当前位置:首页 > 文化科学教育体育
高中政治解题题典  课标版
高中政治解题题典  课标版

高中政治解题题典 课标版PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:18 积分如何计算积分?
  • 作 者:王春娇主编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:7560251927
  • 页数:640 页
图书介绍:本书为高中思想政治解题类工具书。
《高中政治解题题典 课标版》目录

必修① 1

第一单元 生活与消费 2

第一课 神奇的货币 2

揭开货币的神秘面纱 2

信用工具和外汇 8

第二课 多变的价格 12

影响价格的因素 12

价格变动的影响 19

第三课 多彩的消费 26

消费及其类型 26

树立正确的消费观 32

第一单元综合测试 38

第二单元 生产、劳动与经营 48

第四课 生产与经济制度 48

发展生产 满足消费 48

我国的基本经济制度 54

第五课 企业与劳动者 60

公司的经营 60

新时代的劳动者 67

第六课 投资理财的选择 72

储蓄存款和商业银行 72

股票、债券和保险 77

第二单元综合测试 82

第三单元 收入与分配 92

第七课 个人收入的分配 92

按劳分配为主体 多种分配方式并存 92

收入分配与社会公平 98

第八课 财政与税收 104

国家财政 104

征税和纳税 114

第三单元综合测试 128

第四单元 发展社会主义市场经济 136

第九课 走进社会主义市场经济 136

市场配置资源 136

社会主义市场经济 143

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 150

全面建设小康社会的经济目标 150

又好又快 科学发展 154

第十一课 经济全球化与对外开放 160

面对经济全球化 160

积极参与国际经济竞争与合作 165

第四单元综合测试 170

必修② 177

第一单元 公民的政治生活 178

第一课 生活在人民当家作主的国家 178

人民民主专政:本质是人民当家作主 178

政治权利和义务:参与政治生活的准则 183

积极参与 重在实践 189

第二课 我国公民的政治参与 193

民主选举:投出理性一票 193

民主决策:作出最佳选择 193

民主管理:共创幸福生活 202

民主监督:守望公共家园 208

第一单元综合测试 213

第二单元 为人民服务的政府 219

第三课 我国政府是人民的政府 219

政府的职能:管理与服务 219

政府的责任:对人民负责 224

第四课 我国政府受人民监督 229

政府的权力:依法行使 229

权力的行使:需要监督 234

第二单元综合测试 240

第三单元 发展社会主义民主政治 245

第五课 我国的人民代表大会制度 245

人民代表大会:国家权力机关 245

人民代表大会制度:我国的根本政治制度 250

第六课 我国的政党制度 255

中国共产党执政:历史和人民的选择 255

中国共产党:以人为本 执政为民 259

共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度 263

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 268

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 268

民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 272

我国的宗教政策 277

第三单元综合测试 282

第四单元 当代国际社会 288

第八课 走近国际社会 288

国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 288

国际关系的决定性因素:国家利益 292

第九课 维护世界和平 促进共同发展 299

和平与发展:时代的主题 299

世界多极化:不可逆转 303

我国外交政策的宗旨:维护世界和平 促进共同发展 308

第四单元综合测试 314

必修③ 320

第一单元 文化与生活 321

第一课 文化与社会 321

体味文化 321

文化与经济、政治 326

第二课 文化对人的影响 332

感受文化影响 332

文化塑造人生 338

第一单元综合测试 343

第二单元 文化传承与创新 350

第三课 文化的多样性与文化传播 350

世界文化的多样性 350

文化在交流中传播 355

第四课 文化的继承性与文化发展 360

传统文化的继承 360

文化在继承中发展 364

第五课 文化创新 370

文化创新的源泉和作用 370

文化创新的途径 375

第二单元综合测试 380

第三单元 中华文化与民族精神 387

第六课 我们的中华文化 387

源远流长的中华文化 387

博大精深的中华文化 391

第七课 我们的民族精神 397

永恒的中华民族精神 397

弘扬中华民族精神 402

第三单元综合测试 409

第四单元 发展中国特色社会主义文化 417

第八课 走进文化生活 417

色彩斑斓的文化生活 417

在文化生活中选择 422

第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 427

坚持先进文化的前进方向 427

建设社会主义精神文明 433

第十课 文化发展的中心环节 438

加强思想道德建设 438

思想道德修养与科学文化修养 442

第四单元综合测试 447

必修④ 453

第一单元 生活智慧与时代精神 454

第一课 美好生活的向导 454

生活处处有哲学 454

关于世界观的学说 457

第二课 百舸争流的思想 462

哲学的基本问题 462

唯物主义和唯心主义 466

第三课 时代精神的精华 469

真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 469

哲学史上的伟大变革 474

第一单元综合测试 479

第二单元 探索世界与追求真理 484

第四课 探究世界的本质 484

世界的物质性 484

认识运动 把握规律 488

第五课 把握思维的奥妙 493

意识的本质 493

意识的作用 497

第六课 求索真理的历程 502

人的认识从何而来 502

在实践中追求和发展真理 507

第二单元综合测试 511

第三单元 思维方法与意识创新 518

第七课 唯物辩证法的联系观 518

世界是普遍联系的 518

用联系的观点看问题 523

第八课 唯物辩证法的发展观 529

世界是永恒发展的 529

用发展的观点看问题 533

第九课 唯物辩证法的实质与核心 538

矛盾是事物发展的源泉和动力 538

用对立统一的观点看问题 543

第十课 创新意识与社会进步 548

树立创新意识是唯物辩证法的要求 548

创新是民族进步的灵魂 553

第三单元综合测试 558

第四单元 认识社会与价值选择 565

第十一课 寻觅社会的真谛 565

社会发展的规律 565

社会历史的主体 569

第十二课 实现人生的价值 575

价值与价值观 575

价值判断与价值选择 580

价值的创造与实现 585

第四单元综合测试 590

选修 597

国家和国际组织常识 598

各具特色的国家和国际组织 598

民族的特征、维护国家统一 598

中国与国际组织的关系 599

君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例 600

英国政体及国王的地位 600

法国政体的特征 602

联邦制、两党制、三权分立:以美国为例 603

美国的联邦制和两党制 603

美国联邦制的特点和利弊 605

民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则 607

依法治国方略 607

人民代表大会制度、民主集中制 608

日益重要的国际组织——联合国的作用 609

科学思维常识 611

树立科学思维的观念 611

推理能力测试 611

偷换概念的逻辑错误 612

遵循形式逻辑的要求 613

形式逻辑基本规律之一——不矛盾律 613

归纳推理方法之一——不完全归纳法 615

运用辩证思维的方法 617

辩证思维的含义及特征 617

真理的客观性及总体 618

综合实践善于创新 619

思维创新 619

发散思维与聚合思维 621

逆向思维 621

直觉、想象和灵感 623

公民道德与伦理常识 625

公民道德 625

公民道德建设的重要性 625

构建和谐社会与公民道德建设的关系 626

公民的道德生活 627

道德规范的作用 627

道德规范的要求 628

社会主义市场经济的伦理要求 630

注重效率、维护公平的意义和措施 630

市场经济的消极影响及克服措施 631

面对科技进步的伦理冲突 633

科技进步的影响 633

网络世界的伦理原则 634

科技伦理的基本原则 635

对环境的伦理关怀 636

环境污染、破坏的危害及责任追究 636

全球环境问题的特点及解决措施 638

返回顶部