对外汉语教学的多角度研究PDF电子书下载

第一章 对外汉语教学的学科理论概述 1

第一节 对外汉语教学的学科属性 1

第二节 对外汉语教学的学科理论体系 11

第三节 对外汉语教学的发展史 30

第二章 对外汉语教学的目标 40

第一节 教学目标概述 40

第二节 教学目标的分类 45

第三节 对外汉语教学目标的设计与编写 53

第三章 对外汉语教学的原则与方法 61

第一节 对外汉语教学的原则 61

第二节 对外汉语教学的方法 75

第四章 对外汉语教学中的语言理论 84

第一节 语言理论与对外汉语教学 84

第二节 语言习得理论与对外汉语教学 94

第三节 语言学科分支与对外汉语教学 106

第五章 对外汉语的听力教学 116

第一节 对外汉语听力教学理论 116

第二节 对外汉语听力教学实践 134

第三节 对外汉语听力教学的技能训练 148

第六章 对外汉语的阅读教学 169

第一节 对外汉语阅读教学理论 169

第二节 对外汉语阅读教学实践 186

第三节 对外汉语阅读教学的技能训练 212

第七章 对外汉语的口语教学 228

第一节 对外汉语口语教学理论 228

第二节 对外汉语口语教学实践 251

第三节 对外汉语口语教学的技能训练 272

第八章 对外汉语的写作教学 291

第一节 对外汉语写作教学理论 291

第二节 对外汉语写作教学实践 304

第三节 对外汉语写作教学的技能训练 316

第九章 对外汉语的文化教学 329

第一节 对外汉语文化教学理论 329

第二节 对外汉语文化教学实践 344

第三节 对外汉语教学中的跨文化交际理论 356

第十章 对外汉语的计算机辅助教学 382

第一节 对外汉语计算机辅助教学理论 382

第二节 对外汉语计算机辅助教学实践 409

第十一章 对外汉语的综合课教学 429

第一节 对外汉语综合课教学理论 429

第二节 对外汉语综合课教学实践 448

参考文献 466