 293

1．正例 293

2．变例 293

（二）关于“X2-L-”式联绵字举要的说明及凡例 293

二 “X2-L-”式联绵字举要 293

第六章 “X3-L-”式联绵字举要 433

一 “举要”说明及凡例 433

（一）举要所收“X3-L-”式联绵字的语音形式 433

1．正例 433

2．变例 433

（二）关于“X3-L-”式联绵字举要的说明及凡例 433

二 “X3-L-”式联绵字举要 433

第七章 “X-L-”式联绵字及其字族研究的意义 531

一 有助于继承和发扬“整合思维”的传统学术思维方法 531

二 有助于深化古汉语复辅音声母问题的研究 534

三 有助于深化联绵词问题的研究 535

四 有助于深化“同源词”尤其是“同源联绵词”及“联绵词与单音节词同源”等问题的研究 539

五 有助于深化“联绵字”问题的研究 541

六 有助于解决文字和训诂问题 543

（一）宫、躳／躬、？／吕的音义关系 543

1．以牙音诸纽及其“声转”变体为声母的单音节词 545

2．以来纽及其“声转”变体为声母的单音节词 546

3．以牙音诸纽及其“声转”变体和来纽及其“声转”变体为各自声母的双音节词 546

（二）“勃卢（物卢）”与“屈卢” 548

（三）“灓”和“铃” 549

（四）说“牟卢” 555

（五）说“俱旅” 559

（六）“踦闾而语”解 563

（七）“解果其冠”解 564

（八）“擢乱六律”解 568

（九）“籧篨”解 570

（十）“蛙律”、“嫛婗”与“鷾鸸” 572

（十一）“芘蠃”未必是“茈蠃”之误 574

（十二）语源试探：“马留”、“陀螺”、“奔儿娄” 576

主要参考文献 583