什么是社会语言学PDF电子书下载
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- 作 者:游汝杰著
- 出 版 社:上海:上海外语教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787544637589
- 页数:190 页
“社会语言学”的名称由来是怎样的? 1 1
社会语言学的研究对象是什么?3 2
社会语言学与唯理语法、生成语法在理念上有什么不同?5 3
社会语言学与描写语言学有什么不同之处?6 4
社会语言学与方言学有什么相同之处?8 5
社会语言学与方言学有什么不同之处?9 6
社会语言学诞生的历史背景怎样?11 7
社会语言学的创始人是谁?有哪些经典研究成果?13 8
“言语交际民俗学”的主要内容是什么?16 9
《语言变化原理》的主要内容是什么?18 10
什么是多人次抽样调查法?20 11
什么是快速隐秘调查法?22 12
什么是社会网络调查法?23 13
怎样设计调查问卷?27 14
何谓访谈法?29 15
什么是配对变法?30 16
社会语言学为什么注重定量研究和分析?31 17
什么是“真实时间”和“显象时间”调查研究法?33 18
什么是“自我评测法”?34 19
什么是“语言变体”?35 20
英语的海外变体有哪些?特点如何?37 21
“语言变异”是什么意思?39 22
什么是“正在进行的变化”?41 23
“词汇扩散”是什么意思?42 24
什么是“语言变项”?44 25
什么是“社会变项”?45 26
“语体”是什么意思?46 27
口语与书面语各有什么特点?47 28
“说话人自主语体”理论的主要内容是什么?48 29
“语域”与“语域变体”是什么意思?49 30
娃娃腔是什么意思?50 31
方言有哪些基本类型?51 32
语言与方言的关系如何?53 33
“社会阶层”与“社会阶级”有何区别?54 34
语言与社会阶层的相关性如何?55 35
分属不同社会阶层的人说话会有区别吗?57 36
老年人与年轻人说话有什么区别?59 37
城里人说话与乡下人说话有什么区别?61 38
男人和女人说话有什么不同?63 39
女人说话是不是比男人更讲究礼貌?66 40
职业不同语言也会不同吗?67 41
礼貌语言的主要内容是什么?69 42
语言分化和世界语言多样化的原因是什么?71 43
“波浪说”的基本内容如何?73 44
语言消亡的原因和方式如何?74 45
“濒危语言”有哪些特征?76 46
语言变异的社会原因是什么?77 47
什么是“底层语言”、“上层语言”和“傍层语言”?79 48
语言接触的结果如何?81 49
狭义外来词和广义外来词有什么区别?82 50
汉语外来词有哪些基本类型?84 51
现代汉语中的字母词的性质如何?85 52
外来词产生的原因是什么?86 53
什么是“合壁词”?它是如何产生的?87 54
什么是“语码转换”?88 55
什么是“语码混合”?90 56
什么是洋泾浜语?91 57
什么是混合语?93 58
什么是上位层语言和下位层语言?95 59
什么是“低势语”、“中势语”、“高势语”?96 60
什么是“混合型方言”?97 61
什么是共同语?98 62
多语社区是如何选择共同语的?99 63
“方言趋同”是什么意思101 64
什么是“柯因内语”?102 65
“言语调适”是什么意思?104 66
什么是双重语言现象?105 67
什么叫双语人、单语人和无母语人?107 68
什么叫双层语言现象?109 69
“语言态度”是什么意思?111 70
什么是“顶层语言、高层语言”和“低层语言”?113 71
什么是“言语社区”?115 72
什么是言语社区的语言标志?117 73
什么是社区词?119 74
什么是言语交际能力?什么是言语得体性?120 75
会话的内部结构由哪三个基本的部分组成?122 76
什么叫精密语码?什么叫有限语码?两者有什么区别?124 77
怎样研究“语言的互懂度”?126 78
“买东西”为什么不能说买“南北”?128 79
为什么英语uncle可以兼指“伯伯”和“叔叔”?130 80
古人为什么将“龟”字用作人名?133 81
地名与文化有什么关系?135 82
“兄弟姐妹”为什么不能说成“弟兄妹姐”?137 83
“语言禁忌”是什么意思?139 84
语言与民族有什么关系?141 85
语言与身份认同有什么关系?143 86
语言与文化的关系如何?145 87
语言与思维的关系如何?147 88
何谓“语言竞争”?149 89
什么样的语言可以成为标准语?151 90
强势语言有什么特点?152 91
什么是强势方言?什么是弱势方言?154 92
汉语各大方言的竞争力如何?156 93
“语言忠诚、语言维护”是什么意思?158 94
“语言转移”是什么意思?原因是什么?160 95
什么是“语言期望”?162 96
方言与普通话的关系如何?164 97
什么是“语言计划”?什么是“语言地位计划”?166 98
什么是“语言同化”?168 99
确立国语的决定因素是什么?169 100
什么是“语言本体计划”?171 101
现代汉语标准语是如何确立的?173 102
汉字拼音化是否必要?是否可行?为什么?175 103
什么是“基础语言”和“目标语言”?177 104
什么是“第二语言习得”?学习第二语言为什么要了解语言背后的文化?179 105
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《社会工作专业英语》俞炎燊 2019
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019