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英语是怎样学好的  高中版
英语是怎样学好的  高中版

英语是怎样学好的 高中版PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:桂子辉编著;王金战主编
  • 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787560085517
  • 页数:188 页
图书介绍:《英语是怎样学好的(高中版)》是为高中生量身打造的科普类辅导书,全书分为魅力篇、方法篇和实战篇,设计科学、语言幽默。其中魅力篇展现学科之美,激发学生的学习兴趣;方法篇传授具体的解题方法和技巧;实战篇讲授各知识点的突破技巧和化解方法。包括“不同的文化,相同的会意”、“遗忘很正常,不忘不寻常”、“完形填空确实难”、“形词义多变化,词根词缀显神通 ”、“类别转化互渗透”、 “关于非谓语动词的几个补充”等内容。
《英语是怎样学好的 高中版》目录

第一篇 魅力篇 3

第一章 优美是语言的“宠儿”——句句能见英语的精妙 3

第一节 不同的民族,相同的智慧 3

第二节 不同的表达,相同的魅力 4

第三节 不同的文化,相同的意会 6

第四节 不同的节奏,相同的韵味 7

第二章 天赋人皆有之——人人都是学习的天才 9

第一节 谁都能学好一门语言 9

第二节 学习英语的小故事 10

第三节 信心比黄金更金贵 11

第三章 语言是有声的“武器”——处处都有英语的作用 16

第一节 英语——日常生活的帮手 16

第二节 英语——辉煌事业的摇篮 17

第四章 英语是枯燥的“欢歌”——天天享受学习的乐趣 19

第一节 英语学习的乐趣在于应用 19

第二节 寓英语学习于英语应用之中 20

第二篇 方法篇 25

第一章 “死”去“活”来成正果——英语学习无捷径 25

第一节 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 25

第二节 只要功夫深,铁杵磨成针 27

第三节 熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟 28

第二章 找准纹路好劈柴——记忆规律巧运用 30

第一节 遗忘很正常,不忘不寻常 30

第二节 遗忘有曲线,记忆有规则 31

第三章 我的方法我做主——找到自己的方法 41

第一节 课前必要的功课——预习 41

第二节 课堂最大的“禁忌”——笔记 42

第三节 课后最好的练习——听、读 43

第四章 千头万绪一线通——掌握好解题方法 44

第一节 听力测试巧应对 44

第二节 单项填空有舍弃 45

第三节 完形填空确实难 47

第四节 阅读理解分值高 49

第五节 书面表达巧应对 52

第三篇 实战篇 63

第一章 细微之处谨斟酌——应该突破的“音障” 63

第一节 英语能力的基础——英语语音 63

第二节 记录语音的符号——国际音标 67

第三节 元音字母的读音规则 71

第四节 -r音节的读音规则 72

第五节 辅音字母的读音规则 72

第二章 探寻奥秘访规律——词汇学习的“捷径” 74

第一节 词形词义多变化,词根词缀显神通 75

第二节 举一反三互相通,词义就在单词中 77

第三节 词根词缀巧搭配,词义演变有影踪 78

第四节 似曾相识不敢认,曲径通幽方达意 79

第五节 多识词根和词缀,一巧能使七窍通 80

第三章 四两能拨千斤重——不可忽视的冠词 86

第一节 “似是而非”的英语冠词 86

第二节 “特指特定”的定冠词 89

第三节 “飘浮不定”的不定冠词 92

第四节 “无影无踪”的零冠词 94

第四章 巧借慧眼识“真身”——变化交错的名词 100

第一节 名词概念要理清 100

第二节 名词分类细把握 101

第三节 类别转化互渗透 102

第四节 单数复数有变化 104

第五节 其他事项要注意 105

第五章 三种人称“你我他”——“形形色色”的代词 107

第一节 人称代词 108

第二节 指示代词 114

第三节 疑问代词 115

第四节 不定代词 116

第六章 比较变化有三级——聚焦形容词与副词 121

第一节 功能与位置 121

第二节 “似是而非”的-ly 124

第三节 比较等级细分辨 125

第七章 雾里看花花正艳——随“时”变“态”的谓语动词 129

第一节 助动词家族 129

第二节 实义动词家族 133

第三节 “4×4=16”的动词时态 135

第四节 反“宾”为“主”的被动语态 140

第五节 “虚虚实实”的多种语气 142

第八章 功能强大莫小觑——多种角色的非谓语动词 150

第一节 “变幻莫测”的非谓语动词的形式 150

第二节 非谓语动词具有谓语动词的特征 151

第三节 非谓语动词的作用 154

第四节 关于非谓语动词的几个补充 155

第九章 主谓宾表定状补——万变不离其宗的句子 161

第一节 句子的基本结构 162

第二节 句子的无限扩张 164

第三节 句子的语序变化 167

第四节 名词性从句 170

第五节 形容词性从句 173

第六节 状语从句 178

第十章 实践方能出真知——从理论中来,到实践中去 182

第一节 小试牛刀见功夫 182

第二节 庖丁解牛见真谛 188

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