守护大学精神 山大任职期间讲演录PDF电子书下载

大学理念论纲（代序） 1

第一编 新民的摇篮 3

好大学是由美妙的故事组成的 3

弗吉尼亚大学以何为荣 13

学生是大学的目的 17

新学生的元问题 26

荣誉·责任·使命 33

什么样的大学才让她的校友自豪 39

教育的本质是引领人的灵魂 45

校长与你有约 54

你们就是大学 56

人生梦想与社会领袖 64

承载光荣 放飞梦想 71

第二编 社会的灯塔 81

面向未来与大学前途 81

遥望“大楼” 86

校友是大学的第一财富 90

大学与人类文明 97

一流大学才能办出一流杂志 109

永不过时的话题 112

从大国文化自信到大学文化自觉 118

养天地正气，担社会公义 130

斯德哥尔摩的中国元素 136

致力于“三个服务” 142

“拼爹”还是“拼德” 147

第三编 真理的福地 157

公正地对待每个学科 157

大学管理体制的应然与实然 161

特色是一所大学不被替代的理由 166

大学管理管什么 169

登泰山的体悟 177

自由探究的乐园 181

守先待后，斯文在兹 185

110年的沧桑，110年的辉煌 189

“天大”的事和“地大”的事 196

必将载入史册的“3·17” 200

大学的发展观 203

大学的声誉归根到底是学科声誉 211

补上制度建设这一课 215

第四编 创新的活水 223

从这一刻开始 223

百年学府，其命维新 226

改革·发展·质量·特色 249

让儒学文化的源头活水在这里重新流淌 256

十年砥砺与新篇之铸 259

选择的历史，历史的选择 268

竞争·机遇·攀越 276

大学科研的特殊性 280

从梁漱溟精神到卡夫丁峡谷 283

奏好“黄·蓝交响”新乐章 291

“协同创新”新意何在 294

齐鲁文化与吴越文化的牵手 301

改革不是折腾 304

愿做深圳最后一张牌 312

第五编 道德的高地 319

怎样赢得尊重 319

何谓大师 323

为什么要“以教师为本” 326

他们获奖的理由 331

爱的境界与忠诚的境界 334

如何做一名称职的大学管理者 338

师之所以为师者 344

孔子是永远的老师 353

第六编 文化的酵母 361

文化是大学存在的意义 361

什么是大学的主流文化 370

学者先要端正心术 377

大学为什么要搞校庆 382

文化传承与创新是大学的第四大功能 389

超凡入圣的“门径” 393

合力打造人文化成的国际舞台 396

校庆承载的是什么精神 399

传承人类共同的文化遗产 407

对外文化交流最好的说明书 410

我离开了大学，但离不开教育 414

附录一 致辞 419

终身的荣誉 419

思想与学术的旗帜 423

前缘终于化为现实 428

对历史的铭记，对未来的期盼 431

天·地·人 433

附录二 访谈 437

权力的行使，要在阳光之下 437

办受人尊重的大学 446

大学怎样才能受人尊重 455

该不该为国学上户口？ 471

国学学科可从试点做起 475

文化的力量有多大 479

重新定义大学 490

世界一流大学首先要受人尊重 498

徐显明校长领悟的大学之道 508

解读徐显明 515

大学招生若忽略农村孩子就失败了一半 517

山东大学校长退出校学术委员会 519

校长应是好“制片人” 521

中国道德教育不能“头脚倒立” 523

“三问”答完，中国教育的问题就基本解决了 532

智慧的盛宴 536

“聚焦2013两会——中经在线访谈特别节目”纵论教育热点 548

山东大学校长徐显明谈大学人才培养 558

如何理解与守护大学精神 568

附录三 离评 587

老校长口才了得 587

徐显明在山大这五年 589

送显明校长 593

不舍显明 598

别了，山东大学校史上最优秀的校长：显明校长 602