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第一章 管理原则课 2

抓住关键，创造利润——“80/20”法则 2

对准一个目标，才能提升效率——手表定律 3

精简机构，提升效率——帕金森定律 4

保持清醒，及时关注潜在问题——青蛙效应 5

强者恒强，赢家通吃——马太效应 6

合理引用，激发团队活力——鲇鱼效应 7

细节决定成败——蝴蝶效应 8

注重提升“短板”员工——木桶效应 10

不盲从，不跟风——羊群效应 11

整体的最佳组合——米格-25效应 12

考核个体才能出绩效——搭便车效应 13

树大目标，迈小步子——半途效应 14

先小后大，逐步推进——得寸进尺效应 15

疏者密之，密者疏之——刺猬法则 16

小心谨慎，当断则断——鳄鱼法则 17

安全重于一切——海恩法则 18

该强硬时且强硬——热炉法则 19

第二章 领导艺术课 22

以身作则，树立威信 22

德才兼备，威信自立 23

知错就改，勇于承担 24

管理者要有亲和力 26

学会唱“红脸” 27

培养下属服从命令的习惯 28

不要过度纵容下属 30

批评下属，要掌握好技巧 32

说到做到，不失信于人 33

对下属进行一些感情投入 34

合理地处理下属间的矛盾 35

坚韧不拔的坚强意志 37

拿得起，放得下 38

如何让员工不迟到 40

有效地避免部门间的冲突 41

如何解决部门间的冲突 42

合理激发冲突，有利于组织发展 43

记住下属的名字 44

运用幽默的管理艺术 45

第三章 自我管理课 48

何谓“自我管理” 48

为什么要进行自我管理 50

管人先管好自己 51

了解自己的优缺点 53

甘为表率以身作则 54

正视下属的抱怨 55

敢于承认自己的错误 57

应有责任感 58

学会自控 59

懂得自律 61

与下属进行有效沟通 62

要有自己的人生目标 63

要有主见 64

给自己做个明确的职业规划 66

第四章 目标管理课 70

目标要明确，才能走向成功 70

目标要远大，且具有激励性 71

认准方向，朝目标前进 72

目标要合理，学会判断 74

让员工有明确具体的目标 75

了解趋势，掌控未来 76

管理，必须要卓有成效 78

崇高的使命，成为翘楚中的翘楚 81

第五章 人才管理课 84

人才就是财富 84

不拘一格用人才 85

与竞争对手亲近的人也可用 87

敢于任用有过错的员工 88

使用“怪才”创造出惊人业绩 90

人尽其才 91

避免任人唯亲 93

看学历，更要看能力 95

请将不如激将 96

让员工感受到自己的重要 98

培养员工独立思考的习惯 100

下属比自己更出色怎么办 101

是什么赶走了高潜质的人才 102

第六章 授权管理课 106

不要事必躬亲 106

充分发挥员工的自主性 107

谨慎持重，选好授权对象 109

授权不等于分权 110

授权前要物色到合适的人选 111

量才而用，合理授权 113

哪些工作必须授权 114

哪些工作不能授权 115

死抓住“权”不放的恶果 116

培养人才就要放手委以重任 118

把握授权时机 120

一旦授权，就不要干涉下属 121

让被授权人放心 122

敢于为下属承担责任 124

管理者的撒手锏——撤权 125

第七章 团队管理课 128

打造一支高效的团队 128

存异求同，雇用合格员工 129

制订管理制度 131

有效树立管理威信 132

鼓励团队成员合作 133

上下团结是塑造团队精神的前提 134

如何培养员工的团队意识 135

实现有效的倾听 137

激发团队成员的工作热情 138

将工作落实到每一个成员身上 140

做好团队激励 141

构建学习型组织 142

第八章 竞争管理课 146

创立自己的品牌，提升核心竞争力 146

勤于学习，提升自身的竞争力 147

寻找你的竞争优势 148

竞争的前提——合作 149

引导良性竞争 150

人弃我舍，勇闯新路 151

勿将劣势当优势 153

在企业内部导入竞争机制 154

末位淘汰 156

原则性地实施末位淘汰制 157

第九章 压力管理课 162

压力也是一种激励方法 162

让员工保持适当的压力 163

唤起下属的“危机感” 164

始终让下属保持紧迫感 166

心态带来的压力 167

减轻压力，首先要调节员工的心态 168

如何调节员工的心态 170

竞争带来的压力 171

如何应对竞争带来的压力 172

为员工提供心理宣泄的平台 175

第十章 沟通管理课 178

沟通是有效管理的前提 178

不想沟通无效就要有技巧 180

让员工听“懂”你的话 182

给员工创造畅所欲言的环境 185

有时候少说话沟通效果会更好 187

对反面意见更要认真听 189

要让不善言谈的员工开口 192

架起与员工平等沟通的桥梁 194

与员工谈话要寻找恰当的时机 197

第十一章 时间管理课 202

认清时间对管理者的压力 202

坏情绪会偷走你的时间 204

忙而不乱、行而不忙、化繁为简 205

抱怨是消耗时间的无益举动 206

清楚自己最有效率的时间段 208

有效地进行时间管理 209

不为打翻的牛奶哭泣 211

改变不良的工作习惯 213

每件事情都需要自己亲自去做吗 215

第十二章 创新管理课 218

创新需要一双善于发现的眼睛 218

具备创新管理的思想 219

企业创新的动力机制 221

创新就不要害怕摔跤 223

营销模式也需要时时创新 225

羡慕就是无知，模仿就是自杀 226

保存核心，刺激进步 229

自觉抵制危险鲁莽的宏伟目标 231

创新是把公司做大做强的一条捷径 233

创新出新路，经营要另辟蹊径 235

第十三章 危机管理课 238

企业是如何陨落的 238

企业衰落的五个阶段 240

发出“同一个声音” 242

衰落之中逆转 243

真诚沟通，减少企业负面影响 245

化危机为良机 247

对手的恶意攻击也会给企业带来危机 248

不能忽视小危机 250

人才危机 251