让学生像科学家一样地工作PDF电子书下载

2 理念篇 23

充分利用科学课教学培养学生的问题意识 23

充分运用“四环节”教学模式促进学生的全面发展 28

充分利用“做中学”，让学生在“做”中快乐成长 34

充分利用生命世界的知识培养学生的科学素养 46

充分利用实验探究活动，培养学生分工合作学习的能力 52

充分利用“做中学”，培养学生的表达交流能力 58

学生实验设计能力与合作学习能力的培养 65

充分运用现代教育技术与小学科学课程的整合，促进学生健康发展 74

充分运用现代信息技术与学科整合培养学生的信息素养 79

浅谈现代信息技术与小学科学课程的整合 83

充分利用多元评价，促使所有学生全面发展 90

3 学生篇 101

把课堂延伸至课外 101

《种植》小组活动简案 104

竞赛激励孩子们迅速成长 107

4 实践篇 115

《让我们来配制溶液》教学设计 115

《身边的植物》教学设计 131

《认识磁铁》教学设计 144

《导体与绝缘体》教学设计 155

《各种各样的力》教学设计 166

《鸟的喙和足》教学设计 174

《串联电路》教学设计 195

《开关》教学设计 205