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最能提升学生艺术素养的课堂  小学艺术单元整体课程实施与评价
最能提升学生艺术素养的课堂  小学艺术单元整体课程实施与评价

最能提升学生艺术素养的课堂 小学艺术单元整体课程实施与评价PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:李怀源著
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787549938780
  • 页数:236 页
图书介绍:跃华小学的艺术课程遵循课程的人文性、审美性、实践性三方面的要求,强调实践,鼓励创造;关注学科综合;弘扬民族优秀文化,理解文化多样性;面向全体学生,注重个性发展的课程基本理念。在这种理念的指导下制订了该课程。其中包括了各年级应达到的课程目标、课程实施方案、评价标准。全书分为音乐、形体、美术三大部分,涵盖小学艺术教育的大部分内容。本套实施方案设各年级应达到的课程目标、课程的实施、课程的评价、综合实践等几个部分。其中每个部分都是分为“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”几个领域进行研究教学。案例丰富,解说详细。
《最能提升学生艺术素养的课堂 小学艺术单元整体课程实施与评价》目录

总论:从单元整体教学到单元整体课程 1

小学音乐单元整体课程实施与评价 3

第一章 课程概述 3

第二章 一年级上学期 6

第一节 课程目标 6

第二节 课程实施 7

第三节 课程评价 10

第三章 一年级下学期 12

第一节 课程目标 12

第二节 课程实施 13

第三节 课程评价 16

第四章 二年级上学期 18

第一节 课程目标 18

第二节 课程实施 19

第三节 课程评价 23

第五章 二年级下学期 26

第一节 课程目标 26

第二节 课程实施 27

第三节 课程评价 31

第六章 三年级上学期 35

第一节 课程目标 35

第二节 课程实施 36

第三节 课程评价 39

第七章 三年级下学期 43

第一节 课程目标 43

第二节 课程实施 44

第三节 课程评价 48

第八章 四年级上学期 51

第一节 课程目标 51

第二节 课程实施 52

第三节 课程评价 55

第九章 四年级下学期 59

第一节 课程目标 59

第二节 课程实施 60

第三节 课程评价 63

第十章 五年级上学期 66

第一节 课程目标 66

第二节 课程实施 67

第三节 课程评价 71

第十一章 五年级下学期 74

第一节 课程目标 74

第二节 课程实施 75

第三节 课程评价 78

第十二章 六年级上学期 81

第一节 课程目标 81

第二节 课程实施 82

第三节 课程评价 85

第十三章 六年级下学期 88

第一节 课程目标 88

第二节 课程实施 89

第三节 课程评价 92

附录:单元主题课程实施(以人教版音乐课本为例)对照表 95

小学美术单元整体课程实施与评价 99

第一章 课程概述 99

第二章 一年级上学期 104

第一节 课程目标 104

第二节 课程实施 105

第三节 课程评价 108

第三章 一年级下学期 109

第一节 课程目标 109

第二节 课程实施 110

第三节 课程评价 112

第四章 二年级上学期 114

第一节 课程目标 114

第二节 课程实施 115

第三节 课程评价 117

第五章 二年级下学期 119

第一节 课程目标 119

第二节 课程实施 120

第三节 课程评价 122

第六章 三年级上学期 124

第一节 课程目标 124

第二节 课程实施 125

第三节 课程评价 127

第七章 三年级下学期 129

第一节 课程目标 129

第二节 课程实施 130

第三节 课程评价 133

第八章 四年级上学期 135

第一节 课程目标 135

第二节 课程实施 136

第三节 课程评价 138

第九章 四年级下学期 139

第一节 课程目标 139

第二节 课程实施 140

第三节 课程评价 143

第十章 五年级上学期 145

第一节 课程目标 145

第二节 课程实施 146

第三节 课程评价 149

第十一章 五年级下学期 150

第一节 课程目标 150

第二节 课程实施 151

第三节 课程评价 153

第十二章 六年级上学期 155

第一节 课程目标 155

第二节 课程实施 155

第三节 课程评价 158

第十三章 六年级下学期 160

第一节 课程目标 160

第二节 课程实施 160

第三节 课程评价 163

第十四章 阅读与欣赏教学案例 164

第一节 艺术大师齐白石 164

第二节 印象派代表人物凡·高 170

第十五章 综合实践活动教学案例 174

第一节 指偶表演 174

第二节 手工小制作 175

第三节 秋天的诗 179

附录1:单元主题课程实施(以人教版教材为例)对照表 182

附录2:三年级单元整体教学案例——卡通画 183

附录3:六年级单元整体教学案例——中国画 188

小学形体单元整体课程实施与评价 199

第一章 课程概述 199

第二章 课程实施案例 203

第一节 一年级上学期教学案例 203

第二节 一年级下学期教学案例 205

第三节 二年级上学期教学案例 207

第四节 二年级下学期教学案例 208

第五节 三年级上学期教学案例 211

第六节 三年级下学期教学案例 213

第七节 四年级上学期教学案例 214

第八节 四年级下学期教学案例 215

第九节 五年级上学期教学案例 215

第十节 五年级下学期教学案例 216

第十一节 六年级上学期教学案例 217

第十二节 六年级下学期教学案例 218

第三章 阅读与欣赏课程 219

第四章 综合实践活动课程 223

附录1:三年级单元整体教学案例——音乐之声 226

附录2:五年级单元整体教学案例——古诗新唱 231

后记 235

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