躬行 基础教育四十年思考与实践 1973-2013PDF电子书下载

自序 1

春风化雨，立德树人：德育篇 3

第一章 找对德育的发力点 3

浅谈“德育摆首位” 5

实行德育科学化运行机制初探 10

创新德育机制，提高德育实效 16

班主任工作的出发点和落脚点 22

雅礼中学关于进一步加强和改进德育工作的实施办法 23

长沙市雅礼中学构建“五位一体”德育工作立交桥，整体提升德育水平的实施方案 27

第二章 深化德育从点滴入手 39

德育在哪里 41

寓爱国主义教育于教学之中 46

用雷锋精神塑造一代新人 50

联系一个班级，解剖一只麻雀，探讨一种方法 55

“班主任工作大家谈”主题活动方案 57

浅谈“班级”与“班集体” 58

今天我们怎样做家长 60

第三章 与时俱进的德育工作 71

德育传统继承与现代革新的思考 73

构建和优化学生成长环境的实验研究方案 77

中学生非正式群体形成原因与对策探讨 84

网络环境下学校德育工作的新思维和新方法 89

从“雅礼style”想起的 96

学生、教师、课堂：教学篇 101

第四章 今天我们怎样做教师 101

今天我们怎样做老师（课件） 103

素质教育呼唤高素质的教师 110

浅谈研究性学习中教师的角色转变 116

浅谈学科教学中的素质教育 120

谈谈教学反思 123

树立教学全面质量管理观，努力提高教学质量 130

学《规范》、铸师魂，做受学生爱戴、让家长满意的人民教师 137

以师德建设为核心，不断提高教师队伍的整体素质 142

第五章 学科教学之我见 147

政治课教学中主体兴趣的培养 149

高中学生对思想政治课的兴趣及培养 150

教学设计：第五课透过现象认识本质 162

线、面、点——初三政治复习之我见 167

因校制宜，抓好每天一小时体育锻炼 170

从读《游褒禅山记》想起的 172

在高三年级学生考前指导会上的讲话 182

在2007届高三毕业班家长会上的讲话要点 184

谋事在人，成事也在人：管理篇 189

第六章 整体规划、科学发展 189

谋事在人，成事也在人 191

浅谈学校工作的计划管理 195

继承、借鉴、完善、创新，努力实现“四个一流”，创省一级重点高中，争全国示范性高中 197

长沙县一中加强素质教育工作的实施方案 204

长沙县第一中学处室目标管理责任书 208

迎督导评估，促学校发展 217

科学发展观与学校的科学发展 222

“绿色教育”——由绿色GDP想到的 228

谈谈教育管理者的“仰望星空”与“脚踏实地” 230

饱经沧桑创辉煌 235

第七章 紧扣核心实施素质教育 243

素质教育呼唤高素质的校长 245

实施素质教育创办一流学校 252

启动教育现代化工程，把素质教育落到实处 256

遵循规律，夯实基础，整体推进，办出特色 261

全体性、全面性、主体性 273

活学活用树灵魂：党建篇 281

第八章 中小学基层党组织书记的思与行 281

中小学基层党组织书记的思与行 283

把创先争优体现在教书育人之中 291

发挥“两个”作用，促进事业发展 293

一条增强基层党组织书记学习力的有效途径 299

中共雅礼中学委员会加强基层党建工作“先锋工程”实施规划 300

第九章 新形势呼唤新理念 309

着眼“五好”目标，打造“三力”基层党组织 309

创新“三三”活动载体 基层党建活“教”生香 311

创新活动方式，打造有吸引力的党建工程 314

巩固、提升、务实、常态，把创先争优作为党员教师的人生价值追求 317

在创先争优的道路上前行 322

做好老干部工作，构建和谐校园 328

新形势下做好学校统战工作的几点思考 333

怎样办好人民满意的教育 339

附录 342

附录1 过硬的一手和有力的两手 342

附录2 蜡炬情怀 346