当前位置:首页 > 文化科学教育体育
学前教育学
学前教育学

学前教育学PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:夏如波,吉兆麟,谢春姣主编;赵辛副主编
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787305121760
  • 页数:235 页
图书介绍:本教材立足于学前教育师资培养的实际,夯实学生的学前教育基本理论和基本素质,培养和造就符合时代要求、具有贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园教师专业标准》、《幼儿园教师资格考试标准》的新型教师。主要内容包括:学前教育概述、幼儿、幼儿教师、幼儿园教育活动、幼儿游戏等。本书注重以学前教育及其课程的基础知识、基本原理和方法为主,吸纳学前教育的学术前沿和改革实践探索新经验,反映学前教育领域的基本共识,帮助学生为后续的学习与发展打好知识、技能和价值基础。本教材注意联系学前教育改革发展的新形势和新要求,强调站在学前教育系统的角度,努力体现学前教育教师职业的事实导向与价值导向的统一。时代性和基础性的统一,树立正确的学前教师观、教育观和形成相应情感、能力和行为的统一。在体例上注意加强可读性和可操作性。本书可作为普通高等院校与职业技术院校学前教育专业本科和专科学生的教学用书,亦可作为幼儿园教师进行学前教育研究的参考用书。
《学前教育学》目录

绪论 1

第一节 学前教育与学前教育学 1

第二节 学前教育的理论与实践 6

第一章 学前教育与儿童发展 11

第一节 影响幼儿身心发展的因素 11

第二节 对幼儿的属性认识 15

第三节 儿童观的发展与学前教育 17

第四节 儿童发展与学前教育 23

第二章 学前教育与幼儿教师 26

第一节 幼儿教师概述 26

第二节 幼儿教师的劳动特点 31

第三节 幼儿教师的职业素质 34

第四节 幼儿园教师应秉持的基本理念 38

第三章 幼儿保教内容 53

第一节 幼儿保教内容概述 53

第二节 我国幼儿保教内容与要求 55

第三节 幼儿保教内容的特点 65

第四章 幼儿园的课程 67

第一节 幼儿园课程概述 67

第二节 幼儿园课程设计 79

第五章 学前儿童的游戏 93

第一节 游戏概述 93

第二节 学前儿童的游戏 104

第三节 游戏在学前教育中的运用 112

第四节 幼儿园游戏指导 119

第六章 幼儿教育的过程 132

第一节 幼儿教育过程概述 132

第二节 幼儿教育过程中的互动关系 133

第三节 幼儿体育活动过程 138

第四节 幼儿智育过程 142

第五节 幼儿德育过程 152

第六节 幼儿美育过程 160

第七章 幼儿园教育活动的原则 167

第一节 幼儿园教育活动的有关理论 167

第二节 幼儿园教育活动的因素及相互作用 175

第三节 幼儿园教育活动的基本原则 178

第八章 幼儿园与家庭 194

第一节 幼儿园家长工作的意义 195

第二节 幼儿园家长工作的目的和内容 200

第三节 幼儿园家长工作的基本原则 203

第四节 幼儿园家长工作的基本方法 205

第九章 幼儿园与社区的合作 211

第一节 社区幼儿教育的意义 211

第二节 社区幼儿教育的类型和基本要求 215

第三节 各国的社区幼儿教育经验 217

第十章 幼儿园与小学的衔接 219

第一节 幼儿园与小学衔接的意义、任务 219

第二节 幼儿园与小学衔接中的问题及对策 221

第三节 国外的幼小衔接 227

参考文献 231

后记 235

返回顶部