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中学语文教学心理学PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:林崇德主编;申继亮副主编;申继亮,谷生华,严敏著
- 出 版 社:北京出版社,北京教育出版社
- 出版年份:2001
- ISBN:7530320629
- 页数:220 页
第一章 绪论 1
第一节 心理因素与教育的关系 1
一、心理因素影响学科教育和学习撷例 1
二、心理因素影响学科教育和学习的实验撷例 3
三、心理因素与教育的关系 5
第二节 语文教学心理学研究的对象、任务及其学科结构 8
一、语文教学心理学研究的对象 8
二、语文教学心理学的任务 11
三、语文教学心理学的学科结构 11
第二章 中学语文教学的心理学基础 12
第一节 中学生认知发展的特点 12
一、初中生认知发展的特点 13
二、高中生认知发展的特点 18
第二节 中学生道德与审美能力的发展特点 21
一、中学生道德的发展特点 21
二、中学生审美能力的发展特点 25
第三节 中学生语文能力的结构及发展 29
一、中学生语文能力的结构 29
二、中学生语文能力的发展 33
第四节 学习的心理学理论 37
一、行为——联想主义的理论 37
二、认知——组织的理论 41
第三章 中学语文教学的实践(一)——阅读教学 48
第一节 语文阅读的心理分析 48
一、动机 49
二、感知 50
三、理解 52
四、活用 53
第二节 中学生语文阅读能力的特征 54
一、认读能力特征 54
二、理解能力特征 58
三、鉴赏能力特征 63
四、评价能力特征 64
五、活用能力特征 65
第三节 影响中学生阅读能力的因素 66
一、影响中学生认读能力的因素 67
二、影响中学生阅读理解能力的因素 68
三、影响中学生阅读鉴赏能力的因素 69
四、影响中学生评价能力的因素 70
五、影响中学生活用能力的因素 71
第四节 中学生语文阅读能力的培养 71
一、中学生认读能力的培养 72
二、中学生理解能力的培养 76
三、中学生鉴赏能力的培养 81
四、中学生阅读评价能力的培养 84
五、中学生阅读活用能力的培养 85
第四章 中学语文教学的实践(二)——作文教学 87
第一节 作文过程的心理分析 87
一、由“物”到“意”的第一重转化 89
二、由“意”到“文”的第二重转化 90
第二节 中学生作文能力的特征 91
一、审题能力特征 94
二、立意能力特征 99
三、选材能力特征 103
四、谋篇布局能力特征 106
五、语言表达能力特征 108
六、修改能力特征 111
第三节 影响中学生作文能力的因素 113
一、影响审题能力的因素 114
二、影响立意能力的因素 115
三、影响选材能力的因素 116
四、影响谋篇布局能力的因素 117
五、影响语言表达能力的因素 118
六、影响中学生修改文章能力的因素 119
第四节 中学生作文能力的培养 120
一、中学生作文审题能力的培养 122
二、中学生作文立意能力的培养 127
三、中学生作文选材能力的培养 130
四、中学生作文谋篇布局能力的培养 134
五、中学生作文语言表达能力的培养 138
六、中学生作文修改能力的培养 143
第五章 中学语文教学的实践(三)——听说教学 145
第一节 听说活动的心理分析 145
一、说话活动的心理分析 145
二、听话活动的心理分析 147
三、听说活动的传递和反馈模式 148
第二节 中学生听说能力的特征 149
一、中学生听话能力的特征 149
二、中学生说话能力的特征 157
第三节 影响中学生听说能力的因素 161
一、影响中学生听话能力的因素 161
二、影响中学生说话能力的因素 164
第四节 中学生听说能力的培养 168
一、中学生听话能力的培养 168
二、中学生说话能力的培养 177
第六章 中学语文教学的实践(四)——语文德育 187
第一节 语文德育的心理分析 187
一、认识 188
二、信服 189
三、内化 190
四、遵循 190
第二节 中学语文德育的特征 191
一、榜样性 191
二、阐释性 192
三、示范性 193
第三节 中学语文德育的途径和方法 194
一、中学语文德育的途径 194
二、语文德育的方法 197
第七章 中学语文教学的实践(五)——语文美育 200
第一节 语文美育的心理分析 200
一、感知 201
二、理解 202
三、欣赏 203
四、创造 204
第二节 语文美育的特征 205
一、形象性 206
二、情感性 207
三、愉悦性 208
第三节 语文美育的途径和方法 211
一、语文美育的途径 211
二、中学语文美育的方法 214
参考文献 217
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《中学语文教学案例研究》贺卫东主编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016