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- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:洪世昌,吴羽君著
- 出 版 社:广州:华南理工大学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787562342380
- 页数:196 页
总论篇 2
第一章 绪论:读写整合式语文教学 2
第一节 基于语文教学现状的思考 2
第二节 读写整合式语文教学的理解 4
第三节 读写整合式语文教学的生成依据与整合原则 9
第四节 读写整合式语文教学的基本模式 15
读写“共享知识”篇 26
第二章 话题组元:读写整合式教学的“序列”设计要略 26
第一节 话题组元设计要有教学“序列”的整体性 26
第二节 话题组元要有教学“序列”设计的可用性 31
第三节 话题组元读写整合式教学“序列”设计 38
第三章 定篇、知识、活动:读写整合式教学内容处理要略 43
第一节 构建读写整合式三维教学内容体系 44
第二节 高层次的语文素养是把握定篇教学内容的主线 49
第三节 知识的建构应有教学形式解构、重组的支持 55
第四节 活动设计是实现读写整合的有效途径 59
协同推进读写篇 74
第四章 读书笔记:整合式教学的“自主学习”要略 74
第一节 基于学情的读写整合式教学 74
第二节 读书笔记要关注“学”的过程 77
第三节 读书笔记促进学生自主学习 81
第四节 读书笔记是课内与课外学习整合的有效途径 94
第五章 寻求“不一样”:读写整合式教学的思维转换 107
第一节 寻求“不一样”是课堂的“独特价值” 107
第二节 比较——在读中设想写的思维转换 110
第三节 练笔——在写中回忆读的思维转换 115
第四节 仿写——读写双向借鉴的思维转换 118
第五节 创写——读与写同行的思维转换 120
第六章 支持学生“建构”:读写整合式教学的对话场 127
第一节 支持三维“建构”的反思性自我对话 127
第二节 构建向心结构式的教学对话场 133
第三节 教学对话场中的建构策略 137
整合创意策略篇 144
第七章 “独立评论”:读写整合式教学的“创意”语用 144
第一节 独立评论要关注学生思维的独立性 144
第二节 独立评论要在“评价性阅读”中生成 149
第三节 独立评论需要思维训练的支持 153
第八章 整合资源:语文教学“创意”策略 159
第一节 教学形式的整合 159
第二节 教学内容的整合 160
第三节 教学设计的整合 174
第九章 和合境界:读写整合式教学的生命追求之路 178
第一节 具有“和合”境界的语文校本教研 178
第二节 具有“和合”境界的语文教师 184
参考文献 191
洪世昌部分论著 193
后记 194
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《中学语文教学案例研究》贺卫东主编 2019
- 《职业英语教学研究 2017-2018》刘晓晶 2018
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017