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新编英语语法教程 学生用书PDF电子书下载
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- 作 者:章振邦主编;章振邦,张月祥编;张月祥审校
- 出 版 社:上海:上海外语教育出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787544632881
- 页数:506 页
导论——语法层次 1
0.1 词素 1
1)自由词素 2
2)粘附词素 2
0.2 词 3
1)简单词、派生词、复合词 3
2)封闭词类和开放词类 5
0.3 词组 6
1)名词词组 6
2)动词词组 6
3)形容词词组 7
4)副词词组 7
5)介词词组 7
0.4 分句 8
1)独立分句和从属分句 8
2)简单分句和复杂分句 9
3)主句和从句 9
4)限定分句、非限定分句、无动词分句 9
0.5 句子 10
1)完全句和不完全句 10
2)简单句、并列句、复杂句、并列复杂句 11
第1讲 句子结构 13
1.1 主谓结构和句子分析 13
1)主语和谓语 13
2)句子分析 14
1.2 基本句型及其转换与扩大 16
1)基本句型 16
2)基本句型的转换与扩大 18
第2讲 主谓一致(一) 22
2.1 指导原则 22
1)语法一致 22
2)意义一致和就近原则 22
2.2 以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题 23
1)以-s结尾的疾病名称和游戏名称 23
2)以-ics结尾的学科名称 24
3)以-s结尾的地理名称 24
4)其他以-s结尾的名词 24
2.3 以集体名词作主语的主谓一致问题 27
1)通常作复数的集体名词 27
2)通常作不可数名词的集体名词 27
3)既可作单数也可作复数的集体名词 27
4)a committee of等+复数名词 27
第3讲 主谓一致(二) 29
3.1 以并列结构作主语的主谓一致问题 29
1)由and/both…and连接的并列主语 29
2)由or/nor/either…or等连接的并列主语 30
3)主语+as much as等 30
4)主语+as well as等 30
3.2 以表示数量概念的名词词组作主语的主谓一致问题 32
1)以表示确定数量的名词词组作主语 32
2)以表示非确定数量的名词词组作主语 32
3.3 其他方面的主谓一致问题 35
1)以名词性分句作主语的主谓一致问题 35
2)以非限定分句作主语的主谓一致问题 36
3)关系分句中的主谓一致问题 36
4)分裂句中的主谓一致问题 37
5)存在句中的主谓一致问题 37
第4讲 名词和名词词组 39
4.1 名词分类和名词词组的句法功能 39
1)名词分类 39
2)名词词组的句法功能 40
4.2 名词的数 42
1)规则复数和不规则复数 42
2)集体名词、物质名词、抽象名词、专有名词的数 45
4.3 单位词 49
1)一般表示个数的单位词 49
2)表示形状的单位词 49
3)表示容积的单位词 50
4)表示动作状态的单位词 50
5)表示成双、成组、成群的单位词 50
第5讲 名词属格 53
5.1 名词属格的构成、意义和用法 53
1)名词属格的构成 53
2)名词属格的意义 54
3)名词属格的用法 54
5.2 独立属格和双重属格 57
1)独立属格 57
2)双重属格 57
第6讲 限定词(一) 60
6.1 限定词与三类名词的搭配关系 60
1)能与三类名词搭配的限定词 60
2)只能与单数名词搭配的限定词 61
3)只能与复数名词搭配的限定词 61
4)只能与不可数名词搭配的限定词 61
5)能与单、复数名词搭配的限定词 62
6)能与单数名词和不可数名词搭配的限定词 62
7)能与复数名词和不可数名词搭配的限定词 62
6.2 限定词与限定词的搭配关系 64
1)中位、前位、后位限定词 64
2)三类限定词的搭配关系 65
6.3 若干限定词用法比较 68
1)many,much,a lot of,lots of,plenty of等 68
2)(a)few,(a)little 69
3)some,any 70
4)all,both,every,each,either,neither,any 70
第7讲 限定词(二) 73
7.1 冠词的类指和特指 73
1)冠词的类指用法 73
2)冠词的特指用法 74
3)后照应特指、前照应特指、语境特指 74
7.2 各类名词前的冠词用法 76
1)冠词与专有名词 76
2)冠词与普通名词 78
3)冠词的其他用法 81
第8讲 代词(一) 86
8.1 代词及其先行项的“数”的一致 86
1)先行项为every-,some-等复合词时代词的选择 86
2)先行项为某些并列结构时代词的选择 87
3)先行项为某些集体名词时代词的选择 87
4)先行项为“复数名词或代词+each”时代词的选择 87
8.2 代词及其先行项的“性”的一致 88
1)先行项为阳性或阴性名词时代词的选择 88
2)先行项为通性名词时代词的选择 89
3)先行项为中性名词时代词的选择 89
8.3 代词及其先行项的“人称”一致 91
1)代词及其先行项在句中的人称一致 91
2)语篇中的人称一致 92
第9讲 代词(二) 94
9.1 代词的格 94
1)用主格还是用宾格 94
2)用宾格还是用属格 96
9.2 物主代词、反身代词、人称代词的类指用法 98
1)物主代词 98
2)反身代词 98
3)人称代词的类指用法 102
9.3 代词照应 104
1)后照应、前照应、语境照应 104
2)人称照应 105
3)指示照应 106
第10讲 动词和动词词组 108
10.1 动词分类(一) 108
1)主动词和助动词 108
2)及物动词、不及物动词、连系动词 110
3)动态动词和静态动词 111
10.2 动词分类(二) 113
4)单词动词和词组动词 113
5)限定动词和非限定动词 116
6)规则动词和不规则动词 117
10.3 动词的时、体、态、式概说 119
1)动词的时、体形式 119
2)主动态和被动态 120
3)陈述式、祈使式、虚拟式 121
4)限定动词词组和非限定动词词组 122
第11讲 动词的时和体(一) 125
11.1 一般现在时的用法 125
1)表示不受时限的客观存在 125
2)表示现在习惯动作 125
3)表示现时状态和现在瞬间动作 126
4)表示将来时间 126
5)表示过去时间 127
11.2 一般过去时的用法 128
1)表示过去时间 128
2)表示现在时间和将来时间 128
11.3 现在进行体的用法 131
1)表示说话时正在进行的动作 131
2)表示现阶段一直在进行的动作 131
3)表示按计划安排近期内即将发生的动作 132
4)现在进行体的其他用法 132
11.4 过去进行体的用法 134
1)表示过去某时正在进行的动作 134
2)表示过去某种习惯性动作 134
3)表示过去将来时间里的动作 135
4)表示现在时间和将来时间里的动作 135
5)过去进行体与一般过去时用法比较 136
第12讲 动词的时和体(二) 140
12.1 现在完成体和现在完成进行体的用法 140
1)现在完成体的用法 140
2)现在完成进行体的用法 140
3)现在完成(进行)体与过去时用法比较 141
12.2 过去完成体和过去完成进行体的用法 142
1)过去完成体的用法 142
2)过去完成进行体的用法 142
3)在由when/before/after/until等连词引导的分句中过去完成体的用法 143
4)过去完成体的想象性用法 143
12.3 关于完成体用法的几点补充说明 146
1)完成体与since-分句 146
2)完成体与have got/have got to 147
3)完成体在“It is the first time+that-分句”中的使用 147
第13讲 将来时间表示法 151
13.1 表示将来时间的多种结构 151
1)will/shall+不定式 151
2)will/shall+不定式进行体/完成体 152
3)be going to+不定式 153
4)be+-ing(现在进行体) 153
5)be to+不定式 154
6)一般现在时 154
13.2 过去将来时间表示法 157
1)would+不定式 157
2)was/were going to+不定式 158
3)was/were to+不定式 158
4)过去进行体和一般过去时 159
5)was/were about to+不定式 159
第14讲 被动态(一) 161
14.1 主动句和被动句 161
1)主动句变被动句的转换规则 161
2)主动句与被动句相互转换的限制性 162
14.2 词组动词的被动态 164
1)一般词组动词的被动态 165
2)“动词+名词+介词”的被动态 165
14.3 非限定动词的被动态 167
1)不定式的被动态 167
2)-ing分词的被动态 167
3)不定式被动态和-ing分词被动态的用法比较 168
第15讲 被动态(二) 171
15.1 被动句的用法 171
1)被动句的使用场合 171
2)两种被动句型的转换 172
15.2 被动结构和被动意义 175
1)英汉被动意义表示法比较 175
2)主动结构表示被动意义的问题 175
3)被动结构还是系补结构 177
第16讲 虚拟式 181
16.1 be-型虚拟式 181
1)用于表示命令、决定、建议等词语之后的that-分句中 181
2)用于由if,though等引导的分句中 182
3)用于某些公式化语句中 182
16.2 were-型虚拟式 183
1)用于某些状语分句中 183
2)用于某些名词性分句中 184
16.3 假设意义表示法综述 185
1)用动词的过去时形式表示假设意义 186
2)用情态助动词过去时形式表示假设意义 187
第17讲 助动词(一) 191
17.1 情态意义表示法 191
1)表示“能力”和“可能” 192
2)表示“许可”和“不许” 194
3)表示“义务”和“必然” 195
4)表示“预见”和“推测” 197
5)表示“意愿”、“意图”和“决心” 199
6)其他情态意义 201
17.2 情态助动词的推测性用法和非推测性用法 206
1)能作推测性用法的情态助动词 206
2)能作推测性用法的情态助动词的句法特征 207
3)能作推测性用法的情态助动词与所指时间 208
第18讲 助动词(二) 210
18.1 半助动词 210
1)半助动词的类型 210
2)半助动词与“it…that”结构 212
18.2 助动词的缩略形式 213
1)否定缩略形式 214
2)肯定缩略形式 214
3)非缩略形式的使用场合 217
第19讲 不定式(一) 219
19.1 不定式的结构形式 219
1)不定式的一般形式、进行体和完成体形式 219
2)带to不定式与不带to不定式 220
19.2 关于不定式符号的几个问题 225
1)不定式符号的单独使用问题 225
2)不定式符号的省略问题 225
3)不定式符号to与介词to的辨别问题 226
第20讲 不定式(二) 230
20.1 不定式与形容词的搭配关系 230
1)主句主语是不定式结构的逻辑主语 230
2)主句主语是不定式结构的逻辑宾语 231
3)“某些形容词+不定式结构”作主语补语的歧义现象 232
20.2 不定式与名词的搭配关系 234
1)主—动关系、动—宾关系、同位关系 234
2)用主动态还是用被动态 234
3)“名词+不定式”与“名词+介词+-ing分词” 235
20.3 不定式与动词的搭配关系 237
1)动词+不定式 237
2)动词+宾语+不定式 237
3)动词+(宾语)+不定式 239
第21讲 -ING分词 241
21.1 -ing分词与动词的搭配关系 241
1)能带-ing分词而不能带不定式的动词 241
2)动词+宾语+介词+-ing分词 242
21.2 既能直接带不定式又能直接带-ing分词的动词 246
1)能带不定式和-ing分词而意义无甚区别的动词 246
2)能带不定式和-ing分词而意义不同的动词 247
第22讲 -ED分词 251
22.1 -ed分词作前置修饰语 251
1)来自及物动词的-ed分词作前置修饰语 251
2)来自不及物动词的-ed分词作前置修饰语 252
22.2 -ed分词作补语 252
1)古英语遗留下来的几个-ed分词的用法问题 252
2)能带-ed分词作宾语补语的动词分类 253
22.3 关于“悬垂分词” 256
1)“依着法则”和“悬垂分词” 257
2)关于“悬垂分词”的可接受性问题 257
第23讲 形容词和形容词词组 259
23.1 形容词分类 259
1)单词形容词和复合形容词 259
2)中心形容词和外围形容词 259
3)动态形容词和静态形容词 260
4)等级形容词和非等级形容词 260
23.2 形容词与分词 263
1)由-ing分词转化来的形容词 263
2)由-ed分词转化来的形容词 263
3)主动意义和被动意义 263
23.3 形容词(词组)作名词修饰语 265
1)形容词(词组)的前置与后置 266
2)补语形容词 267
3)形容词词组与关系分句 267
23.4 形容词词组作补语 268
1)形容词+介词词组 269
2)形容词+不定式 269
3)形容词+that-分句 270
第24讲 副词和副词词组 272
24.1 副词和副词词组的主要用法 272
1)副词在词组中作修饰语 272
2)副词词组在句中作状语 274
24.2 兼有两种形式的副词 276
1)关于clean/cleanly 276
2)关于clear/clearly 276
3)关于close/closely 276
4)关于dead/deadly 277
5)关于direct/directly 277
6)关于easy/easily 277
7)关于fair/fairly 278
8)关于firm/firmly 278
9)关于high/highly 278
10)关于loud/loudly 278
11)关于pretty/prettily 279
12)关于right/rightly 279
13)关于sharp/sharply 279
14)关于slow/slowly 279
15)关于sure/surely 280
第25讲 比较等级和比较结构 283
25.1 形容词和副词的比较等级 283
1)形容词比较级和最高级的规则形式 283
2)副词比较级和最高级的规则形式 284
3)形容词、副词比较级和最高级的不规则形式 284
25.2 比较结构 285
1)as…as结构 285
2)more…than结构 287
3)“(the)+形容词/副词最高级+比较范围”结构 288
25.3 关于比较结构用法的补充说明 291
1)more…than结构的其他用法 291
2)not so…as与not so much…as 292
3)not more/-er than与no more/-er than 292
4)the more…the more与more and more 293
第26讲 介词和介词词组 295
26.1 介词与形容词、动词、名词的搭配关系 295
1)介词与形容词的搭配 295
2)介词与动词的搭配 295
3)介词与名词的搭配 296
26.2 复杂介词 303
1)双词介词 303
2)三词介词 304
3)四词介词 305
26.3 介词词组与某些限定分句的转换关系 308
1)介词词组在意义上相当于that-分句 308
2)介词词组在意义上相当于状语分句 308
3)介词词组在意义上相当于关系分句 308
第27讲 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 310
27.1 陈述句 310
1)肯定陈述句 310
2)否定陈述句 311
27.2 疑问句 314
1)一般疑问句 314
2)特殊疑问句 315
3)选择疑问句 316
4)附加疑问句 316
27.3 祈使句和感叹句 321
1)祈使句 321
2)感叹句 323
第28讲 存在句 325
28.1 存在句的结构特征 325
1)存在句的引导词 325
2)存在句的实义主语 326
3)存在句的谓语动词 327
28.2 存在句的非限定形式 328
1)作介词补足成分 328
2)作宾语 328
3)作主语和状语 328
第29讲 IT-句型 331
29.1 “虚义”it和“先行”it 331
1)“虚义”it 331
2)“先行”it 332
29.2 “分裂句引导词”it 334
1)什么是分裂句 334
2)“分裂句引导词”it与“先行”it 335
3)“假分裂句” 335
第30讲 并列结构 338
30.1 并列结构的各种形式 338
1)并列结构的构成 338
2)并列连词和标点符号 338
3)并列结构中的插入语 339
4)并列结构中的对称组合 340
30.2 并列连词的意义和用法 342
1)以and为代表的表示语义引申的并列连词 342
2)以or为代表的表示选择的并列连词 343
3)以but为代表的表示语义转折和对比的并列连词 343
第31讲 从属结构(一) 345
31.1 并列与从属 345
1)从属是语义上分清主次的手段 345
2)从属连词 346
31.2 限定从属分句 348
1)名词性分句 348
2)形容词性分句(关系分句) 349
3)副词性分句(状语分句) 349
31.3 关于状语分句的几点补充说明 352
1)when,while,as,before,after,until的用法 352
2)because,for,since,as,now that等的用法 354
3)关于so that与so…that结构 357
4)关于unless和if…not 357
5)关于though和although 358
第32讲 从属结构(二) 361
32.1 不定式分句 361
1)不定式分句的结构模式 361
2)不定式分句的句法功能 362
32.2 -ing分词分句 366
1)-ing分词分句的结构模式 366
2)-ing分词分句的句法功能 367
32.3 -ed分词分句 369
1)-ed分词分句的结构模式 369
2)-ed分词分句的句法功能 370
32.4 无动词分句 373
1)无动词分句的结构模式 373
2)无动词分句的句法功能 374
32.5 关于“独立结构” 375
1)“独立结构”的实质和类型 375
2)“独立结构”的用法和意义 376
第33讲 关系分句 379
33.1 限制性关系分句与非限制性关系分句 379
1)限制性关系分句 379
2)非限制性关系分句 380
33.2 关系词的选择 381
1)在限制性关系分句中关系代词的选择 382
2)在限制性关系分句中关系代词的其他用法问题 382
3)在非限制性关系分句中关系代词的选择 383
4)关系词的省略问题 384
33.3 由“介词+关系代词”引导的分句结构 386
1)由“介词+关系代词”引导的限定分句 386
2)由“介词+关系代词”引导的非限定分句 386
33.4 双重关系分句和嵌入式关系分句 387
1)双重关系分句 388
2)嵌入式关系分句 388
第34讲 条件句 390
34.1 第一种类型条件句(Type Ⅰ) 390
1)表示普遍真理和客观事实 390
2)表示现在习惯动作 390
3)表示过去习惯动作 391
34.2 第二种类型条件句(Type Ⅱ) 392
1)第二种类型条件句的基本形式 392
2)第二种类型条件句的变体形式 392
3)第二种类型条件句的替换形式 393
34.3 第三种类型条件句(TypeⅢ) 395
1)第三种类型条件句的基本形式 395
2)第三种类型条件句的变体形式 396
34.4 第四种类型条件句(Type Ⅳ) 397
1)第四种类型条件句的基本形式 397
2)第四种类型条件句的变体形式 398
第35讲 直接引语和间接引语 401
35.1 陈述句的间接引语 401
1)现在时间推移到过去时间 401
2)过去时间推移到过去的过去 402
3)将来时间推移到过去将来时间 403
4)人称代词、限定词、时间状语、地点状语的变化 403
35.2 疑问句的间接引语 405
1)疑问句间接引语的引导词问题 405
2)疑问句间接引语的交际功能问题 405
35.3 祈使句和感叹句的间接引语 406
1)祈使句的间接引语 406
2)感叹句的间接引语 407
35.4 各类句子混杂使用时的间接引语 408
1)根据表意需要增添词语 409
2)根据表意需要调整句子结构或改变说法 409
第36讲 修饰 413
36.1 名词修饰语 413
1)前置修饰语和后置修饰语 413
2)限制性修饰语和非限制性修饰语 415
3)分隔修饰 416
36.2 同位语 418
1)名词词组同位语的结构形式 418
2)名词词组同位语的引导词 418
3)名词词组同位语的附加修饰成分 419
4)限制性同位语和非限制性同位语 419
36.3 状语 421
1)修饰性状语 421
2)评注性状语 422
3)连接性状语 423
第37讲 替代 427
37.1 名词性替代 427
1)什么是名词性替代 427
2)替代词one/ones的用法 428
3)替代词one、类指代词one和数词one 429
4)替代词one/ones和实义词one/ones 430
37.2 动词性替代 431
1)什么是动词性替代 431
2)动词替代词的用法 431
37.3 分句性替代 435
1)什么是分句性替代 435
2)分句替代词的用法 435
第38讲 省略 438
38.1 并列结构中的省略现象 439
1)并列句中的省略现象 439
2)名词词组中的省略现象 440
3)介词词组中的省略现象 440
38.2 主从结构中的省略现象 442
1)主句中的省略现象 442
2)状语分句中的省略现象 442
3)名词性that-分句中的省略现象 443
4)名词性wh-分句中的省略现象 444
第39讲 后置、前置、倒装 447
39.1 后置 447
1)句尾焦点和句尾重心 447
2)关键词语的后置 448
39.2 前置与倒装 450
1)不引起倒装的前置 450
2)引起倒装的前置 450
第40讲 从句到篇 455
40.1 句子和语篇 455
1)句子的意义和交际功能 455
2)句子结构的正确性和适合性 456
40.2 语篇纽带 458
1)连句成篇的逻辑纽带 458
2)连句成篇的语法纽带 459
3)连句成篇的词汇纽带 462
40.3 语篇结构——句子、语段、语篇 465
1)什么是语段 466
2)从语段到语篇 468
3)单语段语篇和多语段语篇 469
4)主题语段(或主题句)和辅助语段(或辅助句) 469
40.4 语篇修辞 473
1)紧扣主题,首尾一致 473
2)珠联璧合,连贯有序 474
3)突出重点,分清主次 475
4)关系明确,避免歧义 477
5)言语简练,用词经济 480
6)句式多样,灵活交替 482
附录Ⅰ 主要参考书目 488
附录 Ⅱ 语法术语英汉对照表 490
附录 Ⅲ 索引 496
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《新编历史小丛书 祖逖北伐》何兹全著 2019
- 《21世纪法学系列教材 配套辅导用书 行政法与行政诉讼法练习题集 第5版》李元起主编 2018
- 《新编高中物理竞赛教程习题全解》钟小平主编;钟小平,倪国富,曹海奇编写 2019
- 《2019国家医师资格考试用书 中医执业助理医师资格考试全真模拟试卷与解析 第3版》国家医师资格考试研究组 2019
- 《新编中草药全图鉴 2》林余霖,李葆莉主编 2020
- 《2014年全新版浙江省人事考试参考用书 申论》曹文彪 2013
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《聋校义务教育实验教科书教师教学用书 数学 一年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,小学数学课程教材研究中心编著 2017
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019