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玩转五笔与Word排版 超值双色版PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:石金珍,罗亮主编
- 出 版 社:北京:电子工业出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787121254932
- 页数:174 页
第1章 五笔打字前的准备 1
1.1 电脑的基础操作 2
1.1.1 启动与关闭电脑 2
1.1.2 启动打字练习软件 3
1.1.3 鼠标的操作 3
课堂练习 保存练习结果 5
1.2 键盘的基础操作 5
1.2.1 键盘的5个键区 5
1.2.2 正确的打字姿势 8
1.2.3 认识基准键位 9
1.2.4 手指的键位分工 9
1.2.5 击键的规则与方法 10
课堂练习指法训练 10
1.3 汉字输入法基础知识 12
1.3.1 常用的音码输入法 12
1.3.2 常用的形码输入法 13
1.3.3 安装王码五笔输入法 14
1.3.4 添加和删除输入法 15
1.3.5 选择汉字输入法 17
1.3.6 熟悉输入法状态条 17
课堂练习 安装并体验极点五笔输入法 18
1.4 向五笔输入法过渡搜狗拼音 19
1.4.1 输入单个汉字 20
1.4.2 输入词组 20
1.4.3 输入特殊字符 20
课堂练习 使用模糊音输入 21
1.5 课后问答 22
问题1 我的电脑无法关机怎么办 22
问题2 使用鼠标时它不听“使唤”怎么办 22
1.6 知识拓展——盲打技巧 22
1.7 实战训练 22
实战一:使用金山打字通进行指法练习 22
实战二:用搜狗拼音输入法输入一篇短文 23
第2章 五笔字型快速入门 24
2.1 汉字编码的基础知识 25
2.1.1 汉字的3个层次划分 25
2.1.2 汉字的5种笔画及其分布 25
2.1.3 汉字的3种字型 26
课堂练习 字型判断练习 28
2.2 字根在键盘上的分布与记忆 28
2.2.1 认识键盘的区和位 28
2.2.2 86版五笔字根的分布图 29
2.2.3 字根的分布规律 29
2.2.4 字根助记词 30
2.2.5 字根助详解 31
课堂练习 字根区位与字根记忆强化训练 34
2.3 汉字的字根结构与拆分原则 34
2.3.1 汉字的字根结构分析 35
2.3.2 汉字的拆分原则 36
课堂练习 拆字实战练习 37
2.4 课后问答 38
问题1 “本”字属于“单”结构汉字吗? 38
问题2 “未”与“末”这两个字,该拆分成“二、小”呢,还是“一、木” 38
2.5 知识拓展——难拆汉字拆分解析 38
2.6 实战训练 40
实战一:练习单个汉字的拆分 40
实战二:练习难拆汉字的拆分 40
第3章 用五笔字型输入汉字 41
3.1 输入字根表中的已有汉字 42
3.1.1 输入25个键名汉字 42
3.1.2 输入成字字根 42
3.1.3 输入5种单笔画 43
课堂练习 练习输入字根表中的汉字 43
3.2 输入字根表外的汉字 44
3.2.1 刚好四码汉字的输入 44
3.2.2 输入超过4码的汉字 45
3.2.3 输入超过4码的汉字 46
课堂练习 在记事本中练习输入汉字 48
3.3 输入简码与词组 49
3.3.1 输入一级简码 49
3.3.2 输入二级简码 49
3.3.3 输入三级简码 50
3.3.4 输入二字词组 51
3.3.5 输入三字词组 52
3.3.6 输入四字词组 52
3.3.7 输入多字词组 53
课堂练习 自定义词组 53
3.4 课后问答 54
问题1 在五笔字型输入法中,简码是否可以以全码方式进行输入 54
问题2 在输入词组时,如果里面有个字是一级简码,该怎样输入呢 54
3.5 知识拓展——重码和万能键“Z” 54
3.6 实战训练 55
实战一:练习词组的输入 55
实战二:在记事本中输入一篇短文 56
第4章 98版五笔字型输入法 57
4.1 认识98版五笔字型输入法 58
4.1.1 98版与86版的区别 58
4.1.2 98版五笔对码元的调整 58
课堂练习 使用98版新增加的码元输入汉字 59
4.2 98版五笔码元的键位分布 60
4.2.1 码元的区和位 60
4.2.2 码元的键盘分布 60
4.2.3 码元的键盘分布 60
课堂练习 使用98版五笔输入法输入汉字 61
4.3 输入汉字与词组 61
4.3.1 输入键面汉字 61
4.3.2 输入键外汉字 62
4.3.3 输入简码 63
4.3.4 输入词组 64
4.3.5 补码码元 64
课堂练习 使用98版五笔输入法输入词组 65
4.4 课后问答 65
问题1 补码码元有何作用 65
问题2 如何判断当前正在使用的五笔字型输入法属于哪个版本 65
4.5 知识拓展——快速记忆98版五笔码元 66
4.6 实战训练 66
实战一:使用98版五笔练习词组输入 66
实战二:使用98版五笔输入一篇短文 66
第5章 常用的五笔字型输入法 67
5.1 万能五笔输入法 68
5.1.1 多编码混合输入 68
5.1.2 屏幕造词 68
5.1.3 编码反查 68
课堂练习 使用万能五笔输入繁体字 69
5.2 万能五笔输入法 70
5.2.1 智能提示 70
5.2.2 五笔与拼音的转换 70
课堂练习 使用快捷编码输入常用短文 70
5.3 极点五笔输入法 71
5.3.1 编码反查 71
5.3.2 自动调频 72
课堂练习 使用极点五笔输入特殊符号 73
5.4 课后问答 73
问题1 使用智能陈桥五笔输入法,是不是可以快速输入一些难拆汉字 73
问题2 使用极点五笔输入法时,如何快速输入当前日期 74
5.5 知识拓展——使用智能陈桥五笔朗读校对 74
5.6 实战训练 74
实战一:使用智能陈桥五笔输入法输入“房屋出租合同” 74
实战二:使用极点五笔输入法输入“寻物启示” 74
第6章 五笔打字的练习与提高 76
6.1 使用金山打字通练习五笔打字 77
6.1.1 字根记忆练习 77
6.1.2 单字输入练习 78
6.1.3 词组输入练习 79
6.1.4 文章综合输入练习 79
课堂练习 自定义课程添加 79
6.2 使用五笔打字通练习五笔打字 80
6.1.1 认识五笔打字通的界面 80
6.1.2 五笔字根练习 81
6.1.3 汉字输入练习 81
6.1.4 查询编码 82
课堂练习 使用五笔打字通练习疑难字的输入 82
6.3 课后问答 83
问题1 使用金山打字通时,怎样查看练习记录呢 83
问题2 除了本章中介绍的练习软件之外,还有其他的练习软件吗 83
6.4 知识拓展——使用五笔打字通玩游戏 83
6.5 实战训练 84
实战一:使用金山打字通练习词组的输入 84
实战二:使用五笔打字通练习识别码的输入 84
第7章 五笔打字在Word中的应用 85
7.1 Word 2013基础操作 86
7.1.1 认识Word 2013的操作界面 86
7.1.2 新建Word文档 87
7.1.3 保存文档 88
7.1.4 保存文档 89
课堂练习 通过模板创建新文档 89
7.2 输入与编辑文档内容 90
7.2.1 输入文本 90
7.2.2 复制与移动文本 91
7.2.3 撤销与恢复文本 92
7.2.4 查找和替换文本 93
课堂练习 输入特殊符号 93
7.3 美化文档 94
7.3.1 设置字符格式 94
7.3.2 设置段落格式 95
7.3.3 插入图形与艺术字 99
7.3.4 插入剪贴画与图片 101
7.3.5 表格的使用 102
课堂练习 设置图文混排 104
7.4 打印文档 104
7.4.1 页面设置 104
7.4.2 设置页眉与页脚 105
7.4.3 文档的预览与打印 106
课堂练习 打印文档的部分内容 106
7.5 课后问答 107
问题1 文档中的水印是如何添加的 107
问题2 怎样快速清除文档中的多余空行 107
7.6 知识拓展——组合多个图形 107
7.7 实战训练 108
实战一:制作放假通知 108
实战二:编辑招生简章 108
附录 五笔字根速查表 109
- 《少儿电子琴入门教程 双色图解版》灌木文化 2019
- 《五笔打字与排版基础教程 第3版 微课版》文杰书院 2020
- 《人性的优点 人性的弱点 超值彩图版》(美)卡耐基著 2017
- 《英语晨读之旅 双色版》潘锡娟,洪欣平,范隽瑜 2019
- 《拓展视野 交流文化 新编大学英语阅读教程 3 双色版》黄振羽,范丽娜 2018
- 《阿Q正传 超值彩图版》湘一主编 2017
- 《拓展视野,交流文化 新编大学英语阅读教程 4 双色》杨露,车霄 2019
- 《读名著学语文 月牙儿 双色珍藏版》老舍 2018
- 《拓展视野,交流文化 新编大学英语阅读教程 2 双色》王英男 2019
- 《拓展视野 交流文化 新编大学英语阅读教程 1 双色版》朱华章 2018
- 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
- 《少儿电子琴入门教程 双色图解版》灌木文化 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《通信电子电路原理及仿真设计》叶建芳 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《电子应用技术项目教程 第3版》王彰云 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017