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创建幸福教室的35个秘密
创建幸福教室的35个秘密

创建幸福教室的35个秘密PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:梁岗著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787567520004
  • 页数:217 页
图书介绍:进行日常管理,是一名班主任最基本的工作。如何打造幸福、和谐的班级,则是班主任在深入思考和不断实践基础上实现的。本书是年轻教师梁岗实践与思考的智慧结晶,涵盖班级管理的方方面面,细致入微,操作性很强。包括班级基础建设、搭建学生发展平台、智慧应对班级问题、问题生教育等方面,值得一线教师尤其是年轻班主任研读。
《创建幸福教室的35个秘密》目录

第一辑 轻松搞定班级建设的9个秘密 3

秘密1:备好新生报到“第一课” 3

秘密2:上好团队建设“第一课” 7

秘密3:创建富有生命力的班级标识 13

秘密4:让学生在劳动中成长 24

秘密5:三招为科任老师添特色 29

秘密6:借班长课程构建班级体制 34

秘密7:与新班长“较劲儿” 48

秘密8:促进班委的自主发展 53

秘密9:巧变通,化管理为教育 57

第二辑 积极搭建学生平台的9个秘密 63

秘密10:学生智囊团发挥离任班委余热 63

秘密11:学生科技部引领网童成长 69

秘密12:学生教研组构建学习共同体 72

秘密13:学生讲师团促进自主学习 75

秘密14:班主任有约工作室加强师生互动 78

秘密15:班报展班级风采 81

秘密16:班级传媒促学生追求卓越 97

秘密17:班级叙事书写班级传奇 100

秘密18:班级联盟探索班级发展新途径 105

第三辑 从容应对班级问题的10个秘密 111

秘密19:不能陷入问题的泥潭 111

秘密20:利用积极语言应对学生问题 119

秘密21:小问题,难得糊涂又何妨 125

秘密22:寻找学生成长的支点 128

秘密23:特殊作业,意在开启 137

秘密24:召回榜样,唤醒当下 141

秘密25:引发学生的自我教育 146

秘密26:学生绰号里的教育密码 150

秘密27:期待的力量 155

秘密28:突发事件,应急不急 159

第四辑 科学发展“问题生”的7个秘密 165

秘密29:发现一协调一唤醒,“问题生”教育三部曲 165

秘密30:早期记忆暗藏学生成长奥秘 180

秘密31:心理绘画揭示学生成长障碍 185

秘密32:心理测量促进学生发展自我 190

秘密33:词语联想开启学生封闭的心 196

秘密34:心灵日记陪伴学生自我成长 201

秘密35:意象对话引导学生自我修复 207

结束语 创建幸福教室的真正秘密 215

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