合作学习的99个小贴士PDF电子书下载
- 电子书积分:8 积分如何计算积分?
- 作 者:(德)埃尔克·德赖尔,(德)卡特琳·哈德尔著;夏利群译
- 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787567521025
- 页数:125 页
前言 1
10条最佳小贴士 4
计划与准备 1
小贴士1:长期准备 1
小贴士2:起步宜小 2
小贴士3:培养社会能力 4
小贴士4:融入社会学习 5
小贴士5:发展交际能力 6
小贴士6:训练交际 8
小贴士7:制定行为规则 9
小贴士8:避免浴场规则 10
小贴士9:创造良好的学习氛围 12
小贴士10:练习支配时间 13
小贴士11:调整座位 14
小贴士12:学生参与计划 16
小贴士13:选择合适的主题 17
小贴士14:寻找合适的材料 18
小贴士15:准备“手工工具” 20
配对和分组 21
小贴士16:按随机原则选择伙伴 21
小贴士17:分配伙伴 22
小贴士18:学生参与选择伙伴 23
小贴士19:安排更换伙伴 24
小贴士20:确定小组规模 25
小贴士21:分组的可能性 26
小贴士22:按随机原则分组 28
小贴士23:确定分组 29
小贴士24:小组成员不宜多 30
小贴士25:分配角色 31
小贴士26:角色分配要有变化 33
设计伙伴学习任务 34
小贴士27:“好”任务的价值 34
小贴士28:寻找合适的时机 35
小贴士29:合适的伙伴学习任务 36
小贴士30:交换学习 38
小贴士31:合作性学习 39
小贴士32:发起角色扮演 41
小贴士33:结合伙伴学习和小组学习 42
设计小组学习任务 43
小贴士34:鼓励成果多样化 43
小贴士35:“分解”主题 45
小贴士36:使学习任务适合学习小组 46
小贴士37:考虑不同的学习类型 47
小贴士38:个性化的任务 49
小贴士39:引导思考和学习过程 51
小贴士40:任务需分工 52
小贴士41:挑战型任务 53
小贴士42:方便携带的任务 55
实施伙伴学习和小组学习 56
小贴士43:热身时间 56
小贴士44:给人动力的目标导向 57
小贴士45:重新激活知识 58
小贴士46:激发团队精神 59
小贴士47:激活成功经历 61
小贴士48:分发时刻表 62
小贴士49:收集点子——头脑风暴 63
小贴士50:收集点子——书面头脑风暴法 64
小贴士51:明确教师角色 65
小贴士52:退居幕后 66
小贴士53:吝惜自己的知识 67
小贴士54:安插集体教学阶段 68
小贴士55:走上观察位置 70
小贴士56:教师观察表 71
小贴士57:学生记录工作过程 72
小贴士58:中途停顿进行反思 73
小贴士59:利用信号进行控制 74
小贴士60:多种形式的反馈 75
小贴士61:评价,但不批判 76
小贴士62:保持课堂教学畅通无阻 78
小贴士63:提供帮助 79
小贴士64:建立一个交流所 80
小贴士65:灵活的时间规划 81
小贴士66:通过奖励管理纪律 82
小贴士67:引入奖励机制 83
小贴士68:超量备课 84
小贴士69:适当干预 85
小贴士70:调节噪音量 86
小贴士71:应对课堂干扰 87
小贴士72:集中各组 89
尊重和展示学习成果 90
小贴士73:尊重学习成果 90
小贴士74:汇报学习成果 91
小贴士75:帮助选择汇报形式 92
小贴士76:鼓励与众不同的汇报形式 93
小贴士77:鼓励视觉化 94
小贴士78:经济节时地组织成果汇报 95
小贴士79:书面展示学习成果 97
小贴士80:谁做汇报 97
小贴士81:保证注意力 99
小贴士82:学生摇身变教师 100
小贴士83:方便携带的知识 101
小贴士84:学生制作学习和工作用具 102
评价与利用 103
小贴士85:制定评价标准 103
小贴士86:公开评价标准 104
小贴士87:客观评价 105
小贴士88:取代学校分数 106
小贴士89:评价学习过程 107
小贴士90:自我评价和外部评价 108
小贴士91:评价成果 110
小贴士92:评价成果汇报 111
小贴士93:评价小组表现 112
小贴士94:评价个人表现 113
小贴士95:评价反馈 114
小贴士96:以游戏方式学习目标控制 115
小贴士97:巩固已学知识 116
小贴士98:圆满结束 118
小贴士99:“积累”经验 119
索引 121
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《深度学习与飞桨PaddlePaddle Fluid实战》于祥 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材 第二轮规划教材 有机化学学习指导 第2版》赵骏 2018
- 《齐心开创共建“一带一路”美好未来 在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》习近平著 2019
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中政治》李亚莉主编 2018
- 《人体寄生虫学学习指导与习题集 供基础 临床 预防 口腔医学类专业用 第2版》诸欣平,苏川 2018
- 《大学信息技术基础学习与实验指导教程》安世虎主编 2019
- 《牛津中国心理学手册 上 认知与学习》(美)迈克尔·哈里斯·邦德主编;赵俊华,张春妹译 2019
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中英语》高婉妮主编 2018
- 《全国高等院校药学类专业“十三五”规划实验教材 校企合作示范教材 天然药物化学实验教程》张羽男,王存琴 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《书情书》(德)布克哈德·施皮南(Burkhard Spinnen)著;(德)琳娜·霍文 2019
- 《美国的伤痕 独立战争与美国政治的暴力基因》(德)霍尔格·霍克(Holger Hoock)著 2019
- 《无声之证 1》赖尔著 2019
- 《文明的衰落与复兴》张娜责编;陈维政总主编;孙林译者;(德)阿尔伯特·史怀哲 2019
- 《厄特克尔家族》(德)鲁迪格·杨布鲁特著 2018
- 《弗里德里希·李斯特传》朱希滨责编;贾根良,梅俊杰总主编;梅俊杰译者;(德)欧根·文得乐 2019
- 《弗利克家族》(德)托马斯·拉姆什著 2018
- 《订单险中求》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《剑桥国际英语写作教程 从句子到段落》(美)劳里·布拉斯(Laurie Blass),(美)德德拉·戈登(Deborah Gordon)编著 2019