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记叙文写作技巧
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  • 作 者:刘如屏,詹世烺,张开泽等编写
  • 出 版 社:成都:四川文艺出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7541104426
  • 页数:169 页
图书介绍:
《记叙文写作技巧》目录

一、观察与记叙 1

(一)概说:观察是记叙的基础,要使记叙文的内容丰富、新鲜,必须留心观察自己周围的生活 1

(二)示例: 5

童年趣事&四川成都五中 冯春 5

秋雨&江苏木渎中学 张翔 8

小猫&四川江津中学 陈 策 11

(三)结语 15

二、作文之道 立意为本 17

(一)概说:提炼主题,就是立意。记叙文的立意应该从“正确、集中、新颖和深刻”几个方面去下功夫。 17

(二)示例: 20

那远远的云端&福建漳州一中 胡晓梦 20

啊!木桥&浙江金华一中 陈昕 25

石&山东龙泉中学 司金艳 28

搬家&上海崇明城桥中学 王 晔 30

(三)结语 32

三、材料的取舍与安排 34

(一)概说:“文似看山不喜平”,写作文时除了努力选好材料外,还要注意把材料安排得巧一些。 34

(二)示例: 38

顾老师教我学画&杭州学军中学 刘激扬 38

蓝色仲夏&苏州十中 王晴 42

姐,送你一张蚕种&江西婺源鄣山中学 洪新华 47

(三)结语 50

四、叙述的方式和顺序 52

(一)概说:叙述的形式和顺序多种多样,但要掌握选择的标准,即要符合突出文章中心的要求 52

(二)示例: 54

两次“破案”&广东怀集一中 莫时声 54

对面五楼的&华东师大一附中 韩 莓 57

真诚&杭州二中 韩咏梅 60

美国同学印象拾零&上海育才中学 丁力 63

(三)结语 66

五、叙述的人称与线索 68

(一)概说:确定用哪一人称来表述,要根据写文的目的来定;运用什么线索组织材料,也要因文因情而异。 68

(二)示例: 69

一根白头发&上海师大附中 刘 黎 69

梦&北京师院附中 石 蕾 73

一片落叶&华东师大二附中 何 琤 77

父女情&东北师大附中 张志超 79

不倦的跋涉者&北京师院附中 吴旭 82

(三)结语 85

六、描写的详略与角度 86

(一)概说:材料的详略安排,要做到同中心思想关系密切的多写,不密切的就少写或不写。角度选择要合适,要有利于思想内容的开拓。 86

(二)示例: 88

我的好爸爸&山东牟平沙湾庄联中 赵 霞 88

“老梅”——我的老师&南京一中 施梦尝 92

内蒙的春天&内蒙呼市三十一中 田 波 98

(三)结语 102

七、议论与抒情的运用 104

(一)概说:叙述是抒情和议论的基础,抒情和议论是叙述的深化;写记叙文要重视把叙述、议论、抒情熔于一炉。 104

(二)示例: 105

习惯&湖南考生 105

冬晨&江苏无锡十中 张芳 107

感人的一幕&黑龙江五常拉林二中 李 然 110

收购老鼠尾巴&广东鹤山一中 冯健文 114

我永远忘不了那一阵幽香&南京师大附中 施琛晖 117

(三)结语 121

八、语言的质朴与活泼 123

(一)概说:记叙文语言既要质朴,又要活泼,两者相辅相成,不可强调一面,而忽视另一面。 123

(二)示例: 126

献&南京外国语学校 俞扬 126

家庭趣事&华中师大一附中 费颖 131

(三)结语 134

九、修改与提高 136

(一)概说: “文章不厌百回改”,要想提高写作质量,在写前、写中、写后需作反复琢磨与修改 136

(二)示例: 137

春天的信息(初稿)&天津新华中学 蔺 莉 137

春天的信息(修改稿)&天津新华中学 蔺 莉 139

赶超(初稿)&湖北宜昌三中 凌彬 141

超(修改稿)&成都七中 李 霞 143

妈妈,您满意了吗(初稿)&江苏苏州十中 朱黎 146

心血(修改稿)&江苏苏州十中 朱黎 149

(三)结语 154

十、中考和高考记叙文应试指导 156

(一)概说:您想在中考和高考中记叙文应试获得成功吗?请看本章指导。 156

(二)示例: 162

习惯&四川考生 162

家庭的风波&四川德阳市考生 164

校外见闻一则&杭州市考生 166

(三)结语 168

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