医务社会工作实践 案例版PDF电子书下载

触动心，触动爱 1

案情评估 1

干预目标 1

干预过程 2

评估 3

理论运用 4

我会在你身边 5

信息收集 5

信息评估 6

目标设置 7

干预步骤和策略 7

评估和结尾 8

理论与反思 8

坚强的理由 10

案情回顾 10

危机问题 11

干预过程 12

结案与跟踪 14

评估 14

理论运用 14

简单的事 15

案例陈述 15

案例分析 17

评估 18

理论运用 18

美羊羊的故事 20

案情背景 20

案情分析 21

干预目标 22

干预过程 22

结案 24

评估 24

明天会更好 25

背景 25

案情评估 25

干预目标 26

干预过程 26

评估 30

理论运用 30

西周的故事 31

4月19日 星期一 31

4月20日 星期二 31

4月21日 星期三 32

4月22日 星期四 33

4月23日 星期五 33

永不放弃的小樱 34

6月22日 星期五 34

6月25日 星期一 35

6月26日 星期二 35

6月28日 星期四 36

7月2日 星期一 36

7月5日 星期四 36

7月9日 星期一 36

7月12日 星期四 37

7月13日 星期五 38

7月16日 星期一 38

7月18日 星期三 39

7月20日 星期五 40

7月23日 星期一 40

生病的小波 42

接案 42

信息收集 42

案情评估 43

干预目标 44

服务介入 44

干预评估 47

理论评析 47

为了爱 49

案情评估 49

干预目标 52

干预过程 52

案例评析 55

理论运用 55

我可以 57

案情评估 57

接案 59

目标问题与任务 59

评估 59

理论分析 59

小张怡的问题 61

案情介绍 61

问题陈述与案情评估 61

家庭和社会支持 62

干预目标 62

干预过程 62

理论点评 63

遗失的美好 65

牛牛 65

冷漠无助的母亲 65

积极陪伴 66

克服非理性 67

反思 67

理论运用：悲伤辅导 68

原则与治疗程序 68

和压力说再见：应激干预管理小组 71

接案：社工的介入 71

干预计划：开展小组工作 71

小组活动前准备 72

第一次小组：认识我自己 72

第二次活动：处理负面情绪与冲突 74

第三次活动：创造放松的环境 77

第四次活动：认知调节 78

小组成果总结与汇报 79

案例分析 79

请帮帮我们：先天性心脏病患者家属教育小组 81

接案：发现患者家属的共同需求 81

需求评估：家长们最需要的是什么 82

服务规划：建立教育小组 85

资源评估与利用 85

组员招募 87

小组活动开展 87

小组成效评估 87

案例分析 88

孩子不怕：病患儿童恐惧管理小组 89

接案：来自一位家长的求助 89

前期准备 91

第一次活动：我喜欢的医院 92

第二次活动：我是小医生 93

第三次活动：勇敢面对 95

案例分析 96

亲亲我的宝贝：改善亲子关系小组工作 97

接案：来自护士长的拜托 97

准备工作：需求评估、组员招募与前测 98

第一次小组活动：增进互相了解 100

第二次活动：建立沟通的桥梁 102

案例分析 103

重获微笑：糖尿病初发患者小组 104

接案：机遇与挑战 104

招募组员：电话访问 105

小组开始：建立契约 106

第二次活动：认识糖尿病 107

第三次活动：适应改变，接受现实 108

案例分析 110

童心园：患儿娱乐交友小组 112

小组规划：重现孩子们的笑容 112

第一次活动 113

第二次活动 113

第三次活动 114

案例分析 115

“爱在身边”——B市彩虹社区儿童健康促进项目 117

背景 117

接案 117

收集和分析资料 118

规划和干预 121

结案与评估 124

理论基础与实务模型 125

社工反思 126

儿童意外伤害预防教育 128

背景资料收集 128

项目决策 129

目标设定 129

项目服务内容 130

项目成效评估 132

理论基础与实务模型 132

工作人员反思 134