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夫子手记
夫子手记

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社会科学

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  • 作 者:周和平编
  • 出 版 社:郑州:郑州大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787564511463
  • 页数:350 页
图书介绍:本书分“灯下漫笔”和“杏坛论丛”两辑。第一辑“灯下漫笔”涵盖“百味人生”“校园情话”“文学与人生”等十几个栏目,涉及作者对社会、人生、自然、文学等的观察、感悟和思考,文字洗练,有一定艺术感染力和哲理深度,分别发表于各类报刊、名师博客和校刊。第二辑“杏坛论丛”是作者集数十年教育实践写就的教育杂感、随笔和论文,涵盖“教育杂谈”“读写漫话”四个栏目,蕴含丰厚的教育体验和教学思悟,体现了课改精神,读来能给青少年的人生观、价值观、读写指导和教师的教育教学理念产生积极影响。
《夫子手记》目录
标签:手记

序 1

留我一颗诗心 1

想说的几句心里话——写在前面 3

上卷 灯下漫笔 4

百味人生 4

夫子,夫子 4

面对折磨的态度 7

寻找快乐的星期天 9

女人,苦难炼就的圣母 12

却道天凉好个秋 14

让快乐盈怀 16

“美”味小品 17

哭泣的斜阳 19

向着阳光微笑 22

病悟 25

生命智慧的吉光片羽(一) 27

生命智慧的吉光片羽(二) 31

校园情话 34

校园情话三则 34

何不潇洒走一回 37

不落的星辰 39

学会说,我爱…… 41

鱼虾对话 43

心雨蒙蒙 45

《梁祝》情话 46

校园花开 47

凤凰古城寻亲记 49

我的民盟情结 54

有刺玫瑰 58

是谁在否定鲁迅?——兼谈鲁迅作品的不可替代性 58

疯狂索取的代价 61

说自尊 63

女人不是月亮 65

钱老先生的见解 68

不敢消闲 72

屈原祭感言 74

感悟自然 76

品水三题 76

我看漓江多妩媚 79

坝上草原牧歌 83

黄山游记 85

豫北印象 88

樱花寻赏记 91

汶川大地震的感动和思考 93

生命本色是自然 95

猴子与猫的母爱光辉 97

观察思考 100

香港是谁的天堂? 100

南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观记 103

今夜,你是最美的新娘——2008北京奥运会开幕式观礼随感 111

不欣赏世博会开幕式 114

上海世博会闭幕式晚会的亮点 117

漂泊书简 120

漂泊书简 120

与英茂同学书 122

与先云同学书 124

与黎明同学书 126

与李波同学书 128

为有源头活水来——谈社交表达能力的培养 130

与儿子留学书 133

师生情深 138

敬你一杯尊师酒 138

送你一束白兰 140

最念师生不了情——致参加毕业30年聚会的81届校友 143

最珍贵的教师节礼物 145

特别的感动与迟到的祝福 148

至爱亲情 152

妈妈的情怀 152

父亲八十寿辰述怀 155

夸夸我的妻子 159

儿子,让我们一起成长 162

儿子的婚礼 169

文学人生 172

校园小说三题 172

我的文学梦与对文学的思考——兼答邱潆萱赵雪莹同学 177

心许文学自超然 182

背负着高贵的心灵行走——读S君随笔即兴 184

“大别山文学社专版”序 186

莫辜负灵山秀水——《教师笔会》编后 187

小荷才露尖尖角——《晨溪》编读札记 189

盛夏,寻一片阴凉 191

爱你的理由 193

下卷 杏坛散论 198

教育杂谈 198

孔夫子的教育智慧 198

教师的尊重与被尊重 200

教师节随想 202

冷眼看穿与向阳的热度 204

新时期的师生关系 206

言教与身教 208

“虽曰爱之,其实害之!”——“聚焦课堂”郑教授评课警示录 209

也让教育“活”起来 212

读《写给女儿》的感动和叹息 213

知之深,方能爱之切 215

自由的空间是相对的 216

请读点儿文学名著 218

校长的人格魅力 219

还孩子们明澈的双眼 221

雷锋纪念月感言 223

不可以羞辱贫穷、爱和真诚——读《马加爵临刑前的信》有感 225

名校观察 228

北大之为北大的三个亮点 228

怎一个“爱”字了得——天津南开中学考察随想 233

衡水中学考察随想 236

欣赏杭州外国语学校 239

惟楚有材,于斯为盛——湖南师大附中考察随感 242

快人快语 246

感动着我的感动 246

关于中国建筑艺术等的思考与对话 248

卢武铉之死 250

我心目中的好男人形象 253

名节与名实 255

懒得读书 257

一部励志好书 259

轻推小窗看春色 261

欣赏《高考1977》 265

教学随感 268

愿校园诗意盎然——校园诗教的尝试与思考 268

学生怎样才能不再是“沉默的大多数” 271

爱是什么?——《边城》教学随笔 274

语文教改的困惑和希望 277

要增强语文教师自身的人格魅力 279

优化作文环境尝试 281

加强课外阅读指导刍议 283

怎样才能学好语文——语文学法讲座纲要 286

注重高三语文教学的科学性——郑州市高考语文经验交流会发言提纲 294

如何消解临考茫然心理 298

我看网络语言 300

作文漫话 304

惠及心灵的“远程教学”——评《大河报》的中小学生作文版 304

从生活中捕捉想象触发点——谈想象的视角和境界(上) 306

沿着科学合理的方向飞翔——谈想象的视角和境界(中) 308

练就思想和情感的双翼——谈想象的视角和境界(下) 310

话题作文的临场技巧 312

文评四忌 314

高考作文中的问题及对策 316

高考作文备考应关注的几个“点”——河南大学高考作文备考研讨会发言提纲 318

百花齐放春满园——高考作文题综评 325

互动式作文教学模式构建与创新能力的培养 333

夫子素描(附录) 344

文人周爷&王昕息 344

小Z正传&袁帅 346

跋 349

教师拥有的幸福(代跋) 349

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