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第一章 人生“三”境 1

1 治学三境界 3

2 做人三“常” 4

3 人生三情 6

4 做事的三“然” 9

5 做人三境——“净”、“静”、“竞” 11

6 人生三乐 12

7 人生三部曲——“少”、“中”、“老” 14

第二章 说成败 15

1 什么叫成功 17

2 怎样才能成功 18

3 说失败 20

第三章 智慧做人，少留遗憾 21

1 智慧做人，少留遗憾 23

2 努力过才不遗憾 24

3 选择了就必须承受结果 25

4 小事中也有智慧 26

5 知道不如做到 27

6 再让三尺又何妨 29

第四章 最重的誓约 31

1 一日夫妻百日恩 33

2 出轨容易收场难 36

3 过日子最重要的是责任心 38

4 离婚不是儿戏 40

5 老伴四“好” 42

第五章 成功并不像你想象的那么难 47

1 成功并不像你想象的那么难 49

2 爱因斯坦的成功公式 50

3 自尊＋自立＋自信＋自强＝成功 53

4 多与成功者为伍 55

5 砍一刀换来的高考成功 58

6 每个小目标都达到了，则最终就会成功 61

7 细节决定成败 63

第六章 成功没有固定的模式 67

1 用心做事的曹德旺 69

2 目标如一的蒙牛人 75

3 一条道走到底的孟乔波 78

4 退学的比尔·盖茨 80

5 杀出绝地的史玉柱 84

6 走好每一步的俞敏洪 89

7 人生关键处只有几步——原创维集团董事长黄宏生北大演讲 94

第七章 人不可无志 101

1 人不可无志 103

2 有志者事竟成 104

3 立志是成功的第一步 105

4 立志赚钱的温州人 106

5 敢立大志的“杉杉” 107

6 立志也要有智慧 109

第八章 身体是最终的依靠 111

1 活着，一切才有可能 113

2 健康＝幸福 115

3 身强心也要强 116

4 病从口入 118

5 透支身体无异于自杀 119

第九章 生命不息，学习不止 121

1 有时间就要多读书 123

2 和尚要撞好钟，学生要学好习 125

3 自学是开启知识宝库大门的钥匙 127

4 知识全靠积累 128

第十章 事情是干出来的 131

1 走出第一步，就会有第二步 133

2 经验有时大过学问 135

3 只说不做，留下的一定是遗憾 137

4 行动起来就有新思路 138

5 不作为是最危险的 142

第十一章 记忆力是人脑最重要的能力 143

1 人的记忆潜力是巨大的 145

2 专心才能记住 147

3 增强记忆能力的“妙”法 149

第十二章 做一个德才兼备的人 151

1 有德有才即德才兼备 153

2 道德的修养 154

3 有知识专长 156

4 诚信明礼 157

5 做一个负责任的人 158

6 吃苦耐劳，勤俭自强 159

第十三章 珍惜时间 163

1 时间的内涵最丰富 165

2 时间管理的十个关键 168

3 时间管理最重要的四个秘诀 173

4 利用好有潜力的零碎时间 175

5 文学巨匠鲁迅先生惜时的故事 177

第十四章 主意总是想出来的 179

1 会想办法的犹太人 181

2 想办法把不可能变为可能 184

3 凡事要多想几步 186

4 “馊”主意也不妨一试 187

5 只要你想，办法总是有的 188

6 想法要与时俱进 190

7 思想有多远，你就能走多远 192

第十五章 发现并抓住赚钱的机会 195

1 两个青年人开山挖石头的故事 197

2 洗澡池里寻商机 199

3 创造“吃苦”的机会来赚钱 202

第十六章 灵感与成功相伴 205

1 灵感概述 207

2 阿基米德发现浮力定律 209

3 苯环状结构的发现 210

4 发现神经冲动的化学传递 211

5 门捷列夫梦里的元素周期律 212

6 “人字桥”与灵感 213

7 2008北京奥运会吉祥物“福娃”的设计灵感 215

8 北京奥运会主体育馆鸟巢的设计灵感 217

9 北京奥运会游泳馆“水立方”的设计灵感 219

10 国家大剧院的设计灵感 220

第十七章 会说话，事半功倍 223

1 生活中离不开会说话、说好话 225

2 话说好暖人心，话说坏惹祸端 226

3 说话巧能生财 228

4 好话说不好会适得其反 230

5 说出口前先三思 232

6 说话要注意场合 234

7 说话要注意对象 236

8 说话还要注意对方的心理需要 238

9 说话交流以情动人 239

10 多说宽容一些的话 240

11 说话尽可能富有艺术性 242

12 说话要尽可能避免误会 243

13 问话有技巧 244

14 答话的技巧 246

15 听话的技巧 250

16 良药不必苦口 252

17 晓之以理，动之以情 253

18 批评学生的原则 254