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隐藏的成人  定义儿童文学
隐藏的成人  定义儿童文学

隐藏的成人 定义儿童文学PDF电子书下载

文学

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  • 作 者:(加)佩里·诺德曼著;徐文丽译
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787516151181
  • 页数:361 页
图书介绍:《隐藏的成人:定义儿童文学》(2008)是加拿大儿童文学理论家兼儿童文学作家佩里·诺德曼近年的一部理论力作,被业内同行赞誉为“杰作”,他本人也表示了对这本书的情有独钟。该著作首先运用文本细读方法阅读了六个写于不同时代、不同地点的经典英语儿童文学文本,论述了它们在语言、情节、主题和结构等方面的共同特点,指出这几个文本属于相同的范畴,成人读者会将其理解为典型的儿童文学。但是,这些写给儿童看的“简单”文本之下都有一个复杂的“影子文本”,隐含着比故事说出来的东西多得多的未说之话;它们以儿童(或儿童般的)人物为焦点人物,却隐含着一个看到得更多、看法也不同的成人叙述者,这提供了对相同事件的不同看法。以“两个文本”和“两个聚焦”为切入点,诺德曼表明成人作者一方面表现了儿童的本真欲望和缺乏知识与优越的成人智慧之间的对立,另一方面又对这种无知而天真的童年充满怀旧。借助这六个各不相同但拥有共性的文本,引用各种关于体裁的观点和理论,诺德曼提出“儿童文学可以被理解为一种体裁”。
《隐藏的成人 定义儿童文学》目录

第一章 六个文本 1

不同的文本,相同的体裁 1

语言:文本和它的影子 8

聚焦:谁看到了,他们知道什么 19

欲望对抗知识 34

在家与离家:本质的双重性 60

变奏 69

总结 77

第二章 探索假定 83

以成人的身份阅读 83

做出选择:探索代表性 92

关于体裁的假定 108

体裁和场域 119

体裁与体裁们 129

第三章 作为一种体裁的儿童文学 136

定义儿童文学 136

无体裁 141

不同但并非截然不同 145

文学与儿童 150

为了儿童的利益 162

男孩文学和女孩文学 179

中产阶级主体性 183

双重性 185

特定的标记 194

关于儿童 197

儿童的眼睛 198

简单与升华 206

隐藏的成人 214

叙述者和受述者 219

展示,不讲述 223

幸福结局 226

实现乌托邦 232

二元体 238

重复 243

变奏 246

一种全面的陈述? 253

第四章 领域内的体裁 256

相同与差异 256

儿童文学的相同性 257

不同的儿童文学:个性与历史的影响 276

不同的儿童文学:国籍的影响 301

领域内的体裁 320

体裁内与众不同的文本 330

结论:儿童文学是非成人的? 358

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