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第1章 如何开展科研：立足信息检索 1

1.1 科学研究与选题 1

1.1.1 科学研究与研究课题 1

1.1.2 选题在研究中的作用 1

1.2 选题的来源 2

1.2.1 从现实实践中选题 2

1.2.2 从规划已有中选题 2

1.2.3 从学术争鸣中选题 3

1.2.4 从研究热点中选题 3

1.2.5 从文献空白中选题 4

1.2.6 从学科融合中选题 4

1.3 科研与信息检索 4

1.3.1 信息检索贯穿科研过程 4

1.3.2 研究中的检索错误操作 5

1.3.3 信息检索助力研究与选题 6

案例1-1明确选题来源和方法1 10

案例1-2明确选题来源和方法2 10

思考操作题 10

第2章 如何析取需求：提问初定方向 11

2.1 一问概念分类 11

2.1.1 概念内涵查询 11

2.1.2 学科层次结构查询 12

2.2 二问检索目的 13

2.2.1 检索目的与需求 13

2.2.2 不同检索程度满足不同检索需求 13

2.3 三问存储形式 14

2.3.1 不同载体类型的文献 14

2.3.2 不同渠道满足网络文献获取 15

2.4 四问加工深度 16

2.4.1 不同加工深度的文献 16

2.4.2 不同深度文献满足不同检索需求 17

2.5 五问出版类型 17

2.5.1 不同出版类型的文献 17

2.5.2 不同出版类型满足不同检索需求 20

2.6 六问检索对象 20

2.6.1 不同对象的检索类型 20

2.6.2 不同检索对象满足不同检索需求 21

2.7 七问时间空间 21

2.7.1 时间与地域范围 21

2.7.2 不同时间地域满足不同检索需求 21

2.8 八问数量语种 22

2.8.1 数量观察发展历程 22

2.8.2 翻译备战英文检索 22

2.9 九问结果质量 23

2.9.1 期刊质量 24

2.9.2 论文质量 26

2.9.3 作者机构的学术影响 29

2.9.4 国内知名出版社 29

2.9.5 国外知名出版社 30

案例2-1九问形成初步检索需求1 31

案例2-2九问形成初步检索需求2 32

思考操作题 33

第3章 如何选择资源：辨识功能特点 34

3.1 检索工具的类型 34

3.1.1 数据事实检索工具 34

3.1.2 全文检索工具 36

3.1.3 指示检索工具 37

3.1.4 网络检索工具 37

3.2 数据库的功能与特点 38

3.2.1 检索功能 38

3.2.2 注册功能 41

3.2.3 结果处理 42

3.3 典型中文资源的利用 42

3.3.1 CNKI中国知网 42

3.3.2 万方数据知识服务平台 52

3.3.3 超星与读秀学术搜索 55

3.3.4 更多中文资源 59

3.4 典型英文资源的利用 62

3.4.1 Web of Science 62

3.4.2 Engineering Village 75

3.4.3 ScienceDirect 80

3.4.4 更多资源 82

3.5 典型搜索引擎的利用 86

3.5.1 Google中文 86

3.5.2 百度 88

3.5.3 常用搜索引擎举要 89

3.5.4 学术搜索引擎 91

3.5.5 搜索引擎常用检索技术 94

3.6 免费学术资源的利用 97

3.6.1 学科信息门户／资源导航 97

3.6.2 OA开放资源 100

3.6.3 学术资源网站 107

3.6.4 信息机构服务 108

3.6.5 数字化学术交流资源 110

3.7 检索工具的选择 110

3.7.1 选择原则 110

3.7.2 定位检索需求 111

3.7.3 考量工具特点 111

3.7.4 依据自身条件 112

案例3-1选择工具与功能1 112

案例3-2选择工具与功能2 113

思考操作题 114

第4章 如何实施检索：分步优化整理 115

4.1 第一步 确定检索方法 115

4.1.1 常规法 115

4.1.2 引文法 115

4.1.3 交替法 116

4.2 第二步 选择联机策略 116

4.2.1 最专指面优先策略 116

4.2.2 最低登录量优先策略 116

4.2.3 积木型策略 116

4.2.4 引文珠形增长策略 116

4.2.5 逐次分馏策略 117

4.3 第三步 选择检索途径 117

4.3.1 检索途径的形成 117

4.3.2 检索途径的利用 117

4.4 第四步 析取检索用词 118

4.4.1 利用词表 119

4.4.2 利用索引 120

4.4.3 利用术语数据库 120

4.4.4 利用相关词推荐 123

4.5 第五步 组合检索技术 123

4.5.1 布尔逻辑检索 123

4.5.2 字段检索 124

4.5.3 截词检索 125

4.5.4 位置检索 126

4.6 第六步 利用限定条件 127

4.6.1 限定条件的作用 127

4.6.2 不同数据库的限定条件 127

4.7 第七步 评估调整检索 127

4.7.1 检索效果评价指标 127

4.7.2 扩大检索范围的方法 128

4.7.3 缩小检索范围的方法 129

4.8 第八步 筛选整理结果 129

4.8.1 文献信息的筛选 130

4.8.2 文献信息的整理 133

4.8.3 筛选整理的方法 134

案例4-1分步实施检索操作1 136

案例4-2分步实施检索操作2 141

思考操作题 146

第5章 如何利用结果：阅读集成管理 147

5.1 阅读的一般方法 147

5.1.1 泛读 147

5.1.2 概读 147

5.1.3 精读 147

5.1.4 研读 148

5.2 阅读的常用技巧 148

5.2.1 阅读重要文献 148

5.2.2 懂得分割阅读 149

5.2.3 会做阅读笔记 152

5.2.4 巧用会用时间 153

5.2.5 持之以恒阅读 153

5.3 阅读方法的运用 153

5.3.1 不同阅读水平的阅读重点 154

5.3.2 不同研究阶段的阅读重点 155

5.4 文献管理工具 156

5.4.1 文献管理及工具 156

5.4.2 CNKI E-learning 156

5.4.3 NoteExpress 157

5.4.4 Endnote与EndNote Web 158

5.4.5 参考文献著录规范 161

案例5-1阅读管理1 164

案例5-2阅读管理2 165

思考操作题 165

第6章 如何概述现状：分析趋势热点 166

6.1 利用文献分析方法 166

6.1.1 定性分析方法 166

6.1.2 定量分析方法 167

6.2 利用数据库分析 168

6.2.1 CNKI中国知网分析及实例 168

6.2.2 万方数据分析及实例 171

6.2.3 WOS分析及实例 172

6.3 利用文献管理工具分析 176

6.3.1 NoteExpress分析及实例 177

6.3.2 Endnote分析及实例 178

6.4 利用专业分析软件分析 179

6.4.1 ArnetMiner及实例 179

6.4.2 RefViz及实例 179

6.4.3 CITESPACE及实例 187

案例6-1分析概述现状热点1 195

案例6-2分析概述现状热点2 203

思考操作题 212

第7章 如何总结成果：拓展选题写作 213

7.1 选题与题目 213

7.1.1 选题的原则 213

7.1.2 题目的拟定要求 215

7.2 检索拓展选题 215

7.2.1 六类选题的获取途径与检索重点 215

7.2.2 六类选题拟题的方法 218

7.2.3 六类选题拟题的步骤 219

7.3 综述撰写 220

7.3.1 综述的特点 220

7.3.2 综述的类型 221

7.3.3 综述的写作 221

7.4 撰写学术论文 223

7.4.1 学术论文的类型 223

7.4.2 学术论文格式及写作 224

7.4.3 数字化出版 227

案例7-1拓展验证选题1 229

案例7-2拓展验证选题2 232

思考操作题 235

参考文献 236